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      2017年成人高考語文模擬試題(含解析)_第4頁

      來源:考試網(wǎng)  [ 2017年3月17日 ]  【

        類推法,適用于部分選擇題。根據(jù)合理推斷,迅速排除某些選項,或根據(jù)已知情況推斷未知情況,迅速確定答案。

        第三題 現(xiàn)代文閱讀(主觀題,共25分)

        命題思路:就選文而言,以教材以外的現(xiàn)當代文章為主。體裁以散文為主。題材涉及:故鄉(xiāng)情懷、文化尋根、和諧共處、本真情感、人生感悟、頌揚名人等。這些題材總體上呈現(xiàn)出貼近生活、關(guān)注人文、文質(zhì)兼美、意蘊豐厚等特點。

        解題思路:

        第一步,縱觀全文,把握主旨

        一、是理清文章的思路。

        二、要找尋、讀懂文章中關(guān)鍵的詞句。尤其是文章的開頭句、結(jié)尾句、獨立成段的句子、比喻句、連問句、過渡句、抒情議論句,文章的主旨常常隱含其中。

        第二步,認真審題,定向掃描 。根據(jù)題干的提示,找出每一道題的出題點,鎖定答題區(qū)間,具體到段、句、詞。只要找準了原文中的相關(guān)區(qū)域,認真揣摩上下文的文意,準確抓住關(guān)鍵詞句,準確地把握住答案的有關(guān)信息,大多數(shù)題目的答案是能夠在原文中找到的。

        牢記:題干提示了答題范圍,題干規(guī)定了答題角度,題干提供了答題思路,題干隱含了答題信息,題干體現(xiàn)了答題規(guī)律。

        第三步,篩選組合,定向表述

        文學作品閱讀多為主觀題,其題干不僅能顯示答題的區(qū)域,還能顯示答題的方式。要站在命題人所問的角度回答問題,問什么答什么,使所答充分、到位、準確、有條理。整合時一定要確保文通句順。

        答題技巧 1、找線索,理思路。

        2、析詞義,明感情。

        3、抓開頭,重結(jié)尾。

        4、品語言,握方法。

        第四題 文言文閱讀與古詩賞析

        文言文閱讀 (3問 共16分)

        命題思路:選文以人物傳記故事片段為主,既有古代優(yōu)秀官吏,又有凡人過客。他們的言行體現(xiàn)了值得稱頌的優(yōu)秀品質(zhì)。

        解題指津:解答“翻譯劃線句子大意”時遵循的原則:留、換、刪、補、調(diào)。

        保留原詞。凡是人名、地名、朝代名、官職名、籍貫、帝號、國號、年號、度量衡單位,不必翻譯,保留原詞。如:沛公軍霸上。

        替換詞語。文言文中的某些單音節(jié)詞,可以用以該詞為語素的雙音節(jié)詞換譯。

        如:六國破滅,非兵不利,戰(zhàn)不善,弊在賂秦。

        兵:兵器。利:鋒利。弊:弊端。賂:賄賂。

        刪去不譯。有些虛詞在句中只起語法作用或只起補充音節(jié)作用,翻譯時就可刪去。如:時間詞后面的“之”,賓語前置句中的“之”,發(fā)語詞“夫”,句末表語氣的“乎”。

        例如:蹇叔哭之,曰:“孟子,吾見師之出,而不見師之入也”。

        補充詞語。文言文里常有一些“跳躍性”的地方,必須適當補充上一些文字,才能使文通義順。如“子路、曾皙、冉有、公西華侍坐”,侍坐,應(yīng)譯為“陪著(孔子)坐著”。文中省略的地方,也應(yīng)該補上。如“客從外來,與坐”。

        調(diào)整語序。如“世溷濁而莫余知兮”《涉江》世道混亂沒有人了解我。

        解答第二,第三問時,可使用原句,也可摘引原句與歸納相結(jié)合。

        古詩賞析(2道小題,共9分,主觀題)

        命題思路:

        考查內(nèi)容 1、鑒賞詩歌的形象、語言和表達技巧。2.評價詩歌的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度。選材特點 以唐宋時期的格律詩為主。

        解題指津:1、緊扣原詩標題。2、充分利用注釋。3、準確抓住意象并反復揣摩。

        4、把握情感主旨。5、咀嚼體味語言。

        例題 閱讀下面這首唐詩,然后回答問題。

        咸陽城西樓晚眺 (唐)許諢

        一上高城萬里愁,蒹葭楊柳似汀洲。

        溪云初起日沉閣,山雨欲來風滿樓,

        鳥下綠蕪秦苑夕,蟬鳴黃葉漢宮秋。

        行人莫問當年事,故國東來渭水流。

        詩的起句中用一“___”字,奠定全詩基調(diào)。詩人用低沉的筆觸,描繪咸陽城傍晚時的景致,抒發(fā)蒼涼傷感的情懷。

        (頸聯(lián)兩句寫了作為何朝何代國都的咸陽的何種景象?

        尾聯(lián)“行人”即過客,也包括作者在內(nèi),結(jié)句抒發(fā)了怎樣的感慨?

        答案 (1)“愁”。(2)描寫作為秦漢兩代故都的咸陽,如今綠蕪遍地,黃葉滿林,蟲鳥凄鳴的蕭條景象。(3)聞咸陽古城久矣,今日東來,所見唯“西風吹渭水”令人產(chǎn)生歷史變遷、無限惆悵的感慨。

        第二部分 作文

        第一、小作文(20分)

        審題→立意→列提綱 用時1-3分鐘。寫作10分鐘左右。

        一、看表作文:1、讀懂表格的數(shù)據(jù)和項目。

        2、重新編排、組合數(shù)據(jù)順序。

        3、用詞要準確。如合理使用“全,都,少數(shù),多數(shù),個別,不到,超過,只,還”等詞語。

        4、寫作順序:先解說,后議論。

        5、結(jié)構(gòu):有標題,可以一個自然段,也可兩段。

        二、看畫作文:1、看懂一幅或一組漫畫內(nèi)容。

        2、發(fā)揮想象力,組織表現(xiàn)人物語言、動作、心理的詞語。

        3、寫作順序:由表及里,先主后次。

        三、評議作文:1、抓住原材料,審題立意,段首提出論點。

        2、重點在論證,可引用名句,但不可舉事例。

        3、句子要有邏輯性?珊侠硎褂脧途。

        第二、大作文(50分)

        一、時間分配:審題→立意→選材→布局→列提綱 用時3-5分鐘。寫作35-45分鐘。

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      責編:18874849045
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