(修辭手法1分，分析表達效果1分，情感1分)
�、谠溥\用倒裝句，突出強調了葉子綻開時的嫩綠，充滿生機，表達了“我”的喜悅之情;而改句語氣平淡，不能充分表達葉子的特點這種感情。
(句式1分，表達效果1分，分析改句1分)
25.老槐樹曾給了作者童年生活無限的樂趣和無窮的遐想;
作者同情、可憐老槐樹死的很慘，消失的很慘;
老槐樹的消失使作者再也不可能有對老槐樹慰藉的回憶了。(每點1分)
26.示例一：運用插敘的寫法，插敘了小時候老槐樹帶給我的快樂記憶，表達對老槐樹喜愛，為下文我回家看老槐樹做鋪墊，使文章內容充實。
示例二：運用對比的寫法，那老槐死得很慘和老槐又綻出嫩芽形成對比，更好地突出了生命力的頑強，表達了作者的贊美和敬仰之情。
也可從先抑后揚、借物抒懷等角度作答。
(寫法2分，結合內容分析2分 。允許有獨到見解，言之成理即可。)
27.作文略。
作文分=書寫分+基礎分+創(chuàng)新分;實得分不得超過50分。
(1)書寫分0-5分
書寫潦草不清晰得0分，書寫較潦草得1分，書寫工整、修改痕跡明顯得2-3分，工整較美觀無修改得4分，美觀無修改，賞心悅目，成體成派得5分。
(2)基礎分37分
主題鮮明，選材符合題意，表達流暢得37分。
(3)創(chuàng)新分1-10分
選材、立意：1-5分
構思、技巧：1-5分
細節(jié)、語言：1-5分
，我們將會及時處理。
