二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)

在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其選出并將“答題紙”的相應(yīng)代碼涂黑。錯(cuò)涂、多涂、少涂或未涂均無(wú)分。

26．德育目標(biāo)制定的原則有

A．層次性原則                                                B．漸進(jìn)性原則

C．系統(tǒng)性原則                                                D．建構(gòu)性原則

27．皮亞杰提出了兒童道德發(fā)展的年齡階段。他認(rèn)為兒童的道德認(rèn)識(shí)發(fā)展階段具體表現(xiàn)為

A．自我中心階段                                            B．權(quán)威階段

C．可逆階段                                                   D．公正階段

28．小學(xué)生品德心理發(fā)展表現(xiàn)出的基本特點(diǎn)主要有

A．不平衡性                                                   B．順序性

C．過(guò)渡性                                                       D．協(xié)調(diào)性

29．強(qiáng)制性的價(jià)值“灌輸”教育反映在課堂教育中會(huì)出現(xiàn)的道德性問(wèn)題有

A．無(wú)視人的尊嚴(yán)，課堂與人性的疏離

B．無(wú)視人的需求，課堂與真實(shí)的疏離

C．無(wú)視人的情感，課堂與美德疏離

D．無(wú)視人的認(rèn)識(shí)，課堂與知識(shí)的疏離

30．初中生自我教育能力的培養(yǎng)應(yīng)做到

A．客觀評(píng)價(jià)引導(dǎo)正確自我認(rèn)識(shí)                       B．增強(qiáng)自信提高自我評(píng)價(jià)

C．平等尊重引導(dǎo)自我監(jiān)督                              D．鼓勵(lì)交往促進(jìn)自我意識(shí)