31.1. 巴黎公社 英國憲章運動

　　2. 君主立憲 三權(quán)分立

　　3. 英雄交響曲 拿破侖

　　【解析】

　　試題分析：1.本小題考查的是國 際工人運動史。隨著工業(yè)革命的不斷深入，資本主義社會的各種矛盾和弊端開始逐漸顯現(xiàn)出來，工業(yè)無產(chǎn)階級和資產(chǎn)階級的矛盾不斷加深，工人運動逐漸興起。在19世紀上半期出現(xiàn)了第一次高潮。有 英國的憲章運動、法國的里昂工人起義和德意志西里西亞紡織工人起義，英國的憲章運動是代表。在運動中取出了普選權(quán)等政治和社會要求，說明工人斗爭具有有組織性和自覺性。這是世界上第一次群眾性的、政治性的無產(chǎn)階級革命運動。正是由于工人運動的開展，需要科學的理論做指導，馬克思主義應(yīng)運而生了。1848年2月《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表，標志著馬克思主義誕生了�！豆伯a(chǎn)黨宣言》第一次較為完整系統(tǒng)地闡述了馬克思主義的基本原理。宣言重點闡述了社會由低級到高級不斷向前發(fā)展的客觀規(guī)律，斷言資本主義最終必將被社會主義所取代;指出了階級斗爭在階級社會推動歷史發(fā)展的重要作用;揭示了無產(chǎn)階級的歷史使命是用暴力推翻資產(chǎn)階級統(tǒng)治，進而建設(shè)社會主義、共產(chǎn)主義社會�！豆伯a(chǎn)黨宣言》指明了黨的最終奮斗目標，闡明了無產(chǎn)階級革命斗爭的道路、戰(zhàn)略和策略。從此，無產(chǎn)階級進行斗爭有了科學理論的指導，社會主義運動蓬勃發(fā)展。1870年9月4日，巴黎發(fā)生群眾起義，法蘭西第二帝國的統(tǒng)治被推翻，資產(chǎn)階級臨時政府 掌握了政權(quán)，采取對外屈膝投降、對內(nèi)鎮(zhèn)壓人民的發(fā)動政策。1871年3月，巴黎工人再次武裝起義，趕走了資產(chǎn)階級政府，選舉產(chǎn)生了自己的政權(quán)—巴黎公社。公社政權(quán)打碎了舊的資產(chǎn)階級國家機器，建立了自己的軍隊和行政、司法機構(gòu)，還制定了許多保護工人利益的政策、并沒收了逃亡資本家的工廠，交給工人合作社管理。它是世界上第一個無產(chǎn)階級建立政權(quán)的嘗試。

　　2.小題考查的是《權(quán)利法案》和《1787年憲法》。為了限制王權(quán)，實行君主立憲制，1689年10月，由議會頒布《權(quán)利法案》，主要的內(nèi)容是凡未經(jīng)議會同意，以國王權(quán)威停止法律或停止法律實施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力;不經(jīng)會議批準， 國王不能征稅，也不能在和平時期維持常備軍等。它限制了國王的征稅、立法、軍備等權(quán)力，奠定了英國君主立憲政體的理論和法律基礎(chǔ)，確立了議會高于王權(quán)的原則，具有憲法的性質(zhì)，標志著君主立憲制開始在英國建立，為英國資本主義的迅速發(fā)展掃清了道路。由于英國的殖民統(tǒng)治政策嚴重阻礙了北美殖民地經(jīng)濟的發(fā)展，1775年的萊克星頓槍聲標志著北美人民爭取獨立的戰(zhàn)爭開始了，各殖民地代表舉行大陸會議，決定組建軍隊同英國作戰(zhàn)，華盛頓被任命為總司令，領(lǐng)導了這場戰(zhàn)爭。1776年7月4日，大陸會議發(fā)表了《獨立宣言》，， 宣言同時宣告北美13個殖民地脫離英國獨立，美國誕生了。經(jīng)過八年的艱苦戰(zhàn)爭，北美人民取得了最后的勝利。1783年英國被迫承認北美的獨立。戰(zhàn)爭后退隱的華盛頓面對美國所處的困境，毅然重新出山，主 持制憲會議，通過了《1787年憲法》，確立了聯(lián)邦制和三權(quán)分立制的政治體制，并當選 美國的首任總統(tǒng)，為美國的民主政治的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

　　3.小題考查的是著名音樂家貝多芬。德國的貝多芬是個偉大的作曲家，也是一位資產(chǎn)階級革命運動的熱情歌頌者。第三交響曲《英雄交響曲 》是貝多芬的代表作之一，是應(yīng)法國駐維也納大使的邀請為拿破侖寫的。它是貝多芬第一部明確反映重大社會題材的交響樂作品，標志著貝多芬在思想上和藝術(shù)上的成熟。這首交響樂從內(nèi)容到形式都富于革命精神，感情奔放，篇幅宏大。

　　考點：人教新課標九年級上冊•步入近代•英國資產(chǎn)階級革命;考點：人教新課標九年級上冊•步入近代•美國的誕生;考點：人教新課標九年級上冊•無產(chǎn)階級的斗爭與資產(chǎn)階級統(tǒng)治的加強•國際工人運動與馬克思主義的誕生;考點：人教新課標九年級上冊•璀璨的近代文化•世界的文化杰作

　　32.(1)辛亥 (2)明治維新 (3)第二次工業(yè)革命

　　【解析】

　　試題分析：(1)辛亥革命推翻了清朝的反動統(tǒng)治，結(jié)束了兩千多年的封建帝制，使民主共和的觀念深入人心。中華民國成立后，孫中山頒布了一系列法令，剪發(fā)辮、易服飾、改稱呼，其中以“先生”“君”，取代“老爺”“大人”等稱呼，體現(xiàn)了資產(chǎn)階級追求平等的愿望。

　　(2)本題考查日本明治維新的影響。結(jié)合所學可知，1868年，明治政府實行了一系列資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革，史稱明治維新。明治維新在社會生活和文化教育上，提倡“文明開化”，實行強制性的義務(wù)教育，題目所述的“穿西服、吃西餐、跳交際舞”等屬于“文明開化”。

　　(3)分析題目可知，所述的中心是“電”。結(jié)合所學可知從19世紀六七十年代開始，以電為核心的第二次工業(yè)革命開始了，此后，電力得到了廣泛的應(yīng)用，并取代蒸汽成為工業(yè)生產(chǎn)和社會生活的主要能源。故題目所述應(yīng)得益于第二次工業(yè)革命。

　　考點：人教新課標九年級上冊•壟斷 資本主義時代的世界•人類邁入“電氣時代”