《別人的風(fēng)景你的夢(mèng)》的開(kāi)頭引用卞之琳《斷橋》詩(shī)：“你站在橋上看風(fēng)景/看風(fēng)景的人在橋上看你/明月裝飾了你的窗子/你裝飾了別人的夢(mèng)”。結(jié)尾這樣寫到：記著，只有你裝飾了別人的風(fēng)景，別人才會(huì)裝飾你的夢(mèng);你若想要?jiǎng)e人來(lái)裝飾你的夢(mèng)，那么你要學(xué)會(huì)去裝飾別人的風(fēng)景。因?yàn)�，這世界，本就是和諧的一體，雙贏的存在。

　　2、點(diǎn)晴式。就是在文章結(jié)束時(shí)，以全文的內(nèi)容為依托，運(yùn)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，把主題思想明確地表達(dá)出來(lái)，或者在全文即將煞尾時(shí)，把寫作意旨交待清楚，所以又稱“卒章顯志式”。

　　《美，在我們身邊》的結(jié)尾：“我明白了，美并不像星光那般若明若暗，也不像落花那樣伶仃無(wú)助，更不像霧靄那樣轉(zhuǎn)瞬即失……美是豐盛的、實(shí)在的。美在奮斗中，拼搏是美的激情;美在磨練中，頑強(qiáng)是美的本色，美在追求中，自信是美的氣質(zhì)。是的，美在我們的身邊�！�

　　《常留一扇門》的結(jié)尾：“雙贏”是一種智慧，讓短處和長(zhǎng)處在碰撞中撞擊出誘人的火花。“雙贏”是一種智慧，讓優(yōu)點(diǎn)在融合中奏響成功，成就你的國(guó)家和民族。而你需要做的只是常留一扇門……

　　3、引用式。用名言、警名、詩(shī)句收尾，著意于引申文章，揭示某種人生的真諦。它往往出現(xiàn)在散文、記敘文、雜文的結(jié)尾，用三言兩語(yǔ)，表述出含意深刻的耐人尋味的哲理或警策性內(nèi)容，使之深深地印在讀者的心中，起到“言已盡，意無(wú)窮”的效果。

　　《安于心》：“魯克斯說(shuō)：‘我們永遠(yuǎn)關(guān)在圈內(nèi)，永遠(yuǎn)在一個(gè)圈內(nèi)打轉(zhuǎn)’。如若在圈內(nèi)能心安，絕不會(huì)給理智放假。

　　4、號(hào)召式。結(jié)尾通過(guò)提出希望，表明自己的觀點(diǎn)、態(tài)度。

　　《菊花·烈酒》的結(jié)尾：忘記痛苦與仇恨，忘記一切不值得記憶的。銘記快樂(lè)與溫馨的感情，銘記一切助你成功的基石與動(dòng)力。擦亮你的雙眼，摘一朵淡泊卻幽香的菊花，喝一口濃烈卻香醇的美酒，攜一腔激情與感恩，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活原來(lái)如此精彩。

　　《星星發(fā)光，張揚(yáng)個(gè)性》的結(jié)尾：風(fēng)，從水中掠過(guò)，留下粼粼波紋;陽(yáng)光，從云中穿過(guò)，留下絲絲溫暖;歲月，從樹林中走過(guò)，留下圈圈年輪，……那么朋友，我們從時(shí)代的大舞臺(tái)上走過(guò)，又該留下點(diǎn)什么呢?我們應(yīng)當(dāng)留下青春的驕傲，尋夢(mèng)的足跡;我們應(yīng)當(dāng)留下真我的風(fēng)采與個(gè)性的張揚(yáng);我們應(yīng)該留下無(wú)悔的演繹和星光的燦爛!(結(jié)尾鏗鏘有力，主張突出鮮明)。

　　5、贊美式。結(jié)尾采用直接抒情的方式，表達(dá)作者的情感，從而引起讀者的共鳴，使讀者從中受到感染，受到教育。

　　《永遠(yuǎn)的蘇武》結(jié)尾：壯哉，那永遠(yuǎn)的蘇武!偉哉，那震撼人心的忘記!奇哉，那驚天動(dòng)地的銘記!雄哉，那一段忘記與銘記的千載頌歌!啊，我們永遠(yuǎn)的蘇武!

　　《平凡成就偉大》的結(jié)尾：大地?zé)o語(yǔ)，那青松、鮮花、小草、浪花都在向我們招手，我們應(yīng)時(shí)刻銘記：平凡也可成就偉大。

　　6、哲理式。在結(jié)尾用富含哲理的語(yǔ)句，總結(jié)全文，升華主題，并給人以啟發(fā)。

　　《愛(ài)心永駐三幕劇》的結(jié)尾：蜜蜂在幫助花朵傳粉的同時(shí)，也從中得了釀造蜂蜜的原料;雨水在滋潤(rùn)大地的同時(shí)，也使自己擺脫烏云的束縛;我們?cè)诜瞰I(xiàn)愛(ài)心的同時(shí)，也使自己的心靈凈化并從中得到快樂(lè)!(用富含哲理的語(yǔ)句告訴人們一個(gè)“助人也能助己”的道理。升華了主題。)

　　高分作文結(jié)尾：

　　1、只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想和目的地，只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功，只有播種，才會(huì)有收獲。只有追求，才會(huì)品味堂堂正正的人。

　　2、堅(jiān)持的昨天叫立足，堅(jiān)持的今天叫進(jìn)取，堅(jiān)持的明天叫成功。

　　3、如果只看到太陽(yáng)的黑點(diǎn)，那你的生活將缺少溫暖;如果你只看到月亮的陰影，那么你的生命歷程將難以找到光明;如果你總是發(fā)現(xiàn)朋友的缺點(diǎn)，你么你的人生旅程將難以找到知音;同樣，如果你總希望自己完美無(wú)缺，假設(shè)你的這一愿望真的能如愿以償，那么你最大的缺點(diǎn)就是沒(méi)有缺點(diǎn)。

　　4、也許你只是一株稚嫩的幼苗，然而只要堅(jiān)忍不拔。終會(huì)成為參天大樹;也許你只是一條涓涓小溪，然而只要鍥而不舍，終會(huì)擁抱大海;也許你只是一只雛鷹，然而只要心存高遠(yuǎn)，跌幾個(gè)跟頭，終會(huì)翱翔藍(lán)天

　　5、每一滴水都折射出一個(gè)多彩的世界，每一雙眼睛都嵌進(jìn)一個(gè)多彩的世界，每一條泛著清麗的旋律的小溪都閃爍著美的光輝。不要空嘆人世的無(wú)奈，且用美麗的心情來(lái)看待人世的繁華多彩，細(xì)細(xì)品味那無(wú)處不在的美吧!

　　五、要有一個(gè)好結(jié)構(gòu)

　　結(jié)構(gòu)指文章的開(kāi)頭與結(jié)尾，段落與層次，過(guò)渡與照應(yīng)，考場(chǎng)作文特別要注意段落、層次、過(guò)渡。文章段落過(guò)多，會(huì)覺(jué)得雜亂，段落太少，又顯得層次不分明，閱卷老師很難有耐心讀下去。一般來(lái)說(shuō)，記敘文段落以5～10段為宜;議論文以4～6段為宜。層與層之間要有必要的過(guò)渡詞，如“可是，但是，然而”等;段與段之間要有過(guò)渡句，如“天有不測(cè)風(fēng)云”，“有些人卻明知故犯”等。

　　舉例：　　幾種常見(jiàn)文體的結(jié)構(gòu)模式

　　(一)散文的寫作模式

　　1懷念式：睹眼前景--思從前景--抒懷念情

　　2參游式：參游起因--參游見(jiàn)聞--參游收獲

　　3靜賞式：景點(diǎn)概述--景點(diǎn)靜賞--景點(diǎn)聯(lián)想

　　4象征式：列出所托之物--描寫“物“的特征--抓住相似之點(diǎn)，轉(zhuǎn)入寫人--綜合抒情寫志。