浙江省2011年10月高等教育自學(xué)考試

人力資源開發(fā)與管理試題

課程代碼：06093

一、填空題(本大題共15小題，每空1分，共15分)

請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。

1.把自然界的同素異構(gòu)原理移植到人力資源開發(fā)與管理領(lǐng)域，意指同樣數(shù)量的人，用不同的組織網(wǎng)絡(luò)連結(jié)起來，形成不同的_________和協(xié)作關(guān)系，可以取得完全不同的效果。

2.人的氣質(zhì)可以分為膽汁質(zhì)、_________質(zhì)、粘液質(zhì)和抑郁質(zhì)等四種類型。

3.人與事的矛盾可分解為三個方面：第一，事的總量與人的總量的矛盾；第二，事的類型結(jié)構(gòu)與人的能力結(jié)構(gòu)、素質(zhì)類型的矛盾；第三，具體崗位（職位）與個人_________的矛盾。

4.人力資源凈需求如果為正，則表明企業(yè)_________。

5.人力資源供給預(yù)測包括兩方面，一是組織_________擁有量預(yù)測，二是外部供給量預(yù)測。

6.職業(yè)介紹機構(gòu)往往擔(dān)當(dāng)著雙重角色，既為組織_________，也為求職者擇業(yè)。

7.發(fā)達國家的職務(wù)晉升制度主張用人與倫理脫離關(guān)系，更重視能力與績效，如美國不以學(xué)歷、資歷作為晉升標(biāo)準(zhǔn)，而強調(diào)_________。

8.組織結(jié)構(gòu)的作用是使人力資源形成一個有機的整體，可以有效地發(fā)揮整體功能大于個體功能之和的優(yōu)勢，也可以叫做“_________原理”。

9.學(xué)習(xí)型組織的本質(zhì)特征在于善于不斷學(xué)習(xí)，主要有以下四點含義，①強調(diào)終身學(xué)習(xí)，②強調(diào)全員學(xué)習(xí)，③強調(diào)全過程學(xué)習(xí)，④強調(diào)_________學(xué)習(xí)。

10.在人力資源供給預(yù)測時，通過找出過去人事變動的規(guī)律，以此來推測未來人事變動趨勢，此種方法稱為_________法。

11.影響個人職業(yè)生涯發(fā)展的因素主要包括個人因素和環(huán)境因素，而在環(huán)境因素中最主要的是社會環(huán)境和_________環(huán)境。

12.人事風(fēng)險是指組織內(nèi)從業(yè)人員的行為指向偏離組織期望和_________或由于從業(yè)人員的行為違背客觀規(guī)律，越軌等給組織造成的損失或損害。

13.良性的人才競爭機制能產(chǎn)生積極的效果，但必須具備三個前提：一是競爭必須是公平的；二是競爭有度；三是競爭必須以_________為重。

14.根據(jù)互補增值原理，人力資源互補的內(nèi)容主要包括：_________互補、能力互補、性格互補、年齡互補、關(guān)系互補。

15.組織文化的器物層又稱為外顯層次，是組織文化在_________層次的體現(xiàn)，屬于組織文化的表層部分。