31、( D )是對(duì)員工的事實(shí)報(bào)告采用計(jì)算機(jī)輔助分析的考核性品德測(cè)評(píng)方法。

　　A、FRD品德測(cè)評(píng)法

　　B、FRR品德測(cè)評(píng)法

　　C、FCR品德測(cè)評(píng)法

　　D、FRC品德測(cè)評(píng)法

　　32、企業(yè)員工的素質(zhì)能力測(cè)評(píng)，必須經(jīng)過準(zhǔn)備、實(shí)施、( C )和處理，以及測(cè)評(píng)結(jié)果的分析， 最后得到一定的結(jié)論等一系列的工作。

　　A、考核

　　B、評(píng)定

　　C、數(shù)據(jù)調(diào)整

　　D、效果

　　33、在測(cè)評(píng)方案的制定程序中，通常( C )使用以下四個(gè)指標(biāo)，即效度、公平程度、實(shí)用性和成本。

　　A、勞動(dòng)力預(yù)測(cè)

　　B、人力資源部

　　C、人事測(cè)評(píng)方法

　　D、勞動(dòng)力需求測(cè)評(píng)方法

　　34、報(bào)告測(cè)評(píng)指導(dǎo)語的時(shí)間應(yīng)控制在( A )分鐘以內(nèi)，時(shí)間過長(zhǎng)容易引起測(cè)評(píng)人員的抵觸情緒。

　　A、 5

　　B、 6

　　C、 8

　　D、10

　　35、在測(cè)評(píng)目標(biāo)是素質(zhì)測(cè)評(píng)中提到協(xié)調(diào)能力、決策能力指的是( C )能力。

　　A、行為

　　B、品德

　　C、管理

　　D、創(chuàng)造

　　36、測(cè)評(píng)目標(biāo)是測(cè)評(píng)內(nèi)容的一種代表，一般采取( A )咨詢、問卷調(diào)查、問卷調(diào)查與層次分析、多元分析相結(jié)合的方法進(jìn)行選擇的效果較好。

　　A、德爾菲

　　B、卡特爾

　　C、艾森克

　　D、布盧姆

　　37、綜合面試結(jié)果、面試結(jié)果的反饋以及面試結(jié)果的存檔屬于( D )階段。

　　A、面試結(jié)束

　　B、面試評(píng)價(jià)

　　C、面試評(píng)估也

　　D、面試總結(jié)

　　38、面試中肢體語言是( B )的有效補(bǔ)充。

　　A、語言信息

　　B、語言

　　C、滿意

　　D、思想緊張緩解

　　39、“你的這份工作給你帶來的最大收獲是什么呢”這類問題屬于( D )性的問題。

　　A、背景性問題

　　B、知識(shí)性問題

　　C、思維性問題

　　D、經(jīng)驗(yàn)性問題

　　40、下列面試問題屬于“情境性”問題的是( B )。

　　A、“你怎樣看待當(dāng)前企業(yè)所處的人力資源供大于求的市場(chǎng)環(huán)境”

　　B、“假如……你準(zhǔn)備怎么做”

　　C、“你沒有參加過《勞動(dòng)合同法》的培訓(xùn)”

　　D、“你的父親是教師嗎”