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      2015年貴州中考二輪復(fù)習(xí)試題5_第5頁

      來源:中華考試網(wǎng)收藏本頁   【 】  [ 2015年5月25日 ]

        三、共2小題,共12分

        23.(5分)(2014•濱州)氣體的制備是化學(xué)實驗基本技能之一,現(xiàn)用如下裝置進(jìn)行化學(xué)實驗,試回答下列問題:

        (1)實驗室利用加熱高錳酸鉀的方法能制得氧氣,則發(fā)生裝置應(yīng)選用 A (填字母);

        (2)實驗室利用B裝置通過復(fù)分解反應(yīng)制得的氣體是 二氧化碳 ,要制取一瓶該氣體,所選裝置的連接順序是 BC (填序號);

        (3)證明集氣瓶中充滿(2)中所制氣體的方法是 把燃燒的木條放在集氣瓶口,看是否熄滅 .

        考點: 常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法;實驗室制取氧氣的反應(yīng)原理;二氧化碳的實驗室制法;二氧化碳的檢驗和驗滿;書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.

        專題: 常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化.

        分析: (1)高錳酸鉀受熱時能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;

        (2)實驗室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,反應(yīng)不需要加熱,大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣,能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳;

        二氧化碳能夠溶于水,密度比空氣大;

        (3)二氧化碳不能燃燒,不支持燃燒.

        解答: 解:(1)實驗室利用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱,應(yīng)該用A裝置作為發(fā)生裝置.

        故填:A.

        (2)碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,屬于復(fù)分解反應(yīng),并且反應(yīng)不需要加熱,應(yīng)該用B裝置作為發(fā)生裝置來制取二氧化碳;

        二氧化碳能夠溶于水,不能用排水法收集,密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集,即用C裝置收集.

        故填:二氧化碳;BC.

        (3)證明集氣瓶中充滿二氧化碳的方法是:把燃燒的木條放在集氣瓶口,如果燃燒的木條熄滅,說明已經(jīng)收集滿.

        故填:把燃燒的木條放在集氣瓶口,如果燃燒的木條熄滅,看是否熄滅.

        點評: 合理設(shè)計實驗,科學(xué)地進(jìn)行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結(jié)論的前提,因此要學(xué)會設(shè)計實驗、進(jìn)行實驗、分析實驗,為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ).

        24.(7分)(2014•濱州)在研究酸和堿的化學(xué)性質(zhì)時,某小組想證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液混合后,雖然無明顯現(xiàn)象,但確實發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),試與他們一起完成實驗方案的設(shè)計,實施和評價,并得出有關(guān)結(jié)論.

        (1)探究稀硫酸與氫氧化鈉溶液的反應(yīng):

        當(dāng)?shù)稳霂椎畏犹囈汉,溶液由無色變?yōu)椤〖t 色,根據(jù)上述實驗中顏色變化,可確定稀硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了化學(xué)變化,反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O .

        (2)探究上述稀硫酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)后燒杯中的硫酸是否過量:

        根據(jù)上述反應(yīng)過程中溶液變成無色,不能確定稀硫酸是否過量,同學(xué)們又分別選取氯化鋇溶液、紫色石蕊試液設(shè)計實驗方案,請你判斷并分析:

        實驗方案 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論

        方案一 取樣,滴入適量的氯化鋇溶液 出現(xiàn)白色沉淀 稀硫酸過量

        方案二 取樣,滴入幾滴紫色石蕊試液 溶液變紅 稀硫酸過量

        上述設(shè)計的實驗方案中,正確的是 方案二 (填“方案一”或“方案二”)

        另外一個實驗方案錯誤的原因是 NaOH和H2SO4反應(yīng)后生成的硫酸鈉也能和BaCl2反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀BaSO4 ;

        請你設(shè)計一個確定稀硫酸是否過量的實驗方案,你選用的藥品是 鋅!。瑢嶒灛F(xiàn)象及結(jié)論是 若有氣體放出,證明稀硫酸過量,反之稀硫酸不過量 .

        考點: 中和反應(yīng)及其應(yīng)用;酸堿指示劑及其性質(zhì);酸的化學(xué)性質(zhì);書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.

        專題: 常見的酸 酸的通性.

        分析: (1)根據(jù)酚酞遇堿變紅色分析,根據(jù)反應(yīng)物、生成物寫出化學(xué)方程式;

        (2)根據(jù)生成的硫酸鈉也與氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和石蕊試液遇酸變紅色以及活潑金屬與酸反應(yīng)生成氫氣填寫;

        解答: 解:(1)酚酞遇堿變紅色,所以氫氧化鈉溶液使酚酞試液變紅;氫氧化鈉與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O;

        (2)因為NaOH和H2SO4反應(yīng)后生成的硫酸鈉也能和BaCl2反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀BaSO4,而石蕊試液遇酸變紅色,所以方案二正確,因為活潑金屬與酸反應(yīng)生成氫氣,所以可以加入鋅粒等活潑金屬(或碳酸鈉等),若有氣體放出,證 明稀硫酸過量,反之稀硫酸不過量;

        故答案為(1)紅;2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O;

        (2)方案二;NaOH和H2SO4反應(yīng)后生成的硫酸鈉也能和BaCl2反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀BaSO4;鋅粒(或碳酸鈉等);若有氣體放出,證明稀硫酸過量,反之稀硫酸不過量.

        點評: 本題考查了酸堿中和反應(yīng),要完成此題可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行,所以要求同學(xué)們在平時的學(xué)習(xí)中加強基礎(chǔ)知識的儲備.

        四、本題包括1小題,共10分

        25.(10分)(2014•濱州)將20g生銹的鐵片放入50g稀鹽酸中,恰好完全反應(yīng),放出氣體的質(zhì)量為0.4g,試求:

        (1)鐵片中單質(zhì)鐵的質(zhì)量;

        (2)鐵片中鐵銹的質(zhì)量分?jǐn)?shù);

        (3)最后所得溶液的質(zhì)量.

        考點: 根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算.

        專題: 有關(guān)化學(xué)方程式的計算.

        分析: 由生成氫氣的質(zhì)量根據(jù)鐵與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式可以計算出鐵的質(zhì)量,從而 求出鐵片中鐵銹的質(zhì)量,再根據(jù)質(zhì)量守恒定律求出所得溶液的質(zhì)量.

        解答: 解:

        (1)設(shè)鐵的質(zhì)量為x.

        Fe+2HCl=FeCl2+H2↑

        56 2

        x 0.4g

        x=11.2g

        (2)原鐵片上鐵銹的質(zhì)量是20﹣11.2g=8.8g

        鐵片中鐵銹的質(zhì)量分?jǐn)?shù) =44%

        (3)最后所得溶液的質(zhì)量為20g+50g﹣0.4g=69.6g

        答案:

        (1)鐵片中單質(zhì)鐵的 質(zhì)量11.2g

        (2)鐵片中鐵銹的質(zhì) 量分?jǐn)?shù)44%

        (3)最后所得溶液的質(zhì)量69.6g

        點評: 本題主要考查含雜質(zhì)物質(zhì)的化學(xué)方程式計算,難度稍大.做題時必須分析清楚所得溶液的質(zhì)量和溶質(zhì)的質(zhì)量,學(xué)生做題時往往求錯所得溶液的質(zhì)量要理清所得溶液的質(zhì)量就是反應(yīng)前物質(zhì)的質(zhì)量和減去生成的氫氣的質(zhì)量只要理清這一點不難解答該類題目.

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