一、單項選擇題
1.【答案】B
【解析】利托爾諾是生物起源說的代表人物,他認為動物界也存在教育。
2.【答案】A
【解析】凱洛夫的《教育學》被公認為世界上第一部馬克思主義的教育學著作。
3.【答案】D
【解析】題干中,在神本位的主流文化背景下和人本位的主流文化背景下的教育目的不同,表明文化影響著教育目的的確立。
4.【答案】B
【解析】設立“孔子學院”,把中國的文化傳播到國外,這種橫向的交流,體現(xiàn)了教育的文化傳播、交流的功能。
5.【答案】C
【解析】個人本位論從個體本能需要出發(fā),強調(diào)教育要服從人的成長規(guī)律和滿足人的需要,并注重教育對個人的價值,發(fā)展人的個性,增進人的價值,促進人的自我實現(xiàn)。
6.【答案】C
【解析】個體身心發(fā)展具有不平衡性,表現(xiàn)之一就是同一方面的發(fā)展在不同的年齡階段是不均衡的。
7.【答案】D
【解析】環(huán)境是人的身心發(fā)展的外部的客觀條件,環(huán)境使遺傳提供的發(fā)展可能性變成現(xiàn)實。主觀能動性是人的身心發(fā)展的動力,是促進個體發(fā)展的決定性因素。
8.【答案】A
【解析】課程計劃是由國家教育主管部門制定的有關學校教育教學工作的指導性文件,體現(xiàn)了國家對學校的統(tǒng)一要求,是組織學;顒拥幕揪V領和重要依據(jù)。
9.【答案】B
【解析】信度是指測驗的穩(wěn)定性、可靠性和一致性的程度。如果兩次考試學生分數(shù)相同,說明測驗的信度高。
10.【答案】A
【解析】統(tǒng)一各方面力量,體現(xiàn)了教育影響的一致性和連貫性原則。
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