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　　11.【參考答案】D

　　【考試類型】理解應(yīng)用型

　　【對應(yīng)考點(diǎn)】(二)兒童工作小組

　　【考點(diǎn)解析】兒童小組工作是指一種通過小組過程及小組社會(huì)工作者的協(xié)助，使小組中的兒童能夠獲得小組經(jīng)驗(yàn)、產(chǎn)生行為改變和恢復(fù)正常功能，以及與他人和周圍環(huán)境達(dá)成有效的調(diào)適，最終促進(jìn)個(gè)人及小組發(fā)展的專業(yè)服務(wù)活動(dòng)。本題中B、C不符合兒童小組工作方法，A、D符合，但是對于兒童來說，參加活動(dòng)、游戲等更容易使孩子們互相融洽，所以相比之下，D選項(xiàng)更合適。

　　【答題技巧】熟讀教材，理解考點(diǎn)，排除法

　　12.【參考答案】D

　　【考試類型】單純記憶型

　　【對應(yīng)考點(diǎn)】親職教育服務(wù)

　　【考點(diǎn)解析】親職教育服務(wù)大多以訓(xùn)練的方式對主，其訓(xùn)練的內(nèi)容有：溝通技巧、環(huán)境設(shè)計(jì)技巧、家長訓(xùn)練、家庭改變技巧等。

　　【答題技巧】熟讀教材，記憶考點(diǎn)

　　13. 【參考答案】C

　　【考試類型】理解應(yīng)用型

　　【對應(yīng)考點(diǎn)】教材第二章第73頁：5.對受虐兒童的社會(huì)工作介入方法

　　【考點(diǎn)解析】對受虐兒童的輔導(dǎo)是兒童社會(huì)工作介入的第一步，它優(yōu)先考慮的是兒童的安全，進(jìn)而協(xié)助兒童溝通及表達(dá)他們的感覺。

　　【答題技巧】熟讀教材，理解考點(diǎn)

　　14.【參考答案】D

　　【考試類型】理解應(yīng)用型

　　【對應(yīng)考點(diǎn)】第三，沙盤游戲治療的過程和步驟

　　【考點(diǎn)解析】兒童開始擺放沙盤世界，此時(shí)所奉行的是“非語言的治療”原則，治療師盡可能保持一種守護(hù)性和陪伴性的觀察和記錄，并努力讓兒童自己和沙盤交流。

　　【答題技巧】熟讀教材，理解考點(diǎn)

　　15.【參考答案】C

　　【考試類型】理解應(yīng)用型

　　【對應(yīng)考點(diǎn)】二、預(yù)防性的青少年社會(huì)工作

　　【考點(diǎn)解析】預(yù)防性青少年社會(huì)工作主要內(nèi)容包括: (1)改善青少年家庭生活環(huán)境，為青少年家庭提供服務(wù)，提供青少年父母親職教育機(jī)會(huì)，以增進(jìn)父母教導(dǎo)青少年的技巧。(2)改善青少年學(xué)校生活環(huán)境，加強(qiáng)學(xué)校對不適應(yīng)學(xué)業(yè)之學(xué)生的學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、技藝訓(xùn)練、發(fā)展補(bǔ)充性課程及相應(yīng)活動(dòng)。(3)改善青少年社區(qū)生活環(huán)境，加強(qiáng)社區(qū)各組織在青少年社會(huì)工作中的合作，整合各類社區(qū)資源，為青少年發(fā)展提供良好的社會(huì)支持。(4)探索建立學(xué)校、家庭、社區(qū)良性互動(dòng)的青少年社會(huì)工作服務(wù)模式。 (5)倡導(dǎo)有效的青少年服務(wù)和發(fā)展政策等。

　　【答題技巧】熟讀教材，理解考點(diǎn)

　　16.【參考答案】B

　　【考試類型】理解應(yīng)用型

　　【對應(yīng)考點(diǎn)】教材第三章第85頁：案例3-3

　　【考點(diǎn)解析】本題與案例3-3相似，小琴長期受挫后(來自父母)產(chǎn)生過度的自卑感，這種自卑感讓小琴過于敏感，形成“假設(shè)性”思考，習(xí)慣性認(rèn)為別人會(huì)嘲笑自己，從而產(chǎn)生人際適應(yīng)困難。社會(huì)工作者老王應(yīng)采用理性情緒治療法，讓小琴對自己有個(gè)正確認(rèn)識(shí)、評價(jià)，接受自己，能坦然自處。

　　【答題技巧】熟讀教材，理解考點(diǎn)

　　17.【參考答案】C

　　【考試類型】理解應(yīng)用型

　　【對應(yīng)考點(diǎn)】1.青少年的特點(diǎn)

　　【考點(diǎn)解析】除了生理、心理等方面外，文化角度是青少年研究的重要視角。有學(xué)者將青少年文化分成四種類型，也可以作為對青少年行為及其特點(diǎn)的一種分類:第一，正直青年，指那些循規(guī)蹈矩的青少年，他們似乎不需要經(jīng)歷什么沖擊或反叛行為便可過渡至成年期。第二，問題青年，指那些有越軌行為甚至犯罪傾向的青少年，他們不守紀(jì)律、愛游蕩、性濫交、吸毒、惹是生非的行為被視為社會(huì)問題。第三，文化叛逆青年，這類青少年不甘平凡，喜歡標(biāo)新立異，追求獨(dú)特的文化或生活品味，建立自己的一套生活方式。第四，政治偏激青年，他們好打抱不平，認(rèn)同并采取激進(jìn)的行動(dòng)，以追求某些理想或社會(huì)取向。

　　【答題技巧】熟讀教材，理解考點(diǎn)

　　18.【參考答案】C

　　【考試類型】理解應(yīng)用型

　　【對應(yīng)考點(diǎn)】三、青少年社會(huì)工作的服務(wù)原則

　　【考點(diǎn)解析】青少年社會(huì)工作者服務(wù)原則應(yīng)尊重青少年自身的價(jià)值觀，接納、關(guān)愛青少年。本題中應(yīng)該首先持接受小紅選擇的態(tài)度，鼓勵(lì)她自己分析拒絕的理由，若理由充分而正確，應(yīng)該接受，再建議父母尊重小紅的選擇。但社會(huì)工作的開始應(yīng)是C。

　　【答題技巧】熟讀教材，理解考點(diǎn)

　　19.【參考答案】B

　　【考試類型】理解應(yīng)用型

　　【對應(yīng)考點(diǎn)】4.為青少年提供的福利服務(wù)

　　【考點(diǎn)解析】具體內(nèi)容有：一是生活照顧服務(wù)，如開辦托兒所、幼兒園，以及根據(jù)社區(qū)需要發(fā)脫“小學(xué)生飯桌”和“接送孩子”等服務(wù);二是校外教育，如課后輔導(dǎo)班、青少年活動(dòng)站、夏令營、青年文明小區(qū)建設(shè)等;三是失足青年的幫教。本題中課業(yè)補(bǔ)習(xí)小組屬于校外教育。

　　【答題技巧】熟讀教材，理解考點(diǎn)

　　20.【參考答案】C

　　【考試類型】理解應(yīng)用型

　　【對應(yīng)考點(diǎn)】(三)自我認(rèn)知與自我探索的需要

　　【考點(diǎn)解析】自我認(rèn)知與自我覺察是進(jìn)行清晰的自我定位的基礎(chǔ)，也是個(gè)人職業(yè)與事業(yè)生涯的起點(diǎn)。自我認(rèn)知包括:認(rèn)知自己的價(jià)值觀、人生方向和目標(biāo)，認(rèn)知自己的性格特征，認(rèn)清自己的優(yōu)勢和劣勢，覺察自我的情緒變化、原因等。只有使學(xué)生懂得每個(gè)人自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，并認(rèn)識(shí)到自己是獨(dú)一無二的，與眾不同的，才能學(xué)會(huì)去接納自己、尊重自己，獲得成長。

　　【答題技巧】熟讀教材，理解考點(diǎn)