二、多選題

　　13、 與技能培訓(xùn)相適應(yīng)的培訓(xùn)方法包括( )。

　　A、工作傳授法

　　B、模擬訓(xùn)練法

　　C、項(xiàng)目指導(dǎo)法

　　D、個(gè)人指導(dǎo)法

　　E、實(shí)習(xí)或練習(xí)法

　　14、 在培訓(xùn)效果信息中，有關(guān)教師選定方面的信息包括( )。

　　A、是否具有能力做好培訓(xùn)

　　B、是否能夠了解受訓(xùn)人員

　　C、是否有良好的教學(xué)水平

　　D、是否掌握受訓(xùn)人員能接受的教學(xué)方法

　　E、是否能讓受訓(xùn)人員全部或者部分地接受培訓(xùn)內(nèi)容

　　15、 學(xué)習(xí)型組織的培訓(xùn)戰(zhàn)略的制定應(yīng)遵循( )原則。

　　A、系統(tǒng)地從過(guò)去和當(dāng)前的培訓(xùn)項(xiàng)目與經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)

　　B、鼓勵(lì)使用數(shù)量化的測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)和衡量基準(zhǔn)進(jìn)行培訓(xùn)信息反饋和改進(jìn)

　　C、視參與者的支持為培訓(xùn)的一部分和進(jìn)步依據(jù)

　　D、促進(jìn)各個(gè)培訓(xùn)參與主體之間的聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)資源共享

　　E、以提高企業(yè)績(jī)效為唯一目標(biāo)

　　16、 下列對(duì)培訓(xùn)需求分析表述正確的有( )。

　　A、培訓(xùn)需求分析對(duì)組織及其成員的目標(biāo)、知識(shí)、技能等方面進(jìn)行系統(tǒng)研究，以確定是否需要培訓(xùn)和培訓(xùn)內(nèi)容

　　B、培訓(xùn)需求分析是現(xiàn)代培訓(xùn)活動(dòng)的中間環(huán)節(jié)

　　C、培訓(xùn)需求分析具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性

　　D、培訓(xùn)需求分析是使培訓(xùn)工作準(zhǔn)確、及時(shí)和有效的重要保證

　　E、培訓(xùn)需求分析是確定培訓(xùn)目標(biāo)、制訂培訓(xùn)計(jì)劃、有效實(shí)施培訓(xùn)的前提

　　17、按照定員標(biāo)準(zhǔn)的綜合程度，企業(yè)定員標(biāo)準(zhǔn)可分為( )。

　　A、比例定員標(biāo)準(zhǔn)

　　B、概略定員標(biāo)準(zhǔn)

　　C、詳細(xì)定員標(biāo)準(zhǔn)

　　D、單項(xiàng)定員標(biāo)準(zhǔn)

　　E、綜合定員標(biāo)準(zhǔn)

　　18、 從標(biāo)準(zhǔn)的具體內(nèi)容上看，行業(yè)定員標(biāo)準(zhǔn)包括( )。

　　A、用人的數(shù)量和質(zhì)量要求

　　B、各工種工序的工藝流程

　　C、采用的典型設(shè)備和技術(shù)條件

　　D、規(guī)定各類人員劃分的方法和標(biāo)準(zhǔn)

　　E、人員任職的國(guó)家職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)(等級(jí))

　　19、 以下屬于與態(tài)度、價(jià)值觀及陶冶人格情操教育相適應(yīng)的培訓(xùn)方法是( )。

　　A、集體決策法

　　B、等價(jià)變換

　　C、角色扮演法

　　D、悟性訓(xùn)練

　　E、個(gè)人指導(dǎo)法

　　20、下列屬于結(jié)果導(dǎo)向型考評(píng)方法的有( )。

　　A、制定績(jī)效具體目標(biāo)，按目標(biāo)的達(dá)成情況評(píng)價(jià)績(jī)效

　　B、通過(guò)工作分析得出關(guān)鍵事件，再對(duì)被考評(píng)者進(jìn)行評(píng)估

　　C、采用可監(jiān)測(cè)、可核算的指標(biāo)構(gòu)成若干考評(píng)要素進(jìn)行考評(píng)

　　D、先制定績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)，按標(biāo)準(zhǔn)逐一評(píng)估，再按重要性權(quán)重匯總分?jǐn)?shù)

　　E、被考評(píng)者把自己的成績(jī)定下來(lái)，經(jīng)主管驗(yàn)證后請(qǐng)專家評(píng)估

　　21、 影響員工個(gè)人薪酬水平的因素包括( )。

　　A、年齡與工齡

　　B、勞動(dòng)績(jī)效

　　C、產(chǎn)品的需求

　　D、工作條件

　　E、工會(huì)的力量

　　22、 勞動(dòng)保護(hù)費(fèi)用的分類包括( )。

　　A、工傷醫(yī)療費(fèi)用

　　B、勞動(dòng)安全衛(wèi)生教育培訓(xùn)費(fèi)用

　　C、健康檢查和職業(yè)病防治費(fèi)用

　　D、有毒有害作業(yè)場(chǎng)所定期檢測(cè)費(fèi)用

　　E、勞動(dòng)安全衛(wèi)生保護(hù)設(shè)施建設(shè)費(fèi)用

　　23、 根據(jù)企業(yè)外部環(huán)境和內(nèi)部條件的變化，應(yīng)及時(shí)地修訂培訓(xùn)制度，修訂培訓(xùn)制度時(shí)應(yīng)符合( )等要求。

　　A、培訓(xùn)制度的戰(zhàn)略性

　　B、培訓(xùn)制度的長(zhǎng)期性

　　C、培訓(xùn)制度的適用性

　　D、培訓(xùn)制度的及時(shí)性

　　E、培訓(xùn)制度的配套性

　　24、 勞動(dòng)合同管理制度的內(nèi)容包括( )。

　　A、試用期考察辦法

　　B、企業(yè)內(nèi)部勞動(dòng)規(guī)則

　　C、集體合同草案的擬定、協(xié)商程序

　　D、勞動(dòng)定員定額的規(guī)則

　　E、勞動(dòng)合同管理制度修改、廢止的程序

　　25、設(shè)計(jì)績(jī)效考評(píng)方法時(shí)，需要進(jìn)行管理成本的分析，分析的內(nèi)容包括( )。

　　A、改進(jìn)績(jī)效的成本

　　B、隱性成本

　　C、考評(píng)者定時(shí)觀察的費(fèi)用

　　D、投資回報(bào)

　　E、考評(píng)方法的研制開(kāi)發(fā)的成本

　　26、薪酬的表現(xiàn)形式包括( )。

　　A、精神的與物質(zhì)的

　　B、穩(wěn)定的與非穩(wěn)定的

　　C、有形的與無(wú)形的

　　D、貨幣的與非貨幣的

　　E、內(nèi)在的與外在的

　　27、 筆試主要通過(guò)測(cè)試應(yīng)聘者( )的差異，判斷該應(yīng)聘者對(duì)招聘職位的適應(yīng)性。

　　A、基礎(chǔ)知識(shí)

　　B、素質(zhì)能力

　　C、行為能力

　　D、心理素質(zhì)

　　E、發(fā)展?jié)摿?