C.保爾的英雄行為表現(xiàn)在他馳騁疆場，驍勇善戰(zhàn)，屢立戰(zhàn)功上。

　　D.這本書是奧斯特洛夫斯基在雙目失明、全身癱瘓的情況下，強(qiáng)忍病痛，在病榻上歷時(shí)三年才寫成，故事取材于他自己的親身經(jīng)歷。小說以敘事和描寫為主要手段來塑造人物,同時(shí)穿插了內(nèi)心獨(dú)白、書信、日記、格言警句等。

　　30.請你仿照示例，給下面劃線的句子或句中的詞語做旁注。(3分)

　　名著閱讀。(6分)

　　31. 國(國籍)著名作家 (人名)創(chuàng)作的《湯姆 索亞歷險(xiǎn)記》自問世以來，就以無窮的魅力吸引著全世界的青少年朋友。

　　32.“洞中歷險(xiǎn)”是《湯姆 索亞歷險(xiǎn)記》中的精彩篇章。請借助閱讀經(jīng)歷,完成下面兩小題。(4分)

　�、� 與湯姆一起經(jīng)歷這次曲折、緊張的歷險(xiǎn)過程的另一個(gè)人物是誰?其中最能體現(xiàn)湯姆沉著、智慧的情節(jié)是什么?

　�、凇岸粗袣v險(xiǎn)“中，湯姆見到印第安人喬的身子，他嚇得”撒腿就跑“。請說出湯姆害怕見到印第安人喬的具體原因。

　　評卷人　　得分

　　四、其他

　　名著閱讀。(22分)

　　33.冰心，原名 。她在印度著名詩人 (人名)《飛鳥集》的影響下創(chuàng)作的《 》《春水》，集中體現(xiàn)了 、童真、自然三大主題，是人們公認(rèn)的小詩創(chuàng)作的最高成就。(4分)

　　34.冰心的詩中發(fā)人深省的格言式小詩觸目皆是，如“成功的花，_________!然而當(dāng)初她的芽兒，___________，灑遍了犧牲的血雨。” (2分)

　　35.本學(xué)期同學(xué)們閱讀的名著是《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》，請?zhí)顚懸粡垺蹲x書推薦卡》把這本書推薦給其它人。(7分)

　　36.你剛買的《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》還沒讀完，小明同學(xué)想向你借，你婉轉(zhuǎn)地對他說：“ ”

　　小明聽了高興地說：“行行行，沒關(guān)系，我就再等等!”(3分)

　　37.湯姆早年失去雙親，被寄養(yǎng)在姨媽那里。在姨媽眼中，他是一個(gè)淘氣、搗蛋的孩子。在學(xué)校也是一個(gè)令老師頭疼的問題兒童。對他離家出走歷險(xiǎn)，從你的角度上講，你贊同嗎?請多角度地列舉理由。(50字左右。)(5分)

　　答

　　參考答案

　　1.A.《格列佛游記》 B.《海底兩萬里》

　　【解析】

　　試題分析：注意句子中關(guān)鍵的信息，仔細(xì)回顧所了解的故事情節(jié)，據(jù)此推斷答案。

　　考點(diǎn)：名著了解

　　點(diǎn)評：本題有難度，學(xué)生即使讀過此名著，但不一定能記住其中的情節(jié)。閱讀名著是必要，閱讀名著，可以陶冶情操，了解各種文化，豐富知識，還可以借鑒學(xué)習(xí)，提高寫作水平。

　　2.C

　　【解析】

　　試題分析：這是對《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著的考查，考查不太淺顯，也算是較為深入.如果沒有真正讀過或是看到過(聽說過)就無從知道。但因?yàn)槭沁x擇題，相對而言，減低了一些難度。

　　考點(diǎn)：本題考查學(xué)生對名著常識的積累能力。

　　點(diǎn)評：學(xué)習(xí)中要注意積累的廣泛性，既要注意的表面的知識，如作者、背景、寫作特色、涉及人物及故事情節(jié)，甚至要知道一些細(xì)節(jié)，并且及時(shí)做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時(shí)才能信手拈來，得心應(yīng)手。

　　3.D

　　【解析】

　　試題分析：“利立普特國不遠(yuǎn)處還有個(gè)小人國”不叫蘇門答臘，而叫“不來夫斯古”。

　　考點(diǎn)：本題考查學(xué)生對名著常識的積累能力。

　　點(diǎn)評：學(xué)習(xí)中要注意積累的廣泛性，既要注意的表面的知識，如作者　背景　特色　涉及人物及故事，還要知道一些細(xì)節(jié)，并且及時(shí)做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時(shí)才能信手拈來，得心應(yīng)手。

　　4.A

　　【解析】

　　試題分析：A項(xiàng)中格列佛第后一次航行到的地方不叫“馬國”，叫“慧骃國”，那里的主宰者是馬，有高度的智慧，人是低等動物。

　　考點(diǎn)：名著閱讀

　　點(diǎn)評：本題判斷有難度，學(xué)生不一定閱讀此書，即使閱讀，對文中的細(xì)節(jié)也不一定能記住，選項(xiàng)內(nèi)容難于判斷。學(xué)生要多讀名著，一方面掌握豐富的詞匯，學(xué)習(xí)寫作技巧，提高寫作水平，另一方面陶冶情操，豐富生活。閱讀時(shí)要做到有心閱讀，要有思考有記憶，掌握常識性知識。判斷選擇題，要注意比較，使用排除法，易判斷的先判斷，由易到難。

　　5.B D

　　【解析】本題考查學(xué)生對名著的解讀能力。B項(xiàng)，保爾是從押解士兵手中救下朱赫來的，并且沒有開槍;D項(xiàng)，萬事通并不知道菲克斯跟蹤的目的，菲克斯在英國本土逮捕了福格等人。

　　6.C

　　【解析】本題考查對文學(xué)名著的認(rèn)知能力。第二部分是小說的主要部分，寫魯濱孫在一座荒無人煙的海島上度過了28年孤獨(dú)的時(shí)光的經(jīng)歷。第三部分?jǐn)⑹鏊麖幕膷u回來后的事情，主要經(jīng)歷是由陸路從葡萄牙回英國途中遇狼群的經(jīng)歷。

　　7.列夫·托爾斯泰 苦惱(哀愁)

　　【解析】

　　試題分析：這是對《名人傳》這部名著的考查，考查較為深入.如果沒有真正讀過或是看到過(聽說過)就無從知道第一問答案。但第二問是可以根據(jù)語段中的文字理解出來的。

　　考點(diǎn)：本題考查學(xué)生對名著常識的積累能力。

　　點(diǎn)評：學(xué)習(xí)中要注意積累的廣泛性，既要注意的表面的知識，如作者、背景、寫作特色、涉及人物及故事情節(jié)，甚至要知道一些細(xì)節(jié)，并且及時(shí)做筆記，