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      全國(guó)2012年1月高等教育自學(xué)考試護(hù)理教育導(dǎo)論試題_第6頁(yè)

      來(lái)源:考試網(wǎng) [ 2013年6月24日 ] 【大 中 小】

      二、多項(xiàng)選擇題(本大題共10小題,每小題1分,共10分)

      在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無(wú)分。

      26.在教師行為中,主要教師行為包括(         )

      A.激發(fā)動(dòng)機(jī)                                               B.教師的呈示

      C.對(duì)話                                                      D.輔導(dǎo)

      E.課堂管理

      27.有關(guān)當(dāng)代教學(xué)的敘述正確的是(         )

      A.在教師與學(xué)生中,更重視學(xué)生               B.在知識(shí)與能力中,更重視能力

      C.在教法與學(xué)法中,更重視學(xué)法               D.在認(rèn)知與發(fā)展中,更重視發(fā)展

      E.在過(guò)程與結(jié)果中,更重視過(guò)程

      28.認(rèn)知發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)理論認(rèn)為,學(xué)習(xí)的三個(gè)過(guò)程是(         )

      A.技能轉(zhuǎn)化                                               B.新信息的獲得

      C.信息的轉(zhuǎn)化                                           D.評(píng)價(jià)

      E.信息分類(lèi)

      29.教師在授課中語(yǔ)言表達(dá)中的講話模式包括(         )

      A.陳述實(shí)施                                               B.提問(wèn)和回答問(wèn)題

      C.將資料進(jìn)行定義和分離                          D.做解釋

      E.對(duì)比知識(shí)、評(píng)估材料

      30.課堂講授時(shí),保持學(xué)生注意力的方法有(         )

      A.有意識(shí)地運(yùn)用視覺(jué)材料                          B.采用“信息快速傳遞技巧”

      C.講授過(guò)程中有3~4分鐘休息                 D.講授最后用不完全填空形式進(jìn)行測(cè)驗(yàn)

      E.教師授課時(shí)語(yǔ)調(diào)要高一些

      責(zé)編:may1205