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      全國2011年4月高等教育自學考試宴會設計試題_第8頁

      來源:考試網(wǎng)  [2011年4月30日]  【

        四、簡答題(本大題共5小題,每小題5分,共25分)

        41、簡答宴會的分類方法。

        42、簡答中式宴會臺型的排列形式。

        43、簡答宴會的管理流程。

        44、簡答宴會預訂時接待客戶的操作程序。

        45、簡答宴會人員銷售的優(yōu)勢。

        五、論述題(本大題共2小題,每小題10分,共20分)

        46、論述餐廳員工流失率高的原因與對策。

        47、論述宴會菜單的作用與菜單裝幀的要求。

        六、案例分析題(本大題共1小題,共15分)

        48、某西餐廳的晚餐時間,賓朋滿座。餐廳有幾位琴師彈鋼琴、拉小提琴,奏出美妙的

        樂曲,使賓客沉浸在溫馨的藝術氣氛中。服務員小朱正在巡臺,偶然聽到正在用餐的一位先生和一位小姐在交談。這位小姐對先生說:“我現(xiàn)在特別想聽《愛相隨》,用鋼琴加小提琴協(xié)奏,效果棒級了。”小朱聽到后隨即走到琴師面前,說明情況,請他們演奏一曲《愛相隨》。即刻鋼琴與小提琴協(xié)奏響起,一曲優(yōu)美的《愛相隨》飄蕩在大廳里。小朱看見那兩位客人驚奇地抬起頭,那位小姐滿臉驚喜地傾聽這動人的曲子。小朱微笑著走到兩位客人身旁,低下身來悄聲向客人說:“這首《愛相隨》送給小姐您,祝二位今晚好興致!”兩位客人連聲道謝。高興之余又點了許多食品飲料,又消費了幾百元。為客人點曲子本不是小朱份內(nèi)的事,但當他得知客人的美好愿望后,就積極去做,給客人帶來了驚喜與溫馨,收到了最佳服務的效果。結合案例,請回答:

        (1)宴會時音樂伴奏的作用。

        (2)服務員小朱的服務藝術是如何體現(xiàn)的?

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      責編:Lisa