故答案為：×.

　　【點(diǎn)評(píng)】正確理解細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器.

　　22.半規(guī)管和前庭與維持人的身體平衡有關(guān).　√　(判斷對(duì)錯(cuò))

　　【考點(diǎn)】耳的基本結(jié)構(gòu)和功能.

　　【分析】下面是耳的結(jié)構(gòu)模式圖.

　　【解答】解：人體之所以能感知頭部在空中的位置及其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，是因?yàn)閮?nèi)耳中的前庭和半規(guī)管內(nèi)有感受頭部位置變動(dòng)的感受器;前庭和半規(guī)管還是維持身體平衡的最主要的器官.

　　故答案為：√

　　【點(diǎn)評(píng)】?jī)?nèi)耳中的前庭和半規(guī)管能感受頭部的位置變動(dòng)，維持身體的平衡.

　　23.骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌在結(jié)構(gòu)層次上都屬于器官.　√　(判斷對(duì)錯(cuò))

　　【考點(diǎn)】細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)的概念.

　　【分析】人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體，理解并區(qū)分每一個(gè)結(jié)構(gòu)層次.

　　【解答】解：骨的基本結(jié)構(gòu)是由骨膜、骨質(zhì)和骨髓組成，骨膜中有血管、神經(jīng)和成骨細(xì)胞，血管中流動(dòng)著血液，對(duì)骨組織其營(yíng)養(yǎng)作用.骨骼肌由肌腹和肌腱兩部分組成，骨骼肌兩端較細(xì)呈乳白色的部分叫肌腱，中間較粗的部分叫肌腹，外面包有結(jié)締組織膜，里面有許多血管和神經(jīng).骨骼肌有受刺激而收縮的特性.關(guān)節(jié)是指骨與骨之間能夠活動(dòng)的連接，因此，從結(jié)構(gòu)層次上看，一塊骨、一塊骨骼肌、一個(gè)關(guān)節(jié)都是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu)，屬于器官.

　　故答案為：√

　　【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握骨的組成.

　　24.鳥類進(jìn)行氣體交換的器官是肺和氣囊.　×　.(判斷對(duì)錯(cuò))

　　【考點(diǎn)】鳥類的主要特征及其適于空中飛行的特點(diǎn).

　　【分析】鳥類的身體成流線型，可減少飛行時(shí)的阻力，身體被覆羽毛，具有可用于飛翔的翼，胸肌發(fā)達(dá)，胸骨有龍骨突，長(zhǎng)骨中空，消化系統(tǒng)發(fā)達(dá)，有獨(dú)特的氣囊，可以幫助呼吸.

　　【解答】解：鳥類除具有肺外，還有從肺壁凸出而形成的薄膜氣囊如圖

　　主要的氣囊有9個(gè)，它們一直伸展到內(nèi)臟間、肌肉間和骨的空腔中.鳥在休息時(shí)，主要靠肋間肌及腹部肌肉的運(yùn)動(dòng)，在肺部進(jìn)行呼吸.當(dāng)飛翔時(shí)，則主要靠胸肌的運(yùn)動(dòng)進(jìn)行呼吸.氣體經(jīng)肺進(jìn)入氣囊后，再從氣囊經(jīng)肺排出，由于氣囊的擴(kuò)大和收縮，氣體兩次在肺部進(jìn)行氣體交換.這種在吸氣和呼氣時(shí)都能在肺部進(jìn)行氣體交換的呼吸方式，稱為雙重呼吸.這是鳥類適應(yīng)飛翔生活的一種特殊呼吸方式.所以，鳥類進(jìn)行氣體交換的器官是肺而不是氣囊，題干說法錯(cuò)誤.

　　故答案為：×

　　【點(diǎn)評(píng)】知道鳥類進(jìn)行氣體交換的主要場(chǎng)所是肺，氣囊只起到暫存氣體的作用.

　　25.保護(hù)生物多樣性的根本措施是建立自然保護(hù)區(qū).　×　(判斷對(duì)錯(cuò))

　　【考點(diǎn)】保護(hù)生物多樣性的基本措施.

　　【分析】生物的多樣性面臨著嚴(yán)重的威脅，為保護(hù)生物的多樣性，我們采取了不同的措施，保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū).

　　【解答】解：保護(hù)生物多樣性首先要保護(hù)生物的棲息環(huán)境，生物的棲息環(huán)境是生物賴以生存的基礎(chǔ)，保護(hù)了生物的棲息環(huán)境，即保護(hù)了環(huán)境中的生物，環(huán)境與生物是一個(gè)統(tǒng)一的整體，二者構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)，因此保護(hù)生物的棲息環(huán)境，就是保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.保護(hù)生物的棲息環(huán)境，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是保護(hù)生物多樣性的根本措施.最有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)，故此題說法錯(cuò)誤.

　　故答案為：×.

　　【點(diǎn)評(píng)】明確保護(hù)生物的棲息環(huán)境，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是保護(hù)生物多樣的根本措施.

　　26.如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)過程，圖中標(biāo)號(hào)①、②、③、④、⑤分別表示生物的各種生理過程.請(qǐng)分析作答：

　　(1)流經(jīng)這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)和能量都來自于圖中　生產(chǎn)者　的　光合　作用.

　　(2)完成生理過程④的生物是　細(xì)菌和真菌　.

　　(3)過程①和③是指生物的　呼吸　作用.

　　(4)寫出一條代表圖中生物A、B、C的食物鏈　草→兔→鷹　.

　　【考點(diǎn)】光合作用的概念;生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng);生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量的流動(dòng);呼吸作用的概念.

　　【分析】此題考查生態(tài)系統(tǒng)的組成和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu).涉及生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)、食物鏈等的知識(shí)，可結(jié)合生物的光合作用、呼吸作用和微生物的分解作用來分析，識(shí)圖解答

　　【解答】解：(1)A生產(chǎn)者通過光合作用將二氧化碳和水合成有機(jī)物并將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能儲(chǔ)藏在有機(jī)物中.因此，生產(chǎn)者是一切消費(fèi)者和分解者物質(zhì)和能量的源泉.

　　(2)④過程指的是細(xì)菌、真菌等微生物作為分解者分解動(dòng)植物的遺體遺物，分解成二氧化碳和水、無機(jī)鹽，返回環(huán)境中，被A生產(chǎn)者利用.⑤過程是指植物通過根從土壤中吸收水和無機(jī)鹽.

　　(3)呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量的過程.因此圖中的①③表示植物、動(dòng)物的呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳和水.

　　(4)A是植物，B是食草動(dòng)物，C是食肉動(dòng)物，例如：草→兔→鷹

　　故答案為：

　　(1)A生產(chǎn)者;光合

　　(2)細(xì)菌、真菌

　　(3)呼吸;(4)草→兔→鷹

　　【點(diǎn)評(píng)】理解光合作用、呼吸作用、分解作用是解答此類題目的關(guān)鍵.

　　27.如圖為反射弧示意圖，請(qǐng)按要求完成下面各題

　　(1)說出下列序號(hào)所代表的結(jié)構(gòu)名稱：