56、運(yùn)用面談法收集培訓(xùn)需求信息的缺點(diǎn)不包括( )

　　A影響員工的工作 B對(duì)培訓(xùn)者的面談技巧要求高

　　C占用大量的時(shí)間 D會(huì)受到面談?wù)咧饔^因素影響

　　57、在制定培訓(xùn)規(guī)劃時(shí)，排序的基本依據(jù)是( )

　　A任務(wù)說(shuō)明的結(jié)果 B績(jī)效分析的結(jié)果

　　C需求分析的結(jié)果 D工作分析的結(jié)結(jié)果

　　58、在制定年度培訓(xùn)計(jì)劃時(shí)，( )負(fù)責(zé)組織安排企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)過(guò)程

　　A管理者 B培訓(xùn)部門(mén) C培訓(xùn)者 D后勤部門(mén)

　　59、在確認(rèn)培訓(xùn)的時(shí)間時(shí)，需考慮的因素不包括( )

　　A時(shí)間控制 B配合員工的工作狀況

　　C公司政策 D合適的培訓(xùn)時(shí)間長(zhǎng)度

　　60、以下關(guān)于以任務(wù)或過(guò)程為取向的研討的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

　　A后者重點(diǎn)是發(fā)現(xiàn)受訓(xùn)人員的優(yōu)缺點(diǎn)

　　B前者需要設(shè)計(jì)具有探索價(jià)值的題目

　　C后者著眼于討論中成員間的相互影響

　　D有發(fā)展前途的中層管理人員

　　61、在特別任務(wù)法的培訓(xùn)方法中，委員會(huì)或初級(jí)董事會(huì)是為( )提供的

　　A任何提出申請(qǐng)的員工 B需要再進(jìn)修的高層管理人員

　　C表現(xiàn)突出的基層員工 D有發(fā)展前途的中層管理人員

　　62、模擬訓(xùn)練法的缺點(diǎn)不包括( )

　　A模擬情景準(zhǔn)備時(shí)間長(zhǎng) B對(duì)學(xué)員要求較高

　　C模擬情景質(zhì)量要求高 D對(duì)組織者要求高

　　63、在培訓(xùn)激勵(lì)制度中，對(duì)員工的激勵(lì)不包括( )

　　A對(duì)員工的激勵(lì) B對(duì)培訓(xùn)實(shí)施者的激勵(lì)

　　C對(duì)企業(yè)的激勵(lì) D對(duì)部門(mén)及主管的激勵(lì)

　　64、下列有關(guān)培訓(xùn)制度的推選與完善說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

　　A監(jiān)督檢查人員僅限于企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)

　　B在執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度時(shí)，要加大監(jiān)督和檢查的力度

　　C培訓(xùn)制度的推行要貫穿于培訓(xùn)體系的各個(gè)環(huán)節(jié)之中

　　D實(shí)際運(yùn)行過(guò)程中不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)調(diào)整培訓(xùn)制度

　　65、( )應(yīng)當(dāng)從程序、步驟和方法上，切實(shí)保障企業(yè)績(jī)效管理制度得到有效貫徹和實(shí)施

　　A績(jī)效管理程序設(shè)計(jì) B績(jī)效管理制度設(shè)計(jì)

　　C績(jī)效管理方法設(shè)計(jì) D績(jī)效考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)主設(shè)計(jì)

　　66、容易受人際關(guān)系狀況的影響的績(jī)效考評(píng)方式為( )、

　　A上級(jí)考評(píng) B同級(jí)考評(píng) C下級(jí)考評(píng) D自我考評(píng)

　　67、企業(yè)組織的績(jī)效開(kāi)發(fā)的目的是( )

　　A改善組織的環(huán)境 B提高組織的知名度

　　C提高組織效率和經(jīng)濟(jì)效益 D提高組織員工的素質(zhì)

　　68、適用于員工潛能的開(kāi)發(fā)和全面發(fā)展的績(jī)效考核面談?lì)愋蜑?)

　　A單向勸導(dǎo)式面談 B綜合式績(jī)效面談

　　C雙向傾聽(tīng)式面談 D解決問(wèn)題式面談

　　69、以下關(guān)于績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

　　A適用于管理崗位的員工 B要規(guī)定完成目標(biāo)的先后順序

　　C有時(shí)空間、數(shù)量質(zhì)量的約束 D采用的指標(biāo)要具體、合理、明確

　　70、下列績(jī)效考證方法中人力、物力耗費(fèi)相對(duì)較低的是( )

　　A成績(jī)記錄法 B績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)法 C直接指標(biāo)法 D360度考評(píng)法