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      全國(guó)2007年10月高等教育自學(xué)考試人力資源管理(一)試題_第6頁(yè)

      來(lái)源:考試網(wǎng) [ 2013年1月15日 ] 【大 中 小】

      三、簡(jiǎn)答題(本大題共6小題,每小題5分,共30分)

      36.簡(jiǎn)述美國(guó)人力資源管理專家諾伊提出的人力資源管理者應(yīng)具備的能力。

      37.簡(jiǎn)述影響人力資源供給的全國(guó)性因素。

      38.簡(jiǎn)述稱職的招募團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)具備的基本條件。

      39.簡(jiǎn)述人員測(cè)評(píng)中常用的內(nèi)容維度。

      40.簡(jiǎn)述薪酬體系的影響因素。

      41.簡(jiǎn)述人力資源取得成本的主要內(nèi)容。

      四、論述題(本題15分)

      42.試述職業(yè)生涯管理中組織的任務(wù)。

      五、案例分析題(本大題15分)

      43.案例:

      有關(guān)績(jī)效管理的一次對(duì)話

      (差五分鐘下班,客服經(jīng)理王明正收拾整理一天的文件,準(zhǔn)備下班后去幼兒園接孩子,

      吳總走了進(jìn)來(lái))

      吳總:王明,你現(xiàn)在不忙吧?考核結(jié)果你也知道了,我想就這件事與你談一談。

      王明(無(wú)奈地):那我就來(lái)。

      (總經(jīng)理辦公室,辦公桌上文件堆積如山。王明心神不寧地在吳總對(duì)面坐下)

      吳總:王明,績(jī)效考核結(jié)果你也看到了……(電話鈴響,吳總拿起了電話)喂,誰(shuí)?啊,李總呀,幾點(diǎn)開始?好,一定!……

      吳總:(通話用了五分鐘。吳總放下電話,笑容滿面的臉重新變得嚴(yán)肅起來(lái))剛才我們談到哪里了?

      王明:談到我的績(jī)效考核結(jié)果。

      吳總:喔,你上一年的工作嘛,總的來(lái)說(shuō)還過(guò)得去,成績(jī)我就不多說(shuō)了。我們今天主要來(lái)談?wù)劜蛔恪M趺,盡管你也完成了全年指標(biāo),但你在與同事共處、溝通和保持客源方面還有些欠缺,以后得改進(jìn)呀。

      王明:你說(shuō)的“與同事共處、溝通和保持客源方面還有些欠缺”具體指什么?

      (電話鈴再次響起,吳總接起電話)

      吳總:啊,李總呀,改成六點(diǎn)了?好好,沒事,就這樣。

      吳總(放下電話):王明,員工應(yīng)該為領(lǐng)導(dǎo)分憂,可你非但不如此,還給我添了不少麻煩!

      王明(委屈地):我覺得您可能對(duì)我有些誤會(huì),是不是因?yàn)樵谏洗武N售報(bào)告會(huì)議上我的提議與李部長(zhǎng)發(fā)生沖突,弄得很不愉快……

      吳總:你不要自己琢磨。你看看陳剛,人家是怎么處理同事關(guān)系的。

      王明(心想:怨不得他各項(xiàng)考核結(jié)果都比我好):吳總,陳剛是個(gè)老好人,自然人緣好;但我是個(gè)業(yè)務(wù)型的人,比較踏實(shí)肯干,喜歡獨(dú)立承擔(dān)責(zé)任,自然會(huì)得罪一些人……

      吳總:好了,李總又該催我了,今天就這樣吧。年輕人,要多學(xué)習(xí),多領(lǐng)悟!

      王明(依然一頭霧水):……

      (吳總自顧陪客人吃飯去了,留下王明一個(gè)人愣在那里。)

      問(wèn)題:

      (1)本案例中描述的情況是績(jī)效管理中的哪個(gè)環(huán)節(jié)?該環(huán)節(jié)在績(jī)效管理中的目的是什么?(4分)

      (2)結(jié)合本案例,請(qǐng)你談?wù)勗趯?shí)施該環(huán)節(jié)前吳總應(yīng)該做好哪些準(zhǔn)備?(6分)

      (3)你認(rèn)為吳總在與王明談話中應(yīng)注意什么?(5分)

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      責(zé)編:dengting