9.只知道工作，卻不肯改善一下生活。

　　10.與資助他的朋友絕交，使自己陷入困境。

　　11.放著舒適的日子不過，跑到森林里修行 。這些人的行為雖然很“古怪”，但是他們卻是我們心中的偉人，為什么?

　　12.名著閱讀。(4分)

　　根據(jù)一位同學(xué)閱讀《海底兩萬里》等兩部名著后寫的讀書筆記，請你按要求填空。

　　【讀書筆記一】情節(jié)概括

　　A.孤身斗艦隊(duì)，奇招滅火災(zāi) B.風(fēng)暴中偏航，麥田里獲救

　　C.遭冰山封路，陷缺氧危機(jī) D.海底觀美景，洋面見海灘

　　(1)上述情節(jié)中，出自《海底兩萬里》的有( ) ( ) (只填序號)(2分)

　　【讀書筆記二】人物點(diǎn)評

　　A.他，知識淵博，機(jī)智勇敢，沉著果斷。他是一個(gè)神秘浪漫的人，也是一個(gè)反抗壓迫、支持正義的戰(zhàn)士。

　　B.他，心地善良，剛毅勇敢，酷愛真理。他是一個(gè)外科醫(yī)生，也是一個(gè)喜歡冒險(xiǎn)、渴望自由的航海家。

　　(2)上述點(diǎn)評中，點(diǎn)評尼摩船長的一項(xiàng)是( )(2分)

　　名著閱讀。(4分)

　　秋雨打著人的臉。一堆堆深灰色的雨云，在低空緩緩移動(dòng)。秋深了，森林里一望無際的林木已經(jīng)光禿禿的，老榆樹陰郁地站著，讓褐色的苔掩住樹皮上的皺紋。無情的秋天剝下了它們美麗的服裝，它們只好光著枯瘦的身體站在那里。

　　13.這段文字節(jié)選自蘇聯(lián)作家___________寫的《_____________》。

　　14.在《筑路》中，秋雨、泥濘等營造了惡劣的自然環(huán)境，___________、____________等寫出了險(xiǎn)惡的社會(huì)環(huán)境，它們成了考驗(yàn)每一個(gè)革命者的試金石。

　　名著閱讀。(3分)

　　堅(jiān)固的棍子

　　這一天，父親把三個(gè)孩子叫到自己的跟前來，“你們各自把這根棍子折折看吧!”

　　“這很容易嘛!”三個(gè)孩子立刻“啪”的一聲，將棍子折斷了。

　　“那么現(xiàn)在來折這個(gè)!”父親將三根棍子捆起來，交給大兒子�！罢壅劭�!”

　　大兒子用盡力氣，就是折不斷這捆棍子。第兩個(gè)兒子也是，最小的兒子也是，但都折不斷。

　　“孩子們，你們看，一根棍子是很脆弱的，但把三根捆在—起就會(huì)變得堅(jiān)固。也就是說， 。”

　　15.在結(jié)尾橫線處補(bǔ)寫—句話，使之與全文意思相符并能揭示寓意。(2分)

　　16.這則寓言出自古希臘的一部著名寓言故事集《 》。(1分)

　　(A)于是我又只好不厭其煩向它說明錢的作用。解釋錢是由哪些材料制成的，各種不同金屬的價(jià)值如何。我對它說，當(dāng)一只“耶胡”儲有大量這樣的貴重物質(zhì)時(shí)，它想買什么就都能買到，比如最好的衣服，最華麗的房屋以及大片的土地，最昂貴的肉食和酒類，還可以挑選到最漂亮的女人。所以，既然金錢一項(xiàng)就能建立這種種功勞，我們的“耶胡”就認(rèn)為，不論是用錢還是儲蓄，錢總是越多越好，永遠(yuǎn)也不會(huì)有滿足的時(shí)候，因?yàn)樗麄儼l(fā)現(xiàn)自己天性就是這樣，不是揮霍浪費(fèi)就是貪得無厭。富人享受著窮人的勞動(dòng)成果，而窮人和富人在數(shù)量上的比例是一千比一。我們的大多數(shù)人民被迫過悲慘的日子，為了一點(diǎn)點(diǎn)報(bào)酬每天都得辛苦勞作，為的是能讓少數(shù)人過富裕的生活。

　　(B)我正過著快樂的生活,想自己就此安居度日,可是一天早晨,比平時(shí)還更早一些,我的主人把我叫了過去。我看到它的臉色就知道他心里一定有事。短短的一陣沉默過后,它開口說,聽了它的話不知我會(huì)有什么感想;上次全國代表大會(huì)上談起“耶胡”問題時(shí),代表們都對它家里養(yǎng)著一只“耶胡”(指我) 而反感,而且養(yǎng)“耶胡”不像養(yǎng)“耶胡”,倒像對待“慧骃 ”一樣。大家都知道它時(shí)常同我談話, 好像它與我在一起能得到什么好處或者樂趣似的。這樣的做法是違反理性和自然的, 也是它們那里聽都沒有聽說過的。因此大會(huì)鄭重勸告它, 要么像對我的同類一樣使用我, 要么命令我還是游回我原來的那個(gè)地方去。凡是曾經(jīng)在主人家或者它們自己家見到過我的“慧骃 ”都完全反對第一種辦法;它們認(rèn)為,我除了那些動(dòng)物天生野性外,還有幾分理性,這就要擔(dān)心, 我可能會(huì)引誘“耶胡”們跑到這個(gè)國家和森林或者山區(qū)里,到了夜里再帶著它們成群結(jié)隊(duì)地來殘害“慧骃 ”的勞動(dòng)成果,因?yàn)槲覀儾粣蹌趧?dòng),生性貪婪。

　　17.結(jié)合選段前后文，說說“耶胡”是一種什么樣的“動(dòng)物”?(4分)

　　【小題1】閱讀選段(B)，結(jié)合本部小說，簡要說說慧骃有意把“我”與耶胡等同起來有何用意?(4分)

　　運(yùn)用你課外閱讀積累的知識，完成小題。(4分)

　　18.《西游記》中，唐僧師徒取經(jīng)路上先后遭到牛魔王家族的刁難。這些刁難一是

　　;二是 。

　　19.冬天，螞蟻翻曬受潮的糧食，一只饑餓的蟬向它乞討。螞蟻對蟬說：“那你為什么不在夏天找些過冬的糧食呢?”蟬回答說：“那時(shí)我正忙著唱歌呢。”“那秋天呢?”“秋天我正忙著跳舞呢。”螞蟻兄弟拿出糧食給蟬吃，看著蟬那狼吐虎咽的樣子，嘆了口氣說到：“如果你夏天唱歌，秋天跳舞，那冬天就只能餓肚子了�！�

　　上面這則故事出自《 》，寓意是 。

　　名著閱讀。(5分)

　　20.下列名著內(nèi)容表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )(2分)

　　A.《鋼鐵是怎樣煉成的》中，在朋友列杰尼奧夫的安慰和鼓勵(lì)下，在秘書加莉亞的幫助下，保爾完成了小說《暴風(fēng)雨所誕生的》。