46.構(gòu)建選拔性素質(zhì)模型包括( )。

　　A.組建測評小組 B.從招聘崗位的優(yōu)秀任職人員中選出一定的人員組成測驗樣本

　　c.對測驗樣本進行人格測驗，總結(jié)各個被測人員的素質(zhì)特征

　　D.將測評結(jié)果進行綜合，列出招聘崗位選拔性素質(zhì)表

　　E.將崗位選拔性素質(zhì)表中的各個素質(zhì)進行分級，繪制選拔性素質(zhì)線，構(gòu)建選拔性素質(zhì)模型

　　ABCDE

　　47.群體決策法的特點包括( )。

　　A.決策人員的來源廣泛 B.決策人員不唯一 c.決策人員的戰(zhàn)略技巧

　　D.決策人員的客觀性 E.運用運籌學群體決策法的原理提高招聘決策的科學性與有效性

　　ABE

　　48.評價中心的主要作用是( )。

　　A.用于選拔員工 B.用于員工素質(zhì)培訓c.用于培訓診斷

　　D.用于員工的品德培訓 E.用于員工技能發(fā)展

　　ACE

　　49.評價者通過無領(lǐng)導小組討論考核被評人在討論中的語言及行為的觀察評價被評人的領(lǐng)導能力、( )等能力。

　　A.人際溝通技巧 B.主動性 c.口頭表達能力 D.說服力 E.自信心

　　ABCDE

　　50.人力資源招聘中采用無領(lǐng)導小組討論的優(yōu)缺點包括( )。

　　A.具有生動的人際互動效應(yīng) B.能在被評價者之間產(chǎn)生互動

　　c.被評價者難以掩飾自己的特點 D.題目的質(zhì)量影響測評的質(zhì)量

　　E.應(yīng)聘者表現(xiàn)易受同組其他成員影響

　　ABCDE

　　51.無領(lǐng)導小組討論設(shè)計評分表時確定測評能力指標是重點，應(yīng)該做到( )。

　　A.應(yīng)從崗位分析中提取特定的評價指標

　　B.評價指標不能太多、太復(fù)雜 c.評價指標要求控制在10個以內(nèi)

　　D.確定各能力指標在整個能力指標中的權(quán)重以及其所占分數(shù)

　　E.根據(jù)優(yōu)良中差四個等級分配分值

　　ABCDE

　　52.在無領(lǐng)導小組討論評價與總結(jié)時考官應(yīng)該著重評估被評者的表現(xiàn)包括( )。

　　A.參與程度 B.影響力 c.決策程序 D.任務(wù)完成情況 E.團隊氛圍和成員共鳴感

　　ABCDE

　　53.無領(lǐng)導小組討論選擇題目的類型有( )。

　　A.開放式問題 B.兩難式問題 c.排序選擇型問題D.資源爭奪型題目 E.實際操作型題目

　　ABCDE

　　54.設(shè)計題目的原則有( )。

　　A.結(jié)合招聘崗位B.聯(lián)系工作內(nèi)容c.難度適中D.具有一定的科學性 E.具有一定的沖突性

　　BCE

　　55.試測結(jié)束后，工作人員要收集試測結(jié)果及反饋信息，并對其進行分橋，要收集的意見有( )。

　　A.參與者的意見 B.考官的實用意見 c.評分者的意見

　　D.領(lǐng)導的認可意見 E.統(tǒng)計分析的結(jié)果

　　ACE

　　56.無領(lǐng)導小組討論的形式有( )。

　　A.無情境性討論 B.情境性討論C.不定角色討論D.定角色討論 E.定主題討論

　　ABCD

　　57.無領(lǐng)導小組的優(yōu)點有哪些( )。

　　A.具有生動的人際互動效應(yīng) B.能在被評價者之間產(chǎn)生互動

　　c.比較容易進行客觀評價 D.被評價者的表現(xiàn)幾乎無法掩蓋， E.測評選擇的效率高

　　ABCE

　　58.下列哪些職位適宜采用無領(lǐng)導小組討論的測評形式( )。

　　A.人力資源部經(jīng)理 B.技術(shù)研發(fā)中心主任 c.銷售部經(jīng)理D.財務(wù)總監(jiān) E.培訓主管

　　ABC

　　59.下列哪些要素屬于測評標準體系的橫向結(jié)構(gòu)的內(nèi)容( )。

　　A.結(jié)構(gòu)性要素 B.系統(tǒng)性要素 c.工作性要素 D.工作績效要素 E.行為環(huán)境性要素

　　ADE

　　60.為了了解被測評者的實際水平，激發(fā)被測評者的進取精神，下列哪些方法比較合適?

　　A.心理測評 B.面試 c.評價中心 D.觀察評定 E.個性測試

　　BCD