8.(3分)(2014•濱州)下列說法中正確的是(　　)

　　A. 水電解生成氫氣和氧氣，說明水中含有氫分子和氧分子

　　B. 在水電解的反應(yīng)中，氫原子和氧原子都沒有發(fā)生變化

　　C. 水的蒸發(fā)和水的電解都生成氣體，它們都是化學(xué)變化

　　D. 物質(zhì)在變化中所表現(xiàn)出的性質(zhì)，就是物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)

　　考點(diǎn)： 電解水實(shí)驗(yàn);分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系;化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用;質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用.

　　專題： 結(jié)合課本知識(shí)的信息.

　　分析： A、水是純凈物，是由水分子構(gòu)成;

　　B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后原子的種類不變解釋;

　　C、水蒸發(fā)是物理變化;

　　D、物質(zhì)的變化分物理變化和化學(xué)變化，在變化中所表現(xiàn)出的性質(zhì)分物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì).

　　解答： 解：A、水是純凈物，是由水分子構(gòu)成，水中不含氫分子和氧分子;故A不正確;

　　B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律知反應(yīng)前后原子的種類不變，所以電解水的過程，氫原子和氧原子不會(huì)變化;故B正確;

　　C、水蒸發(fā)是物理變化，不是化學(xué)變化;故C不正確;

　　D、物質(zhì)在變化中所表現(xiàn)出的性質(zhì)分物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，只有物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出的性質(zhì)才是化學(xué)性質(zhì);故D不正確.

　　故選B

　　點(diǎn)評(píng)： 考查了物質(zhì)的變化和性質(zhì)，質(zhì)量守恒定律的知識(shí)運(yùn)用，純凈物的分子構(gòu)成知識(shí)，此類知識(shí)需學(xué)生在學(xué)習(xí)中熟練掌握，屬基礎(chǔ)性知識(shí)的分析.

　　9.(3分)(2014•濱州)“鳳凰”號(hào)火星探測(cè)器測(cè)得火星北極的土壤呈弱堿性，如果火星具備作物生長的條件，下列作物較適宜在火星北極種植的是(　　)

　　植物 大豆 棉花 茶樹 松樹

　　pH 6.5﹣7.5 6.0﹣6.8 5.0﹣5.5 5.0﹣6.0

　　A. 大豆 B. 棉花 C. 茶樹 D. 松樹

　　考點(diǎn)： 溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系.

　　專題： 常見的酸 酸的通性.

　　分析： 根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析，適宜在堿性土壤中生長的作物則適宜在火星種植，pH大于7的溶液呈堿性，據(jù)此解答.

　　解答： 解：A、大豆適宜生長的pH6.5﹣7.5，可以在弱堿性土壤中生長，故正確;

　　B、棉花適宜生長的pH6.0～6.8，呈酸性，不可以在弱堿性土壤中生長，故錯(cuò)誤;

　　C、茶樹適宜生長的pH為 5.0～5.5，呈酸性，不可以在弱堿性土壤中生長，故錯(cuò)誤;

　　D、松樹適宜生長的pH5.0﹣6.0，呈弱酸性，不可以在弱堿性土壤中生長，故錯(cuò)誤.

　　故選：A.

　　點(diǎn)評(píng)： 本題考查了溶液的酸堿性于pH的關(guān)系，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.

　　10.(3分)(2014•濱州)柑橘中含有對(duì)人體有益的檸檬烯，若用R表示檸檬烯，其完全燃燒的化學(xué)方程式為R+14O2 10CO2+8H2O，則檸檬烯的化學(xué)式為(　　)

　　A. C10H10 B. C10H16 C. C10H18 D. C5H10

　　考點(diǎn)： 質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用.

　　專題： 化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律.

　　分析： 根據(jù)化學(xué)變化前后原子的種類、數(shù)目不變，由反應(yīng)的化學(xué)方程式R+14O2 10CO2+8H2O，推斷反應(yīng)中反應(yīng)物檸檬烯R的分子構(gòu)成，根據(jù)分子的構(gòu)成確定檸檬烯R的化學(xué)式.

　　解答： 解：由反應(yīng)的化學(xué)方程式R+14O2 10CO2+8H2O，可判斷反應(yīng)前后C、H、O三種原子的個(gè)數(shù)為

　　反應(yīng)前 反應(yīng)后

　　C原子 0 10

　　H原子 0 16

　　O原子 28 28

　　根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)變化前后原子的種類、數(shù)目不變，可判斷檸檬烯R的分子中含10個(gè)C原子、16個(gè)H原子，則檸檬烯R的化學(xué)式為C10H16;

　　故選：B.

　　點(diǎn)評(píng)： 根據(jù)化學(xué)變化前后原子的種類、數(shù)目不變，由反應(yīng)的化學(xué)方程式，可以推斷反應(yīng)中某物質(zhì)的分子構(gòu)成及物質(zhì)化學(xué)式的確定.

　　11.(3分)(2014•濱州)硒是人體必需的一種微量元素，嚴(yán)重缺硒有可能誘發(fā)皮膚疾病.已知硒的原子序數(shù)為34，質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和為79.下列有關(guān)硒原子的說法中，不正確的是(　　)

　　A. 核電荷數(shù)為79 B. 核外電子數(shù)為34 C. 質(zhì)子數(shù)為34 D. 中子數(shù)為45

　　考點(diǎn)： 原子的定義與構(gòu)成.

　　專題： 結(jié)合課本知識(shí)的信息.

　　分析： 由題意可知“硒的原子序數(shù)為34，質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和為79”，再根據(jù)“原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)”，則可知核外電子數(shù)、質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)、核電荷數(shù)等信息.

　　解答： 解：由題意可知“硒的原子序數(shù)為34，質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和為79”，再根據(jù)“原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)”，則可知核外電子數(shù)為34、質(zhì)子數(shù)為34、中子數(shù)為79﹣34=45，核電荷數(shù)為34.

　　故選A.

　　點(diǎn)評(píng)： 了解原子的定義和構(gòu)成：原子由原子核和核外電子構(gòu)成，其中原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成的;熟記規(guī)律“原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)”.

　　12.(3分)(2014•濱州)下列知識(shí)整理的內(nèi)容中，有錯(cuò)誤的一組是(　　)

　　A.除雜的方法 B.化學(xué)物質(zhì)中的“三”

　　粗鹽提純﹣﹣溶解、過濾、蒸發(fā)

　　木炭粉中混有鐵粉﹣﹣用磁鐵吸引 三大化石燃料﹣﹣煤、石油、天然氣

　　三種黑色氧化物﹣﹣氧化銅、二氧化錳、四氧化三鐵

　　C.實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng) D.化學(xué)物質(zhì)與俗名

　　制取氣體﹣﹣先檢查裝置的氣密性

　　點(diǎn)燃可燃性氣體﹣﹣先檢驗(yàn)氣體的純度 二氧化碳﹣﹣干冰

　　氫氧化鈣﹣﹣燒堿

　　A. A B. B C. C D. D

　　考點(diǎn)： 氯化鈉與粗鹽提純;檢查裝置的氣密性;二氧化碳的物理性質(zhì);常見金屬的特性及其應(yīng)用;常見堿的特性和用途;化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用;化石燃料及其綜合利用;氫氣、一氧化碳、甲烷等可燃?xì)怏w的驗(yàn)純.

　　專題： 物質(zhì)的分離和提純;化學(xué)與能源;常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作.

　　分析： 對(duì)于 知識(shí)整理題目，由于接觸的信息較多，所以在解題時(shí)要注意對(duì)每個(gè)選項(xiàng)中特別明顯的內(nèi)容的處理，要通過排除來解答，不要一一閱讀和分析.如：D固體二氧化碳﹣﹣干冰，化鈣﹣﹣生石灰，氫氧化鈉﹣﹣純堿，由于純堿是碳酸鈉而非氫氧化鈉，所以該選項(xiàng)是錯(cuò)誤的.通過一點(diǎn)就否定掉D選項(xiàng).

　　解答： 解：A、鹽提純﹣﹣溶解、過濾、蒸發(fā)，木炭粉中混有鐵粉﹣﹣用磁鐵吸引，

　　鹽的簡單提純可以采用溶解、過濾、蒸發(fā)的形式，若進(jìn)行除去其他可溶性雜質(zhì)，就需要進(jìn)一步操作.

　　木炭中含有的鐵粉，由于鐵粉能夠被磁鐵所吸引，所以可以用該辦法分離.正確.

　　B、三大化石燃料﹣﹣煤、天然氣、石油，三種黑色氧化物﹣﹣CuO、MnO2、Fe3O4.尤其是三種黑色物質(zhì)，要在平時(shí)學(xué)習(xí)中注意積累.正確.

　　C、制取氣體﹣﹣先檢查氣密性，點(diǎn)燃可燃性氣體﹣﹣先驗(yàn)純，

　　安全是實(shí)驗(yàn)或者生活必須注意強(qiáng)調(diào)的事情.注意類似的操作注意事項(xiàng)的目的和意圖，從而更利于問題的解答.檢驗(yàn)氣密性是為保證能夠順利制的相應(yīng)氣體，驗(yàn)純是為了然后續(xù)的燃燒實(shí)驗(yàn)更安全防止爆炸，正確.

　　D、固體二氧化碳﹣﹣干冰，氫氧化鈣﹣﹣燒堿.燒堿是氫氧化鈉而不是氫氧化鈣.錯(cuò)誤

　　故選D.

　　點(diǎn)評(píng)： 解答時(shí)要注意對(duì)題目的準(zhǔn)確理解，解答時(shí)可以注意是否有解題的技巧，另外就是平時(shí)學(xué)習(xí)中多歸納總結(jié)，對(duì)比和聯(lián)想，這樣更利于知識(shí)的理解和應(yīng)用.

　　13.(3分)(2014•濱州)下列說法不正確的是(　　)

　　A. 燃燒不一定有火焰產(chǎn)生

　　B. 物質(zhì)跟氧氣的反應(yīng)就是燃燒

　　C. 物質(zhì)在有限的空間內(nèi)燃燒，可能會(huì)引起爆炸

　　D. 物質(zhì)燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度有關(guān)

　　考點(diǎn)： 燃燒與燃燒的條件;燃燒、爆炸、緩慢氧化與自燃.

　　專題： 結(jié)合課本知識(shí)的信息.

　　分析： A、燃 燒是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的發(fā)光、放熱的、劇烈的氧化反應(yīng);

　　B、物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)有兩種情況：一是劇烈 的反應(yīng)﹣﹣燃燒;一是緩慢氧化;

　　C、物質(zhì)在有限的空間內(nèi)燃燒，會(huì)造成氣體的急劇膨脹，可能會(huì)引起爆炸;

　　D、物質(zhì)燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度、與氧氣的接觸面積有關(guān).

　　解答： 解：A、木炭燃燒現(xiàn)象中沒有火焰產(chǎn)生，A答案正確;

　　B、物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)可能屬于緩慢氧化，B答案不正確;

　　C、物質(zhì)在有限的空間內(nèi)燃燒，會(huì)造成氣體的急劇膨脹，有可能會(huì)引起爆炸，C答案正確;

　　D、物質(zhì)燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度有關(guān)，濃度越大，反 應(yīng)越劇烈，D答案正確.

　　故選B.

　　點(diǎn)評(píng)： 本題重點(diǎn)考查了燃燒現(xiàn)象、燃燒與爆炸、氧化反應(yīng)等知識(shí)，具有一定的綜合性.

　　14.(3分)(2014•濱州)下列有關(guān)儀器使用或用途的敘述中正確的是(　　)

　　A. 托盤天平，稱量時(shí)把稱量物放在右盤，砝碼放在左盤

　　B. 膠頭滴管，向試管中滴加液體時(shí)應(yīng)將膠頭滴管伸入試管內(nèi)

　　C. 酒精燈，熄滅酒精燈時(shí)可用嘴吹滅

　　D. 試管：加熱時(shí)所盛液體體積 不得超過試管容積的

　　考點(diǎn)： 稱量器-托盤天平;加熱器皿-酒精燈;液體藥品的取用;給試管里的液體加熱.

　　專題： 常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作.

　　分析： A、根據(jù)托盤天平稱量時(shí)：“左物右碼”;

　　B、根據(jù)膠頭滴管的使用方法考慮;

　　C、根據(jù)酒精燈的熄滅方法：用燈帽蓋滅考慮

　　D、給試管內(nèi)液體加熱時(shí)，試管內(nèi)液體量不能超過試管容積的

　　解答： 解：A、托盤天平，稱量時(shí)把稱量物放在左盤，砝碼放在右盤，故A錯(cuò);

　　B、向試管中滴加溶液時(shí)應(yīng)將膠頭滴管垂懸在試管上方，不能伸入試管內(nèi)，故B錯(cuò);

　　C、酒精燈的熄滅方法：用燈帽蓋滅，不能用嘴吹滅，否則引起火災(zāi)，故C錯(cuò);

　　D、給試管內(nèi)液體加熱時(shí)，試管內(nèi)液體量不能超過試管容積的 ，故D正確.

　　故選D.

　　點(diǎn)評(píng)： 化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作是做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，學(xué)生要在平時(shí)的練習(xí)中多操作，掌握操作要領(lǐng)，使操作規(guī)范.