61.教學(xué)計劃的基本內(nèi)容包括( )。

　　A.教學(xué)形式 B.教學(xué)目標 c.課程設(shè)置 D.教學(xué)環(huán)節(jié) E.教學(xué)時間安排

　　ABCDE

　　62.課程評估中包括學(xué)員活動( )。

　　A.對課程的要求B.過程的反饋 c.對學(xué)習(xí)層次的判斷 D.對學(xué)員的測試 E.確定學(xué)員學(xué)習(xí)層次

　　ABCDE

　　63.某公司人力資源部準備的設(shè)計課程系列應(yīng)包括( )。

　　A.課程提綱 B.開課時間 c.選課條件 D.選課程序 E.參加人員

　　ABCDE

　　64.培訓(xùn)項目計劃包含的層次有( )。

　　A.企業(yè)培訓(xùn)計劃 B.培訓(xùn)人員計劃 c.課程系列計劃 D.培訓(xùn)課程計劃 E培訓(xùn)階段計劃

　　ACD

　　65.培訓(xùn)課程分析中環(huán)境分析從( )方面入手。

　　A.培訓(xùn)地點和培訓(xùn)設(shè)施 B.分析課程進度安排

　　c.強制性報名 D.學(xué)員完成課程記錄 E.頒發(fā)證書

　　ABCDE

　　66.避免從經(jīng)驗中學(xué)習(xí)為主的方法是( )。

　　A.角色扮演法 B.情景模擬法 c.游戲法、 D.場地模擬法 E.創(chuàng)造條件法

　　AB

　　67.以下表述中關(guān)于課程內(nèi)容的選擇包括( )。

　　A.能貼近企業(yè)實際生產(chǎn)經(jīng)營的需要 ， B.適應(yīng)提高員工崗位職業(yè)能力

　　c.能壯大企業(yè)核心競爭力的需要 D.能強化企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略 E.并強化企業(yè)核心能力

　　ABCDE

　　68.外部培訓(xùn)資源的開發(fā)途徑有( )。

　　A.從大中專院校聘請教師 B.聘請專職培訓(xùn)師

　　c.在網(wǎng)絡(luò)上尋找并聯(lián)系教師 D.聘請本專業(yè)專家學(xué)者 E.從顧問公司聘請培訓(xùn)顧問

　　ABCDE

　　69.高層管理人員的組合能力包括( )。

　　A.洞察能力 B.自我控制能力 c.概念思維 D.發(fā)展他人的能力 E.批判能力

　　ABCDE

　　70.中層管理人員的組合能力包括( )。

　　A.溝通能力 B.業(yè)績考核能力 c.教練與咨詢能力 D.目標設(shè)定能力 E.專業(yè)能力

　　ABCDE

　　71.基層管理人員具備的能力包括( )。

　　A.溝通方式 B.計劃能力 c.指導(dǎo)能力 D.理解能力 E.經(jīng)營管理的基本內(nèi)容

　　ABCDE

　　72.替補訓(xùn)練的優(yōu)點是( )。

　　A.訓(xùn)練周密 B.管理人員在預(yù)定接替的工作環(huán)境 c.管理人員在預(yù)定接替的職位上工作

　　D.極大地增強開發(fā)者的積極性 E.極大地增加開發(fā)者的主動性

　　ABCDE

　　73.管理技能的開發(fā)模式有( )。

　　A.敏感性訓(xùn)練 B.角色扮演 c.決策模擬訓(xùn)練 D.決策競賽 E輪流任職計劃

　　ABCDE

　　74.基層管理人員培訓(xùn)II內(nèi)容的管理知識包括( )。

　　A.會議組織與控制 B.全面質(zhì)量管理及實施

　　c.合理建議的組織和生產(chǎn)方法 D.員工考核和激勵 E.企業(yè)規(guī)章制度

　　ABCDE

　　75.對基層管理人員管理工作的實施培訓(xùn)包括( )。

　　A.員工敬業(yè)樂業(yè)教育 B.監(jiān)察技巧 c.如何維持經(jīng)過改進進取的變化

　　D.如何發(fā)揮團隊精神 E工作目標和標準確定

　　ABCDE