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　　41

　　張某是一名初三的學(xué)生，眼看升學(xué)在即，他卻天天泡在網(wǎng)吧。張某的班主任十分擔(dān)心張某，于是將張某帶到學(xué)校社會(huì)工作者這里，希望張某能夠接受服務(wù)，改變自己的行為。請(qǐng)問(wèn)社會(huì)工作者面對(duì)張某應(yīng)該首先采取(　　)工作。

　　A.了解張某的求助愿望

　　B.建立專業(yè)服務(wù)關(guān)系

　　C.鼓勵(lì)求助對(duì)象積極面對(duì)改變

　　D.收集張某的相關(guān)資料

　　【答案】A

　　42

　　社會(huì)工作者在分析某社區(qū)居民的問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果時(shí)發(fā)現(xiàn)，居民普遍感到社區(qū)的交通線路短缺，出門公交線路不方便;社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生不佳，物業(yè)管理不到位;社區(qū)路燈壞了一直沒(méi)有人修，一到晚上十分黑暗不安全。這些是社會(huì)工作者對(duì)社區(qū)進(jìn)行的(　　)。

　　A.方案評(píng)估

　　B.需求評(píng)估

　　C.服務(wù)評(píng)估

　　D.結(jié)果評(píng)估

　　【答案】B

　　43

　　某社區(qū)矯正機(jī)構(gòu)的社會(huì)工作者，在對(duì)假釋人員張某進(jìn)行家訪時(shí)得知他是最近發(fā)生的一起盜搶案的作案者。面對(duì)這種情況，社會(huì)工作者最適宜的處理方法是(　　)。

　　A.根據(jù)保密原則，為張某保密

　　B.勸說(shuō)張某到公安局自首

　　C.直接向案發(fā)地居委會(huì)舉報(bào)

　　D.勸說(shuō)張某將所盜竊財(cái)物悄悄退還給失主

　　【答案】B

　　44

　　某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)的年報(bào)中包含了專業(yè)交代、服務(wù)交代、行政交代、財(cái)政交代等內(nèi)容。根據(jù)社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)公信力展現(xiàn)的多元交代特點(diǎn)，該機(jī)構(gòu)在年報(bào)中還需補(bǔ)充的內(nèi)容是(　　)。

　　A.社會(huì)工作者的服務(wù)水平

　　B.服務(wù)對(duì)象的滿意度評(píng)估

　　C.機(jī)構(gòu)的管理制度

　　D.機(jī)構(gòu)履行社會(huì)責(zé)任的情況

　　【答案】D

　　45

　　甲：“社區(qū)內(nèi)的新組織應(yīng)該盡快與已有的組織建立關(guān)系，為未來(lái)的交往鋪路�！�

　　乙：“在交往過(guò)程中要積極與其他組織溝通，協(xié)助他們了解各自可能從合作中獲得的利益，減少不必要的誤會(huì)”

　　丙：“嘗試尋找在合作時(shí)各自可能獲得的利益，以加大交往的動(dòng)力”

　　丁：“在必要時(shí)，合作各方可以簽訂合作協(xié)議或備忘錄，清晰地界定共同的目標(biāo)以及

　　各方的責(zé)任，盡量避免不必要的拖延、誤會(huì)和沖突”甲乙丙丁四人陳述中，不屬于組織之間交往可遵循一般性的準(zhǔn)則的是(　　)。

　　A.甲

　　B.乙

　　C.丙

　　D.丁

　　【答案】C

　　46

　　馬克思的方法論包含辯證唯物主義和歷史唯物主義，具有哲學(xué)方法論和具體研究方法論兩個(gè)層面的涵義，它的特色是(　　)。

　　A.注重客觀與主觀

　　B.強(qiáng)調(diào)知識(shí)和實(shí)踐

　　C.注重事實(shí)與整體

　　D.強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐

　　【答案】C

　　47

　　王女士認(rèn)為孩子應(yīng)該有點(diǎn)特長(zhǎng)，給孩子報(bào)了很多興趣班，周末時(shí)間都安排得很滿，而王女士的丈夫卻想讓孩子多點(diǎn)玩的時(shí)間，兩人為此爭(zhēng)吵不休。王女士家庭的教養(yǎng)方式是(　　)。

　　A.沖突型

　　B.嬌縱型

　　C.****型

　　D.支配型

　　【答案】A

　　48

　　社會(huì)工作者小李正在策劃一個(gè)失獨(dú)家庭服務(wù)項(xiàng)目，準(zhǔn)備申請(qǐng)政府資助。小李在準(zhǔn)備該項(xiàng)目服務(wù)方案時(shí)，正確的步驟是(　　)。

　　A.服務(wù)評(píng)估→問(wèn)題認(rèn)識(shí)與分析→目標(biāo)制訂→方案安排

　　B.目標(biāo)制訂→問(wèn)題認(rèn)識(shí)與分析一方案安排→服務(wù)評(píng)估

　　C.方案安排→問(wèn)題認(rèn)識(shí)與分析→目標(biāo)制訂→服務(wù)評(píng)估

　　D.問(wèn)題認(rèn)識(shí)與分析→目標(biāo)制訂→方案安排→服務(wù)評(píng)估

　　【答案】D

　　49

　　小琪最近跟父母有些矛盾，心情十分低落。她告訴社工阿亮在家里她什么都不用做，父母把她照顧得無(wú)微不至，但是對(duì)她管教也十分嚴(yán)厲，幾乎沒(méi)有什么自由去培養(yǎng)自己的興趣和愛(ài)好，由此可以看出其家庭教養(yǎng)模式是(　　)。

　　A.嬌縱型

　　B.支配型

　　C.****型

　　D.民主型

　　【答案】B

　　50

　　在某個(gè)青少年網(wǎng)癮治療小組的結(jié)束階段，組員小王不愿意接受小組即將結(jié)束的事實(shí)，在活動(dòng)中對(duì)其他組員不理不睬，并出現(xiàn)因通宵上網(wǎng)而遲到的現(xiàn)象。為了讓小王鞏固已經(jīng)改變了的行為，社會(huì)工作者應(yīng)當(dāng)(　　)。

　　A.與小王一起制定小組規(guī)范

　　B.協(xié)助小王尋求家人和朋友的支持

　　C.協(xié)助小王將認(rèn)知轉(zhuǎn)變成行為

　　D.與小王成為好朋友

　　【答案】B

　　51

　　實(shí)施最低生活保障制度在一定程度上改善了貧困群體的生活狀況，這體現(xiàn)了功能的哪種類型(　　)。

　　A.對(duì)社會(huì)的功能

　　B.正功能

　　C.負(fù)功能

　　D.潛功能

　　【答案】B

　　52

　　初中生小海最近迷戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲，時(shí)常逃課，不愿學(xué)習(xí)和思考。如果運(yùn)用認(rèn)知行為理論為其開(kāi)展服務(wù)，社會(huì)工作者的工作重點(diǎn)應(yīng)放在(　　)。

　　A.了解社會(huì)生態(tài)環(huán)境對(duì)小海的影響

　　B.幫助小海增強(qiáng)能力以對(duì)抗外在環(huán)境壓力

　　C.運(yùn)用真誠(chéng)、尊重和同感幫助小海反思自己的不恰當(dāng)行為

　　D.改變小海的觀念和意志進(jìn)而改變小海的行為

　　【答案】D

　　53

　　每一種形式的督導(dǎo)都各有優(yōu)點(diǎn)和不足。但是，針對(duì)不同的督導(dǎo)對(duì)象和內(nèi)容，可以分別發(fā)揮不同督導(dǎo)形式的優(yōu)勢(shì)。個(gè)別督導(dǎo)是一個(gè)一對(duì)一的會(huì)談過(guò)程，以下哪一項(xiàng)是個(gè)別督導(dǎo)的優(yōu)點(diǎn)(　　)。

　　A.節(jié)省時(shí)間、經(jīng)費(fèi)和專業(yè)人力

　　B.督導(dǎo)者與被督導(dǎo)者緊密的分享共同觀點(diǎn)，容易形成共同謀劃關(guān)系

　　C.可以提供機(jī)會(huì)進(jìn)行充分的角色扮演

　　D.督導(dǎo)者可以向被督導(dǎo)者提供充分、有效的服務(wù)示范

　　【答案】D

　　54

　　近幾年來(lái)政府制定了一系列社會(huì)政策，涉及城市下崗、失業(yè)人群利益的保護(hù)，對(duì)貧困家庭的救助，對(duì)農(nóng)民工利益的維護(hù)，改變對(duì)流浪乞討人群的基本政策等。這是我國(guó)社

　　福利行政體系強(qiáng)調(diào)以(　　)為服務(wù)理念的做法。

　　A.社會(huì)和諧

　　B.服務(wù)大眾

　　C.社會(huì)進(jìn)步

　　D.科學(xué)發(fā)展觀

　　【答案】D

　　55

　　小蕊婚后不久，丈夫?qū)λ�少了曾�?jīng)的關(guān)心和呵護(hù)，取而代之的是經(jīng)常醉酒而歸，還時(shí)常對(duì)她實(shí)施家庭暴力，小蕊感覺(jué)到生活沒(méi)有意義，對(duì)未來(lái)生活沒(méi)有任何的信心，生活感到很不幸福。根據(jù)增強(qiáng)權(quán)能理論，小蕊的無(wú)力感產(chǎn)生的原因是(　　)。

　　A.早期生活經(jīng)歷

　　B.家庭環(huán)境的壓迫

　　C.自我認(rèn)知改變

　　D.丈夫行動(dòng)的變化

　　【答案】B

　　56

　　在小組活動(dòng)的(　　)，小組成員對(duì)小組有較高的歸屬感和凝聚力，開(kāi)始常用“我們”而不是“我”來(lái)表達(dá)對(duì)小組的感情。

　　A.小組工作準(zhǔn)備階段

　　B.小組工作開(kāi)始階段

　　C.小組工作中期轉(zhuǎn)折階段

　　D.小組后期成熟階段

　　【答案】D　　57

　　小文是社區(qū)服務(wù)中心的社會(huì)工作者。服務(wù)對(duì)象小超告訴他，幾天前社區(qū)車棚的火災(zāi)是因他玩耍時(shí)不小心引起的，幸好撲救及時(shí)，只燒毀了一輛自行車。小超知道自行車的主人正在尋找肇事者，小超表示知道自己的錯(cuò)誤，并承諾以后不再玩火，請(qǐng)小文替他保守秘密。在此情況下，小文做出倫理決定的第一步應(yīng)是(　　)。

　　A.澄清自身的價(jià)值觀、責(zé)任和義務(wù)

　　B.識(shí)別影響倫理決定的境況

　　C.向同事進(jìn)行咨詢

　　D.對(duì)倫理決定過(guò)程進(jìn)行記錄

　　【答案】B

　　58

　　在我國(guó)特定的政治經(jīng)濟(jì)和社會(huì)制度里，社會(huì)工作專業(yè)的方法、倫理原則與實(shí)踐模式同政府的政治治理及社會(huì)行政實(shí)踐應(yīng)該進(jìn)行協(xié)調(diào)，以充分反映現(xiàn)實(shí)情況、要求與專業(yè)實(shí)踐的標(biāo)準(zhǔn)。這體現(xiàn)了制定社會(huì)工作專業(yè)倫理守則的(　　)原則。

　　A.現(xiàn)實(shí)需要和未來(lái)發(fā)展相結(jié)合

　　B.本土社會(huì)的倫理實(shí)踐與國(guó)際社會(huì)工作專業(yè)倫理規(guī)則相結(jié)合

　　C.專業(yè)實(shí)踐與政治實(shí)踐互不沖突

　　D.專業(yè)教育與專業(yè)實(shí)踐相結(jié)合

　　【答案】C

　　59

　　西方社會(huì)工作是在慈善救助活動(dòng)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的，慈善組織會(huì)社和睦鄰組織運(yùn)動(dòng)的發(fā)展為社會(huì)工作的產(chǎn)生創(chuàng)造了條件。社會(huì)工作職業(yè)化進(jìn)程開(kāi)始的重要標(biāo)志是(　　)。

　　A.友善訪問(wèn)員的出現(xiàn)

　　B.社區(qū)睦鄰員的出現(xiàn)

　　C.受薪社會(huì)服務(wù)者的出現(xiàn)

　　D.志愿服務(wù)者的出現(xiàn)

　　【答案】C

　　60

　　國(guó)際社會(huì)工作界把社會(huì)工作價(jià)值觀歸納為六個(gè)方面，包括服務(wù)對(duì)象個(gè)人的尊嚴(yán)和價(jià)值、能力培養(yǎng)和再學(xué)習(xí)、注重服務(wù)中人與人的關(guān)系、真誠(chéng)和守信、服務(wù)大眾和(　　)。

　　A.踐行社會(huì)公正

　　B.履行社會(huì)契約

　　C.執(zhí)行服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)

　　D.遵守行業(yè)規(guī)范

　　【答案】A