2017年浙江省杭州市中考語文模擬試卷
一、語言基礎(chǔ)知識運用
1.讀下面這段文字，根據(jù)拼音寫出漢字。
巍峨的高山，蔭bì( )百樣植被、萬物生靈只是靜默無言。因為他胸懷廣大，謙虛在他那里才huàn( )發(fā)出奪目的光彩，自然純正。一個人可以不偉大、不高尚，但他一定要是個善良的人。遠離了善良，你就會被自私狹ài( )裹挾，就會墜入嫉妒、仇恨的深淵，人生就會變得猥瑣與卑劣。
2.下列句子中加點的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検? )
A.江寺公園這株白蘭花的花期就快到了，而且能從5月持續(xù)到10月，參差不齊地開出數(shù)百朵花.
B.南京博物院的明清瓷器陳列館集明清瓷器之大成，青花瓷鱗次櫛比，尤為壯觀.
C.為了美化城市環(huán)境，杭州市區(qū)立起了很多銅塑，金牛河岸的那頭“�！辫T造得別具一格
D.一部父子親情真人秀《爸爸去哪兒》，在中國掀起收視狂潮，明星爸爸們的舐犢情深，和萌娃們天真可愛的俏皮模樣，給觀眾留下了深刻的印象.
3.下列關(guān)于文學(xué)常識的說法，有錯誤的一項是( )
A.《小石潭記》的作者是唐代的柳宗元，他是唐宋“八大家”之一.《醉翁亭記》的作者是北宋歐陽修，他也是唐宋“八大家”之一.《岳陽樓記》的作者是范仲淹，他也是唐代的政治家、文學(xué)家.
B.英國詩人濟慈在《蟈蟈與蛐蛐》中，敏銳地捕捉到兩種極為平常的昆蟲的叫聲，發(fā)出“大地的詩歌從來不會死亡”的感嘆.
C.《江城子•密州出獵》這首詞是蘇軾與同僚出城打獵時所作.作者是以魏尚自喻，表達了自己要報效國家、為國御敵立功的壯志.
D.吳敬梓的《范進中舉》與魯迅先生的《孔乙己》同是抨擊罪惡的封建科舉制度的佳作，揭露封建科舉制度對人心靈的荼毒.
4.下列各句中沒有語病的一句是。
A.涉事4S店展廳大門已經(jīng)被塑料布遮擋，門上貼有“線路搶修中”，不少保安正在大門前維持秩序.
B.我們要深刻吸取掌握、報告情況信息不準(zhǔn)確的教訓(xùn)，在改革脫困 過程中深入細致地開展思想工作，坦誠與廣大職工交流企業(yè)困難情況，交流脫困發(fā)展的各項舉措，尊重職工合理訴求，減少誤解，增強共識.
C.也有網(wǎng)友表示，學(xué)生的消費水平不容小覷，有的學(xué)生一天在學(xué)�；◣资习僭浅Ｒ姷默F(xiàn)象“毫無壓力”.
D.2011年3月9日，至少30余名“藏獨”分子試圖沖進中國駐印度使館內(nèi)，被當(dāng)?shù)鼐骄胁恫r截.
5.古詩文名句默寫。(只選做四小題)
(1)參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，
(2)只恐雙溪舴艋舟， 。
(3)有的同學(xué)對今后的學(xué)習(xí)生活茫然，你可以用這樣的古詩文熱情地鼓勵：“ ， 。”
(4)趙師秀《約客》一詩中，當(dāng)我們在家里等候客人因為時間過長而失望焦躁的時候，可以用這樣的句子形容我們：“ ， �！�
(5)當(dāng)思念丈夫歸來的婦人期盼落空時，我們可以用這樣兩句詩來體現(xiàn)她內(nèi)心失望極深：“ ， ”
6.綜合性學(xué)習(xí)。
仿佛還是昨天，我們興高采烈地踏進初中的大門，可一眨眼，三年的時光已悄然逝去。初中生活猶如人生的驛站，既意味著結(jié)束，更是一段新征程的開始。 回首逝去的日子，無盡的歡樂猶在眼前;展望未來的日子，滿腔的豪情充盈心底。
讓我們一起來開展“歲月如歌”綜合性學(xué)習(xí)活動吧!
(1)【擬寫標(biāo)語】
為了營造氛圍，需在教室里張貼一條宣傳標(biāo)語。請你根據(jù)畫橫線的語句，仿照前半句句式，擬寫出標(biāo)語的后半句。
前半句：憶過去歡樂在眼前;
后半句：
(2)【設(shè)計活動】
為使本次活動豐富多彩，請你再設(shè)計兩種活動形式。
�、僦v一講學(xué)習(xí)歷程
②
�、�
�、芾L一繪前程美景
(3)【探究材料】
活動最后，為了激勵同學(xué)們積極面對未來，老師出示了兩則材料，讓大家探究。請寫出你的探究結(jié)果。
材料一：生活不能等待別人來安排，要自己去爭取和奮斗;而不論其結(jié)果是喜是悲，但可以慰藉的是，你總不枉在這世界上活了一場。有了這樣的認識，你就會珍重生活，而不會玩世不恭;同時也會給人自身注入一種強大的內(nèi)在力量。﹣﹣路遙《平凡的世界》
材料二：第七屆茅盾文學(xué)獎得主麥家，從投身寫作，到第一部長篇小說《解密》出版，他整整奮斗了16年。僅在前后創(chuàng)作10年的過程中，他遭遇17次退稿，120多萬字的初稿被刪去百萬多字。但他仍初心不改，積極爭取和奮斗，筆耕不輟，直至小說發(fā)表。
探究結(jié)果： 。
7.名著閱讀
(1)閱讀下面的文字，填空。
�、賹O悟空大鬧天宮后，回到花果山，在獨角鬼王的提議下，號稱 。西天歸來后，接受如來的授職為 。
�、诹荷讲从⑿叟抛魏�，宋江提出“望天王降詔早招安，心方足�！绷荷讲从⑿壑杏腥藢Υ酥毖苑磳Γ垖懗銎渲袃扇说拿郑骸 �、 。
(2)“生得面圓身大，鼻直口方，腮邊一部貉絨須。身長八尺，腰闊十圍。手持一柄禪杖，腰系一把戒刀”這一肖像描寫寫的是誰?他有怎樣的性格特點?
二、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文章，完成下題.
8.
彩色的青春不打烊
，我們將會及時處理。
