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      2019臨床執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師練習(xí)題及答案(二十)_第3頁

      來源:考試網(wǎng)   2018-11-30   【

        41. 在支持性療法中,為了使來訪者對治療師產(chǎn)生信任,適合使用的具體方法是

        A.贊揚

        B.鼓勵

        C.保證

        D.傾聽

        E.預(yù)先指導(dǎo)

        答案:D

        解析:傾聽是促進信任關(guān)系形成的基本方法,其他方法基本上都需要在建立信任關(guān)系的基礎(chǔ)上使用才能更好地發(fā)揮作用。

        42. 以下哪一項不是有效傾聽應(yīng)該遵詢的原則?

        A.保持傾聽的主動性

        B.要注意捕捉對方的非言語信息

        C.不要重述談話者表達的內(nèi)容

        D.抵制分心

        E.向講話者提供積極反饋

        答案:C

        解析:傾聽并不是輕而易舉能夠做好的。有效的傾聽應(yīng)該按照下列原則進行。(1)保持傾聽的主動性。(2)傾聽過程中要注意捕捉對方的非言語信息。(3)延遲評價與判斷。(4)抵制分心。(5)重述和確認談話者表達的內(nèi)容和意義。(6)向講話者提供積極反饋。(7)控制自己的情緒,保持對信息理解的客觀性。而重述談話者表達的內(nèi)容也是有效傾聽應(yīng)該遵詢的原則,所以選擇C。

        43. 青少年應(yīng)特別注意以下心理培養(yǎng),除了

        A.性教育

        B.自我意識教育

        C.人際關(guān)系方式的培養(yǎng)

        D.習(xí)慣行為的塑造

        E.世界觀的培養(yǎng)

        答案:D

        解析:青少年時期是性生理發(fā)育成熟,自我意識形成的時期,常見心理問題是學(xué)習(xí)困難、性問題、神經(jīng)癥、不良行為等。維護方法包括:1.重視青春期發(fā)育和性教育。2.幫助青少年度過“危機期”,促進健康人格的形成。3.樹立正確人生觀、價值觀。4.尊重他人,學(xué)會建立良好的人際關(guān)系。

        44. 青少年心理矛盾的根本原因是

        A.青少年與家長的矛盾

        B.成人感與半成人感的矛盾

        C.獨立與依賴的矛盾

        D.心理閉鎖性與開放性之間的矛盾

        答案:B

        解析:青少年時期的個性特征處于似成熟非成熟、想獨立又獨立不了的階段。自我學(xué)業(yè)意識、自我體驗意識、自我成就意識、“成人感”都在猛烈增加,但在人際關(guān)系、環(huán)境適應(yīng)、自我適應(yīng)方面還不能處理得很好,還存在很大的依賴性和幼稚性,這是形成青少年心理矛盾的根本原因。

        45. 青少年時期的年齡范圍大約為

        A.11、12~14、15歲

        B.11、12~17、18歲

        C.14、15~17、18歲

        D.18歲以后

        答案:B

        解析:青少年期指少年期和青年初期。少年期(11、12~15、16歲)指初中階段,青年初期(15、16~17、18)指高中階段。

        46. 不屬于青少年心理健康教育的主要內(nèi)容是

        A.世界觀、人生觀、價值觀教育

        B.性生理、性心理、性道德教育

        C.友誼觀和戀愛觀教育

        D.學(xué)習(xí)策略和方法的教育

        E.自我意識形成教育

        答案:D

        解析:青少年期是身體和心理快速發(fā)展的時期,主要表現(xiàn)為身體的發(fā)育成熟和自我意識發(fā)展與完善,人生觀逐步成熟,選擇戀人與職業(yè)。因此,心理衛(wèi)生教育的內(nèi)容主要圍繞性心理衛(wèi)生、人格完善、友誼與戀愛等方面。

        47. 當親人患上重病后,每個人都會“患”有不同程度的“親人疾患綜合征”,表現(xiàn)為

        A.情感失控

        B.失眠、納差、疲勞

        C.焦慮、恐懼

        D.判斷力低

        E.以上都是

        答案:E

        解析:親人間的感情心心相印,不容易理性控制。

        48. 下面哪一選項不屬于積極情緒的短期效應(yīng)?

        A.擴大個體的注意范圍

        B.增加個體對新異刺激的興趣和接受度。

        C.提高人的問題解決能力和決策力

        D.提高人的創(chuàng)造性

        E.增強了人的免疫力

        答案:E

        解析:前四個選項都是積極情緒拓展作用的體現(xiàn),只有答案E屬于積極情緒的建設(shè)作用,因此E不屬于短期效應(yīng)。

        49. 人體器官移植中,唯一選擇原則要求把唯一性作為選擇使用人體器官移植技術(shù)的前提,即在針對受者的所有治療方案中,器官移植應(yīng)該是唯一具有救治希望的方案,以下不能作為唯一選擇理由的是

        A.器官移植存在很大失敗風(fēng)險

        B.器官移植術(shù)后會有免疫排斥危險,通常來說,生活質(zhì)量不高

        C.器官移植技術(shù)完善,設(shè)備先進,救治希望大

        D.器官移植手術(shù)費用高昂,代價沉重

        E.器官來源太少,供不應(yīng)求,掌握這一技術(shù)的醫(yī)務(wù)人員稀缺

        答案:C

        解析:器官移植技術(shù)尚不完善,還存在很大失敗風(fēng)險。

        50. 按照希波克拉底對氣質(zhì)的分類,不屬于氣質(zhì)類型的是

        A.多血質(zhì)

        B.黏液質(zhì)

        C.膽汁質(zhì)

        D.神經(jīng)質(zhì)

        E.抑郁質(zhì)

        答案:D

        解析:氣質(zhì)是與生俱來的特征性和穩(wěn)定的心理活動動力特征。希波克拉底按體液的多寡把人分為多血質(zhì)、黏液質(zhì)、膽汁質(zhì)、抑郁質(zhì);巴甫洛夫按神經(jīng)過程的基本類型組合把氣質(zhì)分為活潑型、安靜型、膽汁型、抑制型,且兩種分類是一一對應(yīng)的。

        51. 不屬于評定量表的特點的是

        A.都是以自評的形式進行

        B.材料無嚴格限制

        C.簡便易用

        D.偏重于實用

        E.使用者不必經(jīng)特殊培訓(xùn)

        答案:A

        解析:評定量表與嚴格意義上的心理測驗有一定的差別,具體表現(xiàn)在:①理論背景不一定嚴格;②更強調(diào)實用性,簡單易行;③多用原始分直接評價,多作為篩查工具;④實測條件不嚴格。評定量表可以自評也可以他評。

        52. 關(guān)于嬰兒心理健康的維護,不合理的一項是

        A.母愛與母乳喂養(yǎng)

        B.適宜的信息與刺激

        C.培養(yǎng)獨立意識

        D.培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣

        答案:C

        解析:培養(yǎng)獨立意識是青少年的心理發(fā)展特點。嬰兒期的心理健康維護是進行口頭言語訓(xùn)練、運動技能訓(xùn)練、培養(yǎng)良好的習(xí)慣,這時候嬰兒還需要母乳喂養(yǎng)和享受母愛,故C不合理。

        53. 關(guān)于人類胚胎道德地位的爭論表述不恰當?shù)氖?/p>

        A.“受精卵就是人的生命”這種觀點是從生物性來界定胚胎的道德地位

        B.從意識的發(fā)展水平來界定胚胎的道德地位的觀點認為“早期胚胎不是人”

        C.彼得?辛格認為胎兒的生命的價值并不大于具有類似理性、自我意識、知覺和感知力的非人動物的價值

        D.“以胚胎發(fā)育的14天為界限”是從人的潛能性來界定胚胎的道德地位

        E.胚胎既是“生物的人”,也是“社會的人”

        答案:E

        解析:胚胎是“生物的人”,而不是“社會的人”。

        54. 關(guān)于人類胚胎干細胞研究和應(yīng)用的倫理原則,錯誤的是

        A.無論胚胎是不是人,都應(yīng)該得到尊重

        B.需先經(jīng)動物實驗等措施,以符合安全和有效的原則

        C.禁止故意生產(chǎn)、銷售、買賣配子和胚胎等,以防止商品化

        D.配子和胚胎等屬于個人財產(chǎn),允許買賣,符合公平的原則

        E.與病人或受試者有關(guān)的信息應(yīng)充分告知

        答案:D

        解析:胚胎干細胞研究近年爭議很大。中西方的差異在于胚胎是否是人,這不是科學(xué)問題,而是倫理學(xué)問題,基本的共識是尊重生命,嚴防商品化。

        55. 以下哪一項不是心理異常的判斷標準

        A.理論性標準

        B.統(tǒng)計學(xué)標準

        C.經(jīng)驗標準

        D.社會適應(yīng)標準

        答案:A

        解析:判斷心理活動正常與否須參照性別、年齡、職業(yè)、社會環(huán)境、受教育程度、慣常的表現(xiàn)、民族、宗教信仰、民族習(xí)慣等因素。目前常用的是經(jīng)驗標準、社會適應(yīng)標準、醫(yī)學(xué)標準、統(tǒng)計學(xué)標準、其他標準等。

        56. 腦死亡診斷標準的價值在于科學(xué)地判定死亡,有著重要的倫理意義,下列表述不恰當?shù)氖?/p>

        A.有利于節(jié)約衛(wèi)生資源

        B.有利于確定醫(yī)務(wù)人員的責任

        C.有利于病人家屬情感的解脫

        D.有利于減輕醫(yī)務(wù)人員的勞動

        E.有利于器官移植

        答案:D

        解析:腦死亡診斷標準的倫理意義不包括有利于減輕醫(yī)務(wù)人員的勞動。

        57. 執(zhí)行腦死亡標準的倫理意義除外

        A.彌補傳統(tǒng)的死亡標準的不足

        B.有利于科學(xué)地判斷死亡

        C.更體現(xiàn)了對生命的尊重

        D.直接地達到開展器官移植的目的

        E.客觀上有利于節(jié)約衛(wèi)生資源

        答案:D

        解析:腦死亡和器官移植是兩個獨立的問題,從倫理學(xué)上二者之間不能有任何關(guān)聯(lián),否則是對生命最大的不尊敬。

        58. 目前認為抑郁導(dǎo)致糖尿病的機制主要是

        A.遺傳基因

        B.條件反射

        C.潛意識沖突

        D.學(xué)習(xí)與模仿

        E.神經(jīng)內(nèi)分泌改變

        答案:E

        解析:目前認為抑郁導(dǎo)致糖尿病的機制主要是神經(jīng)內(nèi)分泌途徑,答案為E

        59. 目前,我國禁止的生殖技術(shù)是

        A.人工授精

        B.同源人工授精

        C.異源人工授精

        D.無性生殖

        E.體外受精

        答案:D

        解析:目前,我國禁止的生殖技術(shù)是無性生殖。

        60. 醫(yī)生和患者交談時,醫(yī)生的哪種目光是適當?shù)?/p>

        A.目光長久直視患者

        B.不時的注意患者面部和全身

        C.回避患者視線,僅瞬間目光接觸

        D.避免目光接觸

        E.注視患者臉部以外的地方

        答案:B

        解析:目光表現(xiàn)的信息是相當豐富的,因此,醫(yī)生對患者的目光要恰到好處。

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      糾錯評論責編:duoduo
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