101.按面試所達(dá)到的效果來分，面試可分為()

　　A.初步面試

　　B.非結(jié)構(gòu)化面試

　　C.診斷面試

　　D.半結(jié)構(gòu)化面試

　　E.錄用面試

　　102.根據(jù)測(cè)試內(nèi)容的不同，情境模擬測(cè)試可分為()

　　A.語言表達(dá)能力測(cè)試

　　B.組織能力測(cè)試

　　C.心理運(yùn)動(dòng)技能測(cè)試

　　D.學(xué)歷水平測(cè)試

　　E.事務(wù)處理能力測(cè)試

　　103.常用的效度評(píng)估類型包括()

　　A.預(yù)測(cè)效度

　　B.標(biāo)準(zhǔn)效度

　　C.內(nèi)容效度

　　D.內(nèi)在效度

　　E.同測(cè)效度

　　104.改進(jìn)勞動(dòng)分工過細(xì)的方法主要有()

　　A.交換業(yè)務(wù)法

　　B.充實(shí)業(yè)務(wù)法

　　C.工作連貫法

　　D.輪換工作法

　　E.小組工作法

　　105.培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)的基本原則包括()

　　A.滿足需求

　　B.突出重點(diǎn)

　　C.立足當(dāng)前

　　D.講求實(shí)用

　　E.瞻前顧后

　　106.培訓(xùn)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)和管理應(yīng)關(guān)注的問題包括()

　　A.統(tǒng)籌協(xié)調(diào)培訓(xùn)活動(dòng)

　　B.實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)資源的共享

　　C.構(gòu)建配套的培訓(xùn)制度與文化

　　D.充分考慮員工的自我發(fā)展需要

　　E.對(duì)培訓(xùn)需求進(jìn)行系統(tǒng)動(dòng)態(tài)的分析

　　107.培訓(xùn)后管理效率評(píng)估的作用包括()

　　A.是取得企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)支持的重要方式

　　B.可作出很好的總結(jié)，以提高培訓(xùn)效率

　　C.能夠與之前的培訓(xùn)效率進(jìn)行縱向?qū)Ρ?/P>

　　D.與不同企業(yè)的培訓(xùn)效率進(jìn)行橫向?qū)Ρ?/P>

　　E.發(fā)現(xiàn)受訓(xùn)者的工作行為有了多大改變

　　108.適用于解決問題能力的培訓(xùn)有()

　　A.文件筐法

　　B.案例分析法

　　C.頭腦風(fēng)暴法

　　D.課題研究法

　　E.集體討論法

　　109.人職培訓(xùn)制度體現(xiàn)的是()的原則。

　　A.現(xiàn)培訓(xùn)，現(xiàn)上崗

　　B.先培訓(xùn)，后上崗

　　C.先培訓(xùn)，后任職

　　D.先培訓(xùn)，后就業(yè)

　　E.先上崗，再培訓(xùn)

　　110.考評(píng)者是保證績(jī)效管理有效運(yùn)行的主體，考評(píng)者應(yīng)具備的條件包括()

　　A.堅(jiān)持原則，大公無私

　　B.有主見，善于獨(dú)立思考

　　C.有事業(yè)心和責(zé)任感，作風(fēng)正派，辦事公道

　　D.具有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，熟悉被考評(píng)的對(duì)象

　　E.具有本專業(yè)較高學(xué)歷和良好的能力素質(zhì)