16.D

　　【解析】

　　試題分析：本題主要考查學(xué)生對(duì)第二次工業(yè)革命有關(guān)知識(shí)的識(shí)記。在第二次工業(yè)革命中，在科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域居于領(lǐng)先地位的是美國(guó)和德國(guó)。美國(guó)的愛(ài)迪生發(fā)明電燈，美國(guó)的萊特兄弟發(fā)明飛機(jī)。德國(guó)的卡爾•本茨發(fā)明汽車。故選D。

　　考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)•壟斷資本主義時(shí)代的世界•人類邁入“電氣時(shí)代”

　　17.C

　　【解析】

　　試題分析：本題主要考查學(xué)生對(duì)第二次工業(yè)革命發(fā)明的識(shí)記。飛機(jī)、汽車和電燈都是第二次工業(yè)革命的重要發(fā)明，電子計(jì)算機(jī)是第三次科技革命的核心。故選C。

　　考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)•壟斷資本主義時(shí)代的世界•人類邁入“電氣時(shí)代”

　　18.A

　　【解析】

　　試題分析：本題考查的是薩拉熱窩事件。1914年6月28日，塞爾維亞青年加夫里諾•普林西普在薩拉熱窩刺殺了奧匈帝國(guó)的斐迪南夫婦，成為了一戰(zhàn)爆發(fā)的導(dǎo)火線，故選A。

　　考點(diǎn)：北師大版九年級(jí)上冊(cè)•近代社會(huì)的發(fā)展與終結(jié)•第一次燃遍全球的戰(zhàn)火•第一次世界大戰(zhàn)

　　19.A

　　【解析】

　　試題分析：本題考查的是汽車的發(fā)明者。下圖是一款世界著名的汽車商標(biāo)“奔馳”，這一品牌的設(shè)立，是為了紀(jì)念世界上第一輛汽車的發(fā)明者德國(guó)人卡爾•本茨，故選A。

　　考點(diǎn)：北師大版九年級(jí)上冊(cè)•近代社會(huì)的發(fā)展與終結(jié)•叩響現(xiàn)代文明的大門•汽車的發(fā)明

　　20.B

　　【解析】

　　試題分析：本題考查的是兩次工業(yè)革命的發(fā)明創(chuàng)造。倫敦舉辦的第一屆世界工業(yè)產(chǎn)品博覽會(huì)上展示是第一次工業(yè)革命的成果，汽車是1885年發(fā)明的，屬于第二次工業(yè)革命的發(fā)明。 飛機(jī)發(fā)明的時(shí)間是1903年，所以1876年美國(guó)世博會(huì)上不可能出現(xiàn)飛機(jī)，所以上述資料有兩處錯(cuò)誤，故選B。

　　考點(diǎn)：北師大版九年級(jí)上冊(cè)•近代社會(huì)的確立與動(dòng)蕩•改變世界面貌的蒸汽革命•工業(yè)革命;北師大版九年級(jí)上冊(cè)•近代社會(huì)的發(fā)展與終結(jié)•電氣時(shí)代的來(lái)臨•第二次工業(yè)革命

　　21.D

　　【解析】

　　試題分析：本題考查的是愛(ài)迪生的貢獻(xiàn)。美國(guó)偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生發(fā)明了電燈，給人類帶來(lái)了光明，所以他逝世時(shí)，美國(guó)總統(tǒng)提議全國(guó)各地同時(shí)熄滅電燈一分鐘以示哀悼，故選D。

　　考點(diǎn)：北師大版九年級(jí)上冊(cè)•近代社會(huì)的發(fā)展與終結(jié)•電氣時(shí)代的來(lái)臨•第二次工業(yè)革命

　　22.C

　　【解析】

　　試題分析：本題主要考查學(xué)生對(duì)第一次世界大戰(zhàn)的準(zhǔn)確識(shí)記。依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，一戰(zhàn)的根本原因是帝國(guó)主義政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡，主要交戰(zhàn)國(guó)的目的是重新瓜分世界，所以第一次世界大戰(zhàn)的性質(zhì)是帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)，故選C。

　　考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)•第一次世界大戰(zhàn)•帝國(guó)主義爭(zhēng)霸世界

　　23.D

　　【解析】

　　試題分析：本題主要考查學(xué)生對(duì)第二次工業(yè)革命的準(zhǔn)確識(shí)記。依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，在第二次工業(yè)革命中，1903年美國(guó)的萊特兄弟發(fā)明了飛機(jī)，故選D。

　　考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)•人類邁入“電氣時(shí)代”•汽車和飛機(jī)的問(wèn)世

　　24.B

　　【解析】

　　試題分析：題干里的“美國(guó)”、“發(fā)明家”、“電燈”告訴我們，本題主要考查學(xué)生對(duì)第二次工業(yè)革命的準(zhǔn)確識(shí)記。依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，在第二次工業(yè)革命中，美國(guó)發(fā)明家愛(ài)迪生發(fā)明了電燈，故選B。

　　考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)•人類邁入“電氣時(shí)代”•“發(fā)明大王”愛(ài)迪生

　　25.B

　　【解析】

　　試題分析：注意題眼“絞肉機(jī)”，結(jié)合所學(xué)，在第一次世界大戰(zhàn)中，凡爾登戰(zhàn)役以傷亡之大被成為“凡爾登絞肉機(jī)”，說(shuō)明了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷性。故選B項(xiàng)。

　　考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)•壟斷資本主義時(shí)代的世界•第一次世界大戰(zhàn)

　　26.C

　　【解析】

　　試題分析：本題考查的是三次工業(yè)革命的成果。1912年正處在第二次工業(yè)革命時(shí)期，電燈是第二次工業(yè)革命成果，“泰坦尼克”號(hào)客輪會(huì)使用電燈照明。蒸汽機(jī)是工業(yè)革命成果，“泰坦尼克”號(hào)客輪會(huì)采用蒸汽機(jī)組作為動(dòng)力。無(wú)線電報(bào)是第二次工業(yè)革命成果，“泰坦尼克”號(hào)可用無(wú)線電報(bào)與外界聯(lián)系。電腦屬于第三次科技革命成果，不可能出現(xiàn)在“泰坦尼克”號(hào)上。所以①③④符合題意，答案選C。

　　考點(diǎn)：北師大版九年級(jí)上冊(cè)•近代社會(huì)的確立與動(dòng)蕩•改變世界面貌的蒸汽革命•工業(yè)革命;北師大版九年級(jí)上冊(cè)•近代社會(huì)的發(fā)展與終結(jié)•電氣時(shí)代的來(lái)臨•第二次工業(yè)革命;北師大版九年級(jí)下冊(cè)•和平與發(fā)展•夢(mèng)想成真的時(shí)代•第三次科技革命

　　27.A

　　【解析】

　　試題分析：本題考查的是第一次世 界大戰(zhàn)的相關(guān)知識(shí)，通過(guò)所學(xué)知識(shí)，我們知道第一次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火線是薩拉熱窩事件，所以答案是A。

　　考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)•壟斷資本主義時(shí)代的世界•第一次世界大戰(zhàn)

　　28.D

　　【解析】

　　試題分析：本題考查的是第一次世界大戰(zhàn)的相關(guān)知識(shí)，通過(guò)所學(xué)知識(shí)，我們知道一戰(zhàn)是一次帝國(guó)主義的掠奪戰(zhàn)爭(zhēng)，一戰(zhàn)爆發(fā)前形成了兩大侵略集團(tuán)，歐洲的巴爾干半島素有“火藥桶”之稱，一戰(zhàn)中最殘酷的戰(zhàn)役是凡爾登戰(zhàn)役，①②③④均是正確的，所以答案是D。

　　考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)•壟斷資本主義時(shí)代的世界•第一次世界大戰(zhàn)

　　29.A

　　【解析】

　　試題分析：本題主要以圖片的形式旨在考查學(xué)生對(duì)第二次工業(yè)革命成就的準(zhǔn)確識(shí)記，“不能出現(xiàn)”是解題的關(guān)鍵，由圖片可以看出A史蒂芬孫制造的火車機(jī)車，屬于第一次工業(yè)革命的成就，BCD展示的都是第二次工業(yè)革命的成果，故選A。

　　考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)••步入近代•“蒸汽時(shí)代”的到來(lái)。

　　30.C

　　【解析】

　　試題分析：本題主要考查學(xué)生對(duì)第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)導(dǎo)火線的準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)，依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知1914年6月28日，塞爾維亞之國(guó)慶日，奧匈帝國(guó)皇位繼承人斐迪南大公夫婦被塞爾維亞族青年普林西普(一名隸屬塞爾維亞“黑手社”的波斯尼亞學(xué)生)槍殺，即薩拉熱窩事件，這次事件使7月奧匈帝國(guó)向塞爾維亞宣戰(zhàn)，成為了第一次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火線。故選C。

　　考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)•第一次世界大戰(zhàn)•第一次世界大戰(zhàn)導(dǎo)火線