泉 (賈平凹)
、傥依霞业拈T前,有棵老槐樹,在一個風雨夜里,被雷擊折了。家里傳來消息說:“它死得很慘,被攔腰折斷,又裂為四塊,什么也不能做,劈成木柴了!蔽衣犃,很是傷感。
、诖蛭矣浭缕,這棵老槐樹就在門前站著,是那么粗,那么高。我們這些孩子,日日夜夜戀著它,在那里蕩秋千,抓石子,踢毽子,快活得很。冬天,大地上光禿禿的,老槐樹也變得赤裸裸的,鳥兒卻來報答它,落得滿枝滿梢。這時,一個鳥兒是一片樹葉,一片樹葉是一個鳴叫的音符,寂寞的冬天里,老槐樹就是一首歌。我們聽著冬天的歌,喜歡得跑出屋來,在嚴寒里大呼大叫。
③我不能不去看它了,一回到村口,就急切切地找那老槐,果然,沒看到它。進了院門,我立即就看見了那老槐,被劈成碎片,亂七八糟地散堆在墻角,白花花的刺眼。我心里不禁抽搐起來:它那么高的身架,那么大的氣魄,驟然之間,怎么就在這天地空間里消失了呢?如今老槐樹留給我的,就只剩刺眼的樹樁了嗎?我痛心不已,再也硬不起心腸,蘊藏著的一腔對老槐的柔情,全化作淚水流了下來。
、芤估,我睡不著,走了出來,又不知要到何處,就呆呆地坐在了樹樁上。樹樁筐篩般大,磨盤樣圓,在月下泛著白光,突然,我看見在樹樁四周的皮層里,抽出了一圈兒細細的小小的嫩枝,高的已經(jīng)盈尺,矮的也有半寸了。
、菪簭奈堇镒叱鰜恚瑩u搖擺擺的,終伏在我的腿上,看著我的眼,說:“爸爸,樹沒有了!薄皼]有了!薄鞍职忠蚕牖睒鋯?”我突然感到孩子的可憐了。我的小兒出生后一直留在老家,在這槐樹下爬大,可他的幸福、快樂霎時就消失了。
、扌和蝗徽f,“爸爸,我好像又聽到那樹葉在響,是水一樣的聲音呢!彼粯拥穆曇?這是我曾聽過的。可是如今,水在哪兒呢?“爸爸,水還在呢!”小兒又驚叫起來,“你瞧,這樹樁不是一口泉嗎?”我轉(zhuǎn)過身來,向那樹樁看去,啊!真是一口泉呢!那白白的木質(zhì),分明是月光下的水影,一圈兒一圈兒的年輪,不正是泉水綻出的漣漪嗎?我的小兒,多么可愛的小兒,他竟發(fā)現(xiàn)了泉。
、摺叭!生命的泉!”我按捺不住內(nèi)心的喜悅,緊緊摟住了我的小兒。原來一棵樹便是一條豎起的河,雷電可以擊折河身,卻毀不了它的泉眼,它日日夜夜涌動,永不枯竭。那縱橫蔓延在地下的每一條根,該是那一道道的水源了吧!
、辔矣行┎荒茏砸蚜恕T鹿庀,那樹樁皮層里抽上來的嫩枝,是多么的精神。一片片的小葉綻了開來,綠綠的,鮮鮮的,深深的!鞍职,這嫩枝兒能長大嗎?”“能的!蔽铱隙ǖ卣f。
、嵴f完了,我們就再沒有言語,靜靜地坐在“泉”邊,諦聽這在空中濺起的生命的水聲。 (選文有刪改)
23.請認真閱讀選文,在表格A、B、C處填寫恰當?shù)膬?nèi)容。(4分)
事件 |
作者感情 |
聽到老槐樹慘死的消息 |
B |
A |
痛心 |
小兒發(fā)現(xiàn)了樹樁是一口“泉” |
C |
24.品味語言,回答問題。(共6分,每小題3分)
①請結合語境,從內(nèi)容理解和表達效果對選文第②段畫線句進行賞析。(3分)
一個鳥兒是一片樹葉,一片樹葉是一個鳴叫的音符,寂寞的冬天里,老槐樹就是一首歌。
、诒容^下面原句與改句在表達效果上的不同。(3分)
原句:一片片的小葉綻了開來,綠綠的,鮮鮮的,深深的。
改句:一片片綠綠的,鮮鮮的,深深的小葉綻了開來。
25.文章開頭說:“很是傷感”,第3自然段又說一腔柔情“全化作淚水流下來了”,作者傷感流淚的真正原因是什么?(3分)
26.文章在構思和寫作方法方面富有特色,請結合文章內(nèi)容,就其中一點寫出你的發(fā)現(xiàn)和見解。(4分)