亚洲欧洲国产欧美一区精品,激情五月亚洲色五月,最新精品国偷自产在线婷婷,欧美婷婷丁香五月天社区

　　二、多項(xiàng)選擇題

　　1、根據(jù)奧爾德佛的ERG理論，人的核心需要包括(　)。

　　A、成就需要

　　B、生存需要

　　C、關(guān)系需要

　　D、權(quán)力需要

　　E、成長(zhǎng)需要

　　2、關(guān)于參與決策的說(shuō)法，正確的有(　)。

　　A、參與決策可以發(fā)揮員工的專長(zhǎng)，提高他們對(duì)工作的興趣

　　B、管理者應(yīng)考慮到員工有參與的需要

　　C、當(dāng)工作十分復(fù)雜的時(shí)候，參與決策并不適合

　　D、參與決策為員工提供了工作的內(nèi)在獎(jiǎng)賞

　　E、員工參與決策的問(wèn)題，無(wú)須是員工自己熟悉的領(lǐng)域

　　3、下列關(guān)于目標(biāo)管理的表述正確的有(　)。

　　A、目標(biāo)管理是一種在企業(yè)中應(yīng)用非常廣泛的技術(shù)

　　B、實(shí)施目標(biāo)管理只能自上而下來(lái)設(shè)定目標(biāo)

　　C、目標(biāo)管理使得每一名員工都有明確可行的，與部門和組織目標(biāo)緊密聯(lián)系的目標(biāo)

　　D、目標(biāo)管理的基本核心是強(qiáng)調(diào)通過(guò)群體共同參與制定具體的、可行的而且能夠客觀衡量的目標(biāo)

　　E、實(shí)施目標(biāo)管理可以將組織的目標(biāo)層層具體化、明確化，分解為各個(gè)相應(yīng)層次的目標(biāo)

　　4、雙因素理論中的激勵(lì)因素相當(dāng)于需要層次理論中的(　)。

　　A、生理需要

　　B、安全需要

　　C、歸屬和愛(ài)的需要

　　D、尊重的需要

　　E、自我實(shí)現(xiàn)的需要

　　5、下列各項(xiàng)屬于雙因素理論中激勵(lì)因素的有(　)。

　　A、責(zé)任

　　B、監(jiān)督方式

　　C、成就感

　　D、工作環(huán)境

　　E、別人的認(rèn)可

　　6、美國(guó)心理學(xué)家赫茲伯格認(rèn)為(　)。

　　A、滿意的反面是沒(méi)有滿意

　　B、不滿的反面是沒(méi)有不滿

　　C、滿意的反面是不滿

　　D、滿意與不滿是或此或彼的關(guān)系

　　E、滿意與不滿是二擇一的關(guān)系

　　7、馬斯洛的需要層次理論認(rèn)為人的需要包括(　)。

　　A、成就需要

　　B、權(quán)力需要

　　C、歸屬和愛(ài)的需要

　　D、生理需要和安全需要

　　E、尊重的需要和自我實(shí)現(xiàn)的需要

　　獲取更多中級(jí)經(jīng)濟(jì)師師備考資料、講義課程、考前試卷等，加入中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試學(xué)習(xí)群：853532125，更有專業(yè)老師協(xié)助報(bào)名。

　　8、馬斯洛的需要層次理論中，屬于基本需要的有(　)。

　　A、生理需要

　　B、安全需要

　　C、歸屬和愛(ài)的需要

　　D、尊重的需要

　　E、自我實(shí)現(xiàn)的需要

　　9、馬斯洛需要層次理論認(rèn)為，自我實(shí)現(xiàn)的需要包括(　)。

　　A、成就感

　　B、受重視

　　C、個(gè)人成長(zhǎng)

　　D、發(fā)揮個(gè)人潛能

　　E、實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想

　　10、馬斯洛需要層次理論認(rèn)為，屬于人的高層次需要的有(　)。

　　A、生理的需要

　　B、尊重的需要

　　C、歸屬的需要

　　D、愛(ài)的需要

　　E、自我實(shí)現(xiàn)的需要

　　11、小王由A公司進(jìn)入B公司半年以后，發(fā)現(xiàn)自己的待遇比剛進(jìn)入B公司時(shí)有所提高。根據(jù)公平理論，這種比較屬于(　)。

　　A、橫向比較

　　B、縱向比較

　　C、組織內(nèi)自我比較

　　D、組織外自我比較

　　E、組織外他比

　　12、小張?jiān)�本在A公司工作，后來(lái)跳槽到B公司;跳槽半年后，他發(fā)現(xiàn)新公司對(duì)自己努力工作的回報(bào)遠(yuǎn)不如A公司。根據(jù)公平理論，這種比較屬于(　)。

　　A、橫向比較

　　B、縱向比較

　　C、組織內(nèi)自我比較

　　D、組織外自我比較

　　E、組織外他比

　　13、員工進(jìn)行公平比較時(shí)進(jìn)行的縱向比較包括(　)。

　　A、組織內(nèi)自我比較

　　B、組織內(nèi)他比

　　C、組織外自我比較

　　D、組織外他比

　　E、組織間他比

　　14、關(guān)于亞當(dāng)斯公平理論的說(shuō)法，正確的是(　)。

　　A、人們不僅關(guān)心自己的絕對(duì)報(bào)酬，而且關(guān)心自己和他人工作報(bào)酬上的相對(duì)關(guān)系

　　B、員工傾向于將自己的產(chǎn)出投入比與他人的產(chǎn)出投入比相比較

　　C、員工所做的比較都是縱向的，即與除組織以外的其他人比較

　　D、辭職是感到不公平的員工恢復(fù)平衡的方式之一

　　E、對(duì)于有不公平感的員工應(yīng)予以及時(shí)引導(dǎo)或調(diào)整報(bào)酬

　　15、關(guān)于親和需要的說(shuō)法，正確的是(　)。

　　A、親和需要是ERG理論強(qiáng)調(diào)的三種核心需要之一

　　B、親和需要的一個(gè)重要目標(biāo)是建立良好的人際關(guān)系

　　C、親和需要強(qiáng)的人在組織中更易受他人影響

　　D、親和需要的一個(gè)重要特點(diǎn)是不在乎別人的感受

　　E、對(duì)于出色的管理者而言，親和需要太強(qiáng)未必是件好事

　　16、根據(jù)麥克里蘭的三重需要理論，權(quán)力需要高的人(　)。

　　A、喜歡支配別人

　　B、喜歡對(duì)人發(fā)號(hào)施令

　　C、重視爭(zhēng)取地位

　　D、希望別人順從自己的意志

　　E、希望得到及時(shí)的反饋

　　17、從激勵(lì)內(nèi)容的角度，可以把激勵(lì)分為(　)。

　　A、物質(zhì)激勵(lì)

　　B、精神激勵(lì)

　　C、自我激勵(lì)

　　D、負(fù)向激勵(lì)

　　E、正向激勵(lì)

　　18、以下屬于動(dòng)機(jī)要素的是(　)。

　　A、選擇做出什么樣的行為

　　B、期待某種結(jié)果而產(chǎn)生的心理狀態(tài)

　　C、行為的努力程度

　　D、堅(jiān)持的水平

　　E、驅(qū)動(dòng)人采取行動(dòng)來(lái)尋求滿足的一種壓力狀態(tài)

　　19、下列屬于激勵(lì)作用的內(nèi)容有(　)。

　　A、設(shè)法使員工看到自我需要與組織目標(biāo)之間的聯(lián)系

　　B、有效抑制員工個(gè)人需要以增進(jìn)實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)

　　C、促使員工出色完成工作目標(biāo)

　　D、使員工自我需要與組織目標(biāo)需要之間始終處于一種驅(qū)動(dòng)狀態(tài)

　　E、不斷調(diào)動(dòng)員工潛在的積極性以提高其工作績(jī)效

　　20、出于外源性動(dòng)機(jī)的員工看重的是(　)。

　　A、工資

　　B、獎(jiǎng)金

　　C、表?yè)P(yáng)

　　D、社會(huì)地位

　　E、實(shí)現(xiàn)個(gè)人潛能