1.制定培訓(xùn)規(guī)劃的要求包括( )。

　　A.系統(tǒng)性 B.標(biāo)準(zhǔn)化 C.有效性 D.普遍性 E.多樣性

　　ABCD

　　2.起草培訓(xùn)規(guī)劃時，應(yīng)做好哪些工作?( )

　　A.制定培訓(xùn)的總體目標(biāo) B.確定具體項目的子目標(biāo)

　　C.分配培訓(xùn)資源 D.進行綜合平衡 E.描述培訓(xùn)目標(biāo)

　　ABCD

　　3.教學(xué)計劃的設(shè)計原則包括( )。

　　A.適應(yīng)性原則 B.針對性原則 C.最優(yōu)化原則 D.創(chuàng)新性原則 E.時間性原則

　　ABCD

　　4.培訓(xùn)課程的設(shè)計應(yīng)體現(xiàn)的原則有( )。

　　A.及時進行信息反饋 B.符合企業(yè)和學(xué)員的需求 C.適時進行課程修訂

　　D.符合成人學(xué)員的認(rèn)知規(guī)律 E.體現(xiàn)企業(yè)培訓(xùn)功能的基本目標(biāo)

　　BDE

　　5.收集學(xué)員、同事、專家的意見常用的方法有( )。

　　A.信息反饋法 B.頭腦風(fēng)暴法 C.問卷調(diào)查法 D.課程演練法 E.情景模擬法

　　BC

　　6.培訓(xùn)中使用的印刷材料有( )。

　　A.工作任務(wù)表 B.崗位指南 C.學(xué)員手冊 D.培訓(xùn)者指南 E.測驗試卷

　　ABCDE

　　7.外部培訓(xùn)"資源的開發(fā)途徑有(

　　A.從大中專院校聘請教師 B.聘請專職的培訓(xùn)師 C.從顧問公司聘請培訓(xùn)顧問

　　D.聘請本專業(yè)的專家、學(xué)者 E.在網(wǎng)絡(luò)上尋找并聯(lián)系培訓(xùn)教師

　　ABCDE

　　8.開發(fā)培訓(xùn)教材的方法有( )。

　　A.切合學(xué)員的實際需求 B.資料包的使用 C.利用可開發(fā)的學(xué)習(xí)資源組成活的教材

　　D.開發(fā)能利用的信息資源 E.設(shè)計視聽材料

　　ABCDE

　　9.管理人員的一般培訓(xùn)要求主要是(

　　A.提高工作積極性 B.知識補充與更新 c.技能開發(fā) D.觀念轉(zhuǎn)變 E.思維技巧

　　BCDE

　　10.培訓(xùn)效果評估的主要內(nèi)容包括( )。

　　A.培訓(xùn)目標(biāo)達成情況評估 B.培訓(xùn)工作者的績效評估

　　c.培訓(xùn)效果效益綜合評估 D.培訓(xùn)需求整體評估 E.培訓(xùn)計劃評估

　　ABC

　　11.企業(yè)從總體發(fā)展戰(zhàn)略的全局出發(fā)，根據(jù)企業(yè)各種培訓(xùn)資源的配置情況，對(叫)作出統(tǒng)一安排。

　　A.計劃期內(nèi)的培訓(xùn)目標(biāo)、對象和內(nèi)容 B.培訓(xùn)的規(guī)模和時間

　　c.培訓(xùn)評估的標(biāo)準(zhǔn) D.負(fù)責(zé)培訓(xùn)的機構(gòu)和人員 E培訓(xùn)師的指派、培訓(xùn)費的預(yù)算

　　ABCDE

　　12.決定企業(yè)人力資源培訓(xùn)與技能開發(fā)的成敗原因有員工培訓(xùn)規(guī)劃的()。

　　A.準(zhǔn)確性 B.實用性和可行性 c.精密詳細(xì)程度 D.科學(xué)性 E.科學(xué)合理的程度

　　ABCE

　　13.有效性就是要求員工培訓(xùn)規(guī)劃的制定必須體現(xiàn)出( )。

　　A.可靠性 B.標(biāo)準(zhǔn)性 c.針對性 D.相關(guān)性 E.高效性

　　ACDE

　　14.制定培訓(xùn)計劃中的普遍性就是要求培訓(xùn)規(guī)劃制定必須( )。

　　A.適應(yīng)不同的工作任務(wù) B.適應(yīng)不同的員工需求

　　c.適應(yīng)不同的培訓(xùn)對象 D.適應(yīng)不同培訓(xùn)范圍 E.適應(yīng)不同的培訓(xùn)需要

　　ACE

　　15.企業(yè)人力資源培訓(xùn)規(guī)劃應(yīng)包括( )。

　　A.目的、目標(biāo) B.對象和內(nèi)容 c.范圍、規(guī)模 D.時間、地點 E.費用、教師

　　ABCDE