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      全國(guó)2009年1月高等教育自學(xué)考試護(hù)理教育導(dǎo)論試題_第4頁(yè)

      來(lái)源:考試網(wǎng) [ 2013年6月24日 ] 【大 中 小】

      16.采用計(jì)算方法,對(duì)評(píng)估的內(nèi)容進(jìn)行數(shù)量化的過(guò)程屬于(      )

      A.定量評(píng)估                                                 B.定性評(píng)估

      C.過(guò)程性評(píng)估                                              D.總結(jié)性評(píng)估

      17.教學(xué)方法及學(xué)習(xí)實(shí)踐以及學(xué)習(xí)的有效性屬于課程設(shè)置的(      )

      A.指導(dǎo)階段                                                 B.形成階段

      C.功能階段                                                 D.評(píng)價(jià)階段

      18.斯金納通過(guò)訓(xùn)練鴿子打乒乓球的實(shí)驗(yàn)創(chuàng)立的新概念是(      )

      A.強(qiáng)化                                                        B.懲罰

      C.反射                                                        D.塑造

      19.有關(guān)演示法特點(diǎn)的描述,正確的是(      )

      A.使學(xué)生獲得豐富的感性資料                     B.只適用于技能操作的教學(xué)

      C.課程中可隨時(shí)安排演示                            D.演示的效果一定優(yōu)于講授法

      20.人本主義理論的主要代表人物是(      )

      A.諾斯                                                        B.布魯納

      C.桑代克                                                     D.馬斯洛

      責(zé)編:may1205