40.(1)絲綢之路、阿拉伯人。

　　(2)文藝復(fù)興、新航路的開辟

　　(3)先進(jìn)的社會制度能促進(jìn)科技的發(fā)展;先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)能推動社會的進(jìn)步和生產(chǎn)力的發(fā)展。

　　【解析】

　　試題分析：第(1)問，主要考查學(xué)生對絲綢之路等相關(guān)史實(shí)的準(zhǔn)確認(rèn)識，回顧已學(xué)知識可知中國的四大發(fā)明是經(jīng)商人通過絲綢之路由印度首先傳入阿拉伯國家，然后傳到希臘和歐洲乃至世界各地，絲綢之路促進(jìn)了中外經(jīng)濟(jì)文化的交流。

　　第(2)問，主要考查學(xué)生對文藝復(fù)興與新航路開辟相關(guān)史實(shí)的準(zhǔn)確認(rèn)識，依據(jù)已學(xué)知識可知“印刷術(shù)變成科學(xué)復(fù)興的手段”“羅盤針打開了世界市場并建立了殖民地”主要指的是文藝復(fù)興運(yùn)動與新航路的開辟。

　　第(3)問，主要以科技為切入點(diǎn)旨在考查學(xué)生對通過比較中西方科技的特點(diǎn)，分析對科 技的認(rèn)識，結(jié)合中西方科技的內(nèi)容與特點(diǎn)，可以得出先進(jìn)的社會制度能促進(jìn)科技的發(fā)展;先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)能推動社會的進(jìn)步和生產(chǎn)力的發(fā)展。

　　考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級上冊•資本主義時(shí)代的曙光•文藝復(fù)興運(yùn)動