33.(1)人文主義 (2)民主 科學(xué) ( 3)科學(xué)社會(huì)主義(馬克思主義)
【解析】
試題分析：(1)本題考查文藝復(fù)興的核心。結(jié)合所學(xué)可知，文藝復(fù)興的思想家發(fā)掘和繼承古希臘、羅馬文化傳統(tǒng)，追求個(gè)性解放和思想自由，表現(xiàn)了人類不斷追求進(jìn)步的本性，其核心是人文主義，主張以人為中心，發(fā)揚(yáng)人的個(gè)性和思想解放。
(2)本題考查新文化運(yùn)動(dòng)的旗幟。結(jié)合所學(xué)可知，1915年陳獨(dú)秀創(chuàng)辦《新青年》，標(biāo)志著新文化運(yùn)動(dòng)的開始，新文化運(yùn)動(dòng)以民主和科學(xué)為旗幟，開啟了思想解放的閘門，激發(fā)了人們追求救國救民真理的熱情，是我國歷史上一次空前的思想解放運(yùn)動(dòng)。
(3)1848年2月，馬克思和恩格斯發(fā)表了《共產(chǎn)黨宣言》，是第一部比較完整而系統(tǒng)地闡述科學(xué)社會(huì)主義原理的偉大著作，它標(biāo)志著馬克思主義的誕生，開辟了國際工人運(yùn)動(dòng)和社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)的新局面，成為世界無產(chǎn)階級(jí)的銳利的思想武器。
考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)•無產(chǎn)階級(jí)的斗爭(zhēng)與資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的加強(qiáng)•國際工人運(yùn)動(dòng)與馬克思主義的誕生
34.(1)美國內(nèi)戰(zhàn) 日本明治維新 俄國1861年改革
(2)資本主義的發(fā)展都受到了阻礙
都促進(jìn)了本國資本主義的發(fā)展
(3)黑人奴隸制 農(nóng)奴制
(4)學(xué)習(xí)外國先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn);重視科技與教育的發(fā)展，實(shí)施科教興國戰(zhàn)略(言之有理即可)
【解析】
試題分析：(1)本題考查學(xué)生對(duì)材料的分析能力。材料一中“美國北方和南方的人都對(duì)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)躍躍欲試”，可知是美國內(nèi)戰(zhàn);材料二中“我們?nèi)毡救艘米约旱氖謱⑽餮笪拿鲙雵鴥?nèi)”，可知 是明治維新內(nèi)容;材料三中“改革為俄國的工業(yè)發(fā)展提供了機(jī)會(huì)”，可知是俄國1861年改革。
(2)俄國改革的原因是農(nóng)奴制阻礙了俄國資本主義的發(fā)展;美國內(nèi)戰(zhàn)的根本原因是南北雙方在經(jīng)濟(jì)上的差別和矛盾;日本的幕府統(tǒng)治阻礙了資本主義的發(fā)展。故共同原因是三國的資本主義的發(fā)展都受到了阻礙。三國的改革和戰(zhàn)爭(zhēng)都掃除了資本主義發(fā)展的障礙，促進(jìn)了本國資本主義的發(fā)展。
(3)美國內(nèi)戰(zhàn)前，南方的黑人奴隸制嚴(yán)重阻礙了美國資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，在內(nèi)戰(zhàn)過程中，為了取得南方黑人的支持，林肯頒布了《解放黑人奴隸宣言》，規(guī)定從1863年起，所有南部叛亂各州的黑人奴隸一律獲得人身自由;俄國為了鞏固統(tǒng)治，緩和階級(jí)矛盾，也于1861年宣布廢除農(nóng)奴制。
(4)本題要求的是根據(jù)對(duì)日本明治維新的理解，談?wù)剬?duì)我們的啟示。改革是社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力，順應(yīng)歷史發(fā)展潮流的改革，才能促使國家強(qiáng)大;我們要學(xué)習(xí)外國先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn);重視科技與教育的發(fā)展，實(shí)施科教興國戰(zhàn)略等。
考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)•無產(chǎn)階級(jí)的斗爭(zhēng)與資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的加強(qiáng)•俄國、日本的歷史轉(zhuǎn)折
35.(1)華盛頓，來克星頓槍聲。
(2)林肯，美國內(nèi)戰(zhàn)或美國南北戰(zhàn)爭(zhēng)。
(3)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)是美國第一次資產(chǎn)階級(jí)革命，它摧毀了英國的殖民枷鎖，建立了資產(chǎn)階級(jí)和種植園主的聯(lián)合政權(quán)。由于保留了黑奴制，革命并不徹底，因此美國還要進(jìn)行第二次資產(chǎn)階級(jí)革命，以廢除黑奴制，徹底清除美國資本主義發(fā)展道路上的障礙。
(4)林肯領(lǐng)導(dǎo)美國人民維護(hù)了國家的統(tǒng)一，廢除了奴隸制，掃清了資本主義發(fā)展進(jìn)一步的障礙，促進(jìn)了美國資本主義的發(fā)展，因此受到美國人民的愛戴和尊敬。
【解析】
試題分析：此題通過圖片材料考查美國的向知識(shí)點(diǎn)。分設(shè)四個(gè)問題進(jìn)行考查
(1)此題通過圖片材料考查美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。此題要求根據(jù)圖片中的第一位總統(tǒng)回答領(lǐng)導(dǎo)美國資產(chǎn)階級(jí)獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)人的姓名和革命開始的標(biāo)志。聯(lián)系所學(xué)知識(shí)可知，獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)人是華盛頓，他后來成為美國的第一任總統(tǒng)，獨(dú)立運(yùn)動(dòng)開始的標(biāo)志是萊克星頓的槍聲。
(2)試題分析：此題通過圖片材料考查美國的向知識(shí)點(diǎn)。分設(shè)四個(gè)問題進(jìn)行考查
(1)此題通過圖片材料考查美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。此題要求根據(jù)圖片中的第一位總統(tǒng)回答領(lǐng)導(dǎo)美國資產(chǎn)階級(jí)獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)人的姓名和革命開始的標(biāo)志。聯(lián)系所學(xué)知識(shí)可知，獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)人是華盛頓，他后來成為美國的第一任總統(tǒng)，獨(dú)立運(yùn)動(dòng)開始的標(biāo)志是萊克星頓的槍聲。
(2)此題通過圖片考查美國內(nèi)戰(zhàn)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。觀察圖片美國右邊第二位美國總統(tǒng)，據(jù)提示可知這位領(lǐng)導(dǎo)了美國第二次資產(chǎn)階級(jí)革命，要求回答他的名字及他領(lǐng)導(dǎo)的革命名稱。根據(jù)所給提示，美國歷史上的第二次資產(chǎn)階級(jí)革命是指美國南北戰(zhàn)爭(zhēng)，領(lǐng)導(dǎo)這次戰(zhàn)爭(zhēng)的領(lǐng)導(dǎo)人是美國第十六屆總統(tǒng)林肯。
(3)此題考查美國兩次資產(chǎn)階級(jí)革命的原因。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)是美國第一次資產(chǎn)階級(jí)革命，它是為了擺脫英國的殖民枷鎖，建立了資產(chǎn)階級(jí)和種植園主的聯(lián)合資產(chǎn)階級(jí)政權(quán)。由于保留了黑奴制，革命并不徹底，因此美國進(jìn)行了第二次資產(chǎn)階級(jí)革命，以廢除黑奴制，徹底清除美國資本主義發(fā)展道路上的障礙。
(4)此題考查林肯的貢獻(xiàn)。據(jù)題意要求回答，美國人民愛戴和尊敬林肯的原因。聯(lián)系所學(xué)知識(shí)這是因?yàn)榱挚项I(lǐng)導(dǎo)美國人民進(jìn)行了美國內(nèi)戰(zhàn)，并取得勝利，維護(hù)了國家的統(tǒng)一，廢除了奴隸制，掃清了資本主義發(fā)展進(jìn)一步的障礙，促進(jìn)了美國資本主義的發(fā)展，因此受到美國人民的愛戴和尊敬。
考點(diǎn)：人教版九年級(jí)上•步入近代•美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)
人教版九年級(jí)上•無產(chǎn)階級(jí)的斗爭(zhēng)和資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的鞏固•美國內(nèi)戰(zhàn)
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