自考《初中語文課程與教學》復習試題及答案

　　一、單項選擇題(每題1分，共20分)

　　1.最早提出“文質兼美”選文標準的大綱為( )。

　　A.1956年《初級中學文學教學大綱》

　　B.1978年《全日制十年制學校中學語文教學大綱(試行草案)》

　　C.1986年《全日制中學語文教學大綱》

　　D.1963年《全日制中學語文教學大綱(草案)》

　　2.我國古代最有代表性且開文選型語文教材先河的教材是( )。

　　A.宋代《文章正宗》 B. 宋代《文章軌范》

　　C. 南朝•梁《昭明文選》 D. 清代《古文觀止》

　　3.語文教學的目的必須通過( )來實現(xiàn)。

　　A.語文教學情境 B.語文教學過程 C.語文教學方法 D.語文教學評價

　　4. 情感比情緒出現(xiàn)得晚，多與人的( )相聯(lián)系。

　　A.生理性需要 B.社會性需要 C.物質性需要 D.精神性需要

　　5.下面選項中，屬于初中語文教師專業(yè)化發(fā)展的互動內容的是( )。

　　A.中學語文教學業(yè)務群體中的互動 B.中學語文教學在網絡世界中的互動

　　C.中學語文教學學術組織中的互動 D.促進教師專業(yè)經驗反思的對話

　　6.仿寫練習是滲透在哪一種語文知識教學的途徑中( )。

　　A.寫作教學 B.口語交際教學 C.閱讀教學 D. 綜合性學習教學

　　7.“知能”訓練體系是 　　　　　　　　　　　　(　　)

　　A.以寫作知識和寫作技能相結合為序的一種訓練體系。

　　B.以觀察、分析、表達這三種基本能力為依據(jù)，分六個階段來進行訓練的一種體系。

　　C.分類別分階段來訓練寫作能力的體系。

　　D.將課內訓練和課外訓練、臨時訓練和長期訓練相結合的一種訓練體系。

　　8.( )是口語交際中聽話能力的核心。

　　A.理解力 B.判斷力 C.鑒賞力 D.想象力

　　9.“專題”作為綜合性學習的一項內容，是( )教材中編排的。

　　A.人教版 B.蘇教版 C.語文版 D.長春版

　　10.下列屬于形成性評價方式的是( )。

　　A.考試 B.測驗 C.檔案袋評價 D.等級量表