2018教師資格《小學教育知識與能力》試題及答案三_第4頁

　　一、單項選擇題

　　1.【知識點】蘇霍姆林斯基的教育思想

　　【答案】C。

　　【解析】蘇霍姆林斯基是蘇聯(lián)著名教育實踐家和教育理論家，寫有《給教師的一百條建議》《把整個心靈獻給孩子》《帕夫雷什中學》等著作。他的著作被稱為“活的教育學”。

　　2.【知識點】影響人身心發(fā)展的因素

　　【答案】B。

　　【解析】孟母擇鄰是為了選擇一個有利于孩子成長的環(huán)境，體現(xiàn)的是環(huán)境對人的發(fā)展的影響。

　　3.【知識點】德育方法

　　【答案】A。

　　【解析】榜樣示范法是用榜樣人物的高尚思想、模范行為、優(yōu)異成就來影響學生的思想、情感和行為的方法。李可就是侯老師為其他學生樹立的榜樣。

　　4.【知識點】素質(zhì)教育的特點

　　【答案】A。

　　【解析】素質(zhì)教育的整體性是指素質(zhì)教育是教育全員性和全面性的統(tǒng)一，必須面向全體學生，抓好每一個學生素質(zhì)的全面發(fā)展。

　　5.【知識點】教學過程中教師和學生的地位

　　【答案】C。

　　【解析】在教育活動中要充分發(fā)揮教師的主導作用，尊重學生的主體地位。題干表述體現(xiàn)了教師對學生的引導，是教師在教育活動中主導作用的體現(xiàn)。

　　6.【知識點】反思的方法

　　【答案】A。

　　【解析】布魯巴奇等人1994年提出了四種反思的方法，即反思日記、詳細描述、交流討論和行動研究。。反思日記是指在一天教學工作結束后，要求教師寫下自己的經(jīng)驗。并與其指導教師共同分析。

　　7.【知識點】小學生安全教育

　　【答案】B。

　　【解析】如遇兒童發(fā)生中毒現(xiàn)象，應首先清除毒物�？诜�中毒者可根據(jù)病情采取催吐、洗胃、導瀉或灌腸等方法迅速排出毒物。

　　8.【知識點】注意的分類

　　【答案】C。

　　【解析】有意后注意，是指事前有預定目的，不需意志努力的注意，是由有意注意轉化而來的一種特殊形態(tài)的注意。有意后注意既不同于一般的無意注意，即它仍然是自覺的，有目的的;又不同于一般的有意注意，即它不需要意志的努力(或不需要明顯的意志努力)。

　　9.【知識點】替代強化

　　【答案】C。

　　【解析】替代性強化是指學習者通過觀察他人行為所帶來的后果而受到強化。

　　10.【知識點】學習的類型

　　【答案】B。

　　【解析】替代性學習即觀察學習，是指通過對他人及其強化性結果的觀察，一個人獲得某些新的反應，或者矯正原有的行為反應，而在這一過程中，學習者作為觀察者并沒有外顯的操作。