11.奧蘇伯爾提出的教學(xué)策略是(      )

A.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)                                                   B.程序教學(xué)

C.最近發(fā)展區(qū)                                                D.先行組織者

12．“參觀動(dòng)物園并討論那兒有趣的事情”這一課程目標(biāo)屬于(      )

A.普遍性目標(biāo)                                                B.行為目標(biāo)

C.生成性目標(biāo)                                                D.表現(xiàn)性目標(biāo)

13.在學(xué)科本位綜合課程中，“能夠涵蓋整個(gè)知識(shí)領(lǐng)域的課程整體”指的是(      )

A.融合課程                                                   B.廣域課程

C.相關(guān)課程                                                   D.綜合課程

14.中國(guó)古代的“六藝”——“禮、樂(lè)、射、御、書(shū)、數(shù)”，屬于學(xué)科課程中的(      )

A.科目本位課程                                            B.學(xué)術(shù)中心課程

C.綜合學(xué)科課程                                            D.兒童中心課程

15.持有課程創(chuàng)生取向的學(xué)者會(huì)認(rèn)為，教師的角色是(      )

A.課程消費(fèi)者                                                B.課程執(zhí)行者

C.課程開(kāi)發(fā)者                                                D.教書(shū)匠