2017年語文考試復(fù)習(xí)資料

　　一、考點(diǎn) 分值 題型 解題思路

　　第一題 語言知識(6小題，每題3分，共18分，四選一)

　　考點(diǎn)一 語音　　命題思路 成考命題在考查這一考點(diǎn)時，只要求識記字音而不要求拼寫，以經(jīng)常使用的漢字為考查重點(diǎn)。用來命題的常見字多為生活中常見但又容易讀錯音的字。考查形式：(1)下列各組詞語中，讀音全都相同的一組;(2)下列各組詞語中，與所給注音完全相同的一組;(3)下列各組詞語中，讀音不完全相同的一組;(4)下列各組詞語中，讀音全都正確的一組;(5)下列各組詞語中，讀音完全不相同的一組等。

　　解題指津

　　讀準(zhǔn)形聲字 如：剎那 山嵐 馬廄 諍友 腳踝 粗獷 毗鄰 纖細(xì)

　　(2)留心多音字 如：秘魯、模板、模型、大腹便便、一葉扁舟

　　(3) 比較形近字 如：縝(zhěn)密--滇(diān)池--嗔(chēn)怒--

　　精衛(wèi)填(tián)海--謹(jǐn)小慎(shèn)微。贗(yàn)品--膺(yīng)選。

　　(4)辨析習(xí)慣性誤讀字，穴位、檔案、應(yīng)屆、脂肪、痙攣、侮辱、懲罰

　　(三)答題技巧 反向排除法

　　考點(diǎn)二 字形

　　命題思路 命題人主要以人們寫錯別字的種種情況為依據(jù)，選擇同音易混淆字、形近易混淆字、義近易混淆字、多音多義字，來考查考生掌握現(xiàn)代漢字字形的能力。本考點(diǎn)的考查方式主要有：(1)找出有錯別字的一組;(2)找出沒有錯別字的一組;(3)找出只有一個錯別字的一組;(4)找出有兩個錯別字的一組。

　　解題思路

　　(1)注意同音字 如安裝--按裝，抱負(fù)--報負(fù)，首屈一指--手屈一指，一籌莫展 --一愁莫展 (后者錯誤)

　　(2)辨認(rèn)形近字 如 遷徙--遷徒，毆打--歐打，修葺--修茸。

　　辨析字形的方法：

　　1、依義辨形：即通過分析詞語的意義來辨析字的書寫是否正確。如“隕石”與“殞身”，“指責(zé)”與“指摘”，“雜糅”與“搓揉”，“蒙蔽”與“時弊”，都是正確的寫法。而將“入不敷出”寫成“入不付出”，將”胸?zé)o城府”寫成“胸?zé)o成府”，則是因?yàn)椴欢�字的本義寫了別字。

　　2、依形析字：如“不脛而走”的“脛”，其形旁就與走路有關(guān)。“插科打諢”的“諢”跟言語有關(guān)。“寒暄”的“暄”跟太陽有關(guān)�！把刍�繚亂”的“繚”與絲織品的纏繞有關(guān)。將“通牒”寫成“通諜”，就寫錯了。“牒”，從“片”為文書;“諜”從“言”為諜報。

　　3、依據(jù)詞語結(jié)構(gòu)析字：“談笑風(fēng)生”“風(fēng)聲鶴唳”�！叭饲槭鹿省钡摹笆隆辈徽�確，應(yīng)改為“世”，因?yàn)椤扒椤薄肮省睂��?yīng)，“人”“世”對應(yīng)，意思是為人處世的道理�！叭鞘律�非”的“事”不正確，應(yīng)改為“是”因?yàn)椤叭恰薄吧�”對�?yīng)“是”“非”對應(yīng)，而“事”與“非”，是不能對應(yīng)的。

　　考點(diǎn)三：近義詞

　　一、命題思路辨析選擇近義詞是成考測試的重點(diǎn)。近義詞的選擇和使用是建立在辨析的基礎(chǔ)之上的，辨析近義詞可以從意義、色彩、功能三方面著手。

　　二、解題思路

　　(一)意義方面

　　{有的適用于重要的、較大的事物，有的使用語一般事物。 　如：努力：盡量使出力量，詞義較輕;竭力：用盡全部力量，詞義較重。再如：批評與批判　目睹與目擊，著急與焦急希望、期望與渴望。

　　(2)詞義的范圍大小不同。如：事情---事件、場所-場合、時代-時期。愛好-嗜好、希望-期望、準(zhǔn)確-精確、輕視-藐視、靈活-靈巧

　　嘲笑-譏笑、蔑視-鄙視(輕--重)

　　(3)詞義的側(cè)重點(diǎn)不同。必需與必須。兩個詞都含有“一定要”　的意思。必須側(cè)重于“非這樣不可”　;必需側(cè)重于“不可缺少”。　再如：

　　嘹亮：側(cè)重音樂清脆，高遠(yuǎn)

　　響亮：側(cè)重于聲音大

　　常常：強(qiáng)調(diào)事情或行為發(fā)生的經(jīng)常性和頻繁性

　　往往：強(qiáng)調(diào)按照經(jīng)驗(yàn)在某種條件下的情況通常是這樣的

　　安靜：側(cè)重于沒有吵鬧、喧嘩

　　平靜：側(cè)重指平穩(wěn)，沒有動蕩不好

　　熟悉：側(cè)重于知道得清楚

　　熟習(xí)：對某種技術(shù)或?qū)W問學(xué)習(xí)得很熟練，了解得很清楚

　　(二)色彩方面

　　(1)感情色彩不同　　如：技巧與伎倆、果斷與武斷，保護(hù)-庇護(hù) 冷靜-冷漠 請求--要求--乞求 應(yīng)對--應(yīng)付 神機(jī)妙算與詭計(jì)多端。再接再厲與變本加厲

　　(2)語體色彩不同　　如：誕辰與生日、病人與患者，害怕與畏懼

　　(三)用法方面

　　(1)詞性的不同

　　啟發(fā)，動詞

　　啟事：刊登或張貼出來的聲明，名詞

　　公然：為副詞，在句中作狀語，例如：公然入侵

　　公開：動詞、形容詞在句中作謂語，狀語還可充當(dāng)定語

　　阻礙：動詞，作謂語

　　障礙：名詞，主要作主語、賓語

　　勇猛：形容詞，做謂語、定語、狀語有時作補(bǔ)語

　　勇氣：名詞，作主語、賓語

　　擔(dān)心：可以接賓語

　　擔(dān)憂：不能帶賓語

　　蜂擁：只能作狀語

　　簇?fù)恚鹤髦^語

　　(2)搭配對象不同

　　執(zhí)行：多和任務(wù)、命令、協(xié)定等搭配

　　履行：多和條約、諾言、義務(wù)等搭配

　　違反：不遵守，不符合，常與規(guī)程、制度等搭配

　　違犯：違背觸犯，常與法規(guī)、黨紀(jì)、國法等搭配

　　改進(jìn)：常與工作、方法、技術(shù)搭配

　　改善：常與生活、關(guān)系、條件搭配

　　嚴(yán)格：與遵守、執(zhí)行、要求、監(jiān)督等搭配

　　嚴(yán)厲：與制裁、批評、處分、懲罰等搭配