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      人力資源管理師

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      2011年5月人力資源管理師三級(jí)試題及答案_第8頁(yè)

      來(lái)源:考試網(wǎng)  [ 2018年08月29日 ]  【

        101、筆試的優(yōu)點(diǎn)包括( ABCE)。

        A成績(jī)?cè)u(píng)定比較客觀 B花較少時(shí)間達(dá)到較高效率

        C對(duì)大量應(yīng)聘者同時(shí)篩選 D應(yīng)聘者的心理壓力比較大

        E增加考察的信度和效度

        102、從面試所達(dá)到的效果看,面試可分為( BD )。

        A初步面試 B結(jié)構(gòu)化面試

        C診斷面試 D非結(jié)構(gòu)化面試

        E正式面試

        103、招聘成本效用評(píng)估的類型主要包括( ABCD )。

        A人員錄用成本效用分析 B招募成本效用分析

        C人員選拔成本效用分析 D招聘總成本效用分析

        E招聘成本與錄用人數(shù)比

        104、企業(yè)內(nèi)部勞動(dòng)分工包括( abe )等幾種形式。

        A職能分工 B專業(yè)分工

        C特殊分工 D個(gè)別分工

        E技術(shù)分工

        105、根據(jù)我國(guó)法律規(guī)定,( ABCD)不準(zhǔn)出境。

        A刑事案件的被告人員 B犯罪嫌疑人員

        C正在被勞動(dòng)教養(yǎng)的人員 D被判處刑罰的人員

        E正在民事調(diào)解中的人員

        106、培訓(xùn)需求分析就是采用科學(xué)的方法,弄清( ACE )。

        A培訓(xùn)什么 B用什么方法培訓(xùn)

        C為什么要培訓(xùn) D用什么方式培訓(xùn)

        E誰(shuí)最需要培訓(xùn)

        107、根據(jù)培訓(xùn)對(duì)象的不同,培訓(xùn)需求分析可以分為( BD )。

        A管理部門培訓(xùn)需求分析 B在職員工培訓(xùn)需求分析

        C業(yè)務(wù)部門培訓(xùn)需求分析 D新員工的培訓(xùn)需求分析

        E設(shè)計(jì)部門培訓(xùn)需求分析

        108、觀察法比較適合于收集( BE )的培訓(xùn)需求信息。

        A管理工作人員 B生產(chǎn)作業(yè)人員

        C技術(shù)工作人員 D銷售工作人員

        E服務(wù)工作人員

        109、如果選擇問(wèn)卷調(diào)查法收集培訓(xùn)需求信息,在設(shè)計(jì)問(wèn)卷時(shí)應(yīng)注意( abde )。124頁(yè)

        A語(yǔ)言簡(jiǎn)潔 B問(wèn)卷問(wèn)題清楚明了

        C多采用主觀問(wèn)題方式 D留有問(wèn)卷填寫(xiě)者署名的地方

        E主觀問(wèn)題應(yīng)留足夠空間填寫(xiě)意見(jiàn)

        110、培訓(xùn)效果信息的種類包括( ABCDE )方面的信息。

        A培訓(xùn)時(shí)間選定 B受訓(xùn)群體選擇

        C培訓(xùn)場(chǎng)地選定 D培訓(xùn)形式選擇

        E培訓(xùn)教師選定

        111、態(tài)度型培訓(xùn)法主要針對(duì)行為調(diào)整和心理訓(xùn)練,具體包括( AB )等方法。

        A角色扮演法 B拓展訓(xùn)練

        C敏感性訓(xùn)練 D模擬訓(xùn)練

        E管理者訓(xùn)練

        112、建立員工申訴系統(tǒng),該系統(tǒng)的主要功能包括( ADE )。

        A減少矛盾和沖突 B使考評(píng)者了解員工意愿

        C提高員工的工作積極性 D允許員工對(duì)考評(píng)結(jié)果提出異議

        E使考評(píng)者重視信息的采集和證據(jù)的獲取

        113、根據(jù)面談內(nèi)容的不同,績(jī)效面談可以區(qū)分為( ACDE )。

        A績(jī)效計(jì)劃面談 B績(jī)效提高面談

        C績(jī)效指導(dǎo)面談 D績(jī)效總結(jié)面談

        E績(jī)效考評(píng)面談

        114、( ABD )等策略的制定可以促進(jìn)工作績(jī)效的改進(jìn)與提高。

        A全面激勵(lì) B組織變革

        C正向激勵(lì) D人事調(diào)整

        E負(fù)向激勵(lì)

        115、以下關(guān)于目標(biāo)管理法的說(shuō)法正確的是( ACDE )。

        A目標(biāo)管理法的結(jié)果易于觀測(cè) B目標(biāo)管理法適合對(duì)員工提供建議

        C便于不同部門之間績(jī)效的橫向比較 D目標(biāo)管理法直接反映員工的工作內(nèi)容

        E目標(biāo)管理法適合對(duì)員工進(jìn)行反饋和輔導(dǎo)

      責(zé)編:chenzhu

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