全國2008年7月高等教育自學考試課程與教學論試題

課程代碼：00467 

一、單項選擇題(本大題共30小題，每小題1分，共30分)

在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。

1．范例教學的三個基本特征是 (     )

A．基本性、基礎(chǔ)性、范例性                   B．個體性、基礎(chǔ)性、范例性

C．全員性、基本性、范例性                   D．基本性、全面性、范例性

2．“確定教育目標、選擇教育經(jīng)驗、組織教育經(jīng)驗、評價教育計劃”，這四個基本問題構(gòu)成了 (     )

A．塔巴目標模式的基本內(nèi)容                   B．惠勒目標模式的基本內(nèi)容

C．泰勒原理的基本內(nèi)容                          D．坦納目標模式的基本內(nèi)容

3．奧蘇伯爾講解式教學的設計原則是 (     )

A．包攝性較廣的原則與包攝性較弱的原則

B．說明性組織者原則與比較性組織者原則

C．上位學習原則與下位學習原則

D．逐漸分化原則與綜合貫通原則

4．布盧姆認為，“教育目標分類學”應包括認知領(lǐng)域、動作技能領(lǐng)域和 (     )

A．情感領(lǐng)域                                           B．思維領(lǐng)域

C．意志領(lǐng)域                                           D．思想領(lǐng)域

5．“生成性目標”取向本質(zhì)上是(     )

A．對“解放理性”的追求                      B．對“普遍主義”價值觀的體現(xiàn)

C．對“實踐理性”的追求                      D．對“科技理性”的追求