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　　11.某社會福利機構(gòu)收養(yǎng)了50名兒童，采用“大孩子幫助小孩子”的管理方式，但在實施過程中卻出現(xiàn)了大孩子欺負小孩子的情況。社會工作者計劃采取小組工作方法對此問題進行干預。下列說法中，最合適的是( )。

　　A.鼓勵大孩子給小孩子補習功課

　　B.將大孩子和小孩子分開組織活動

　　C.鼓勵小孩子聯(lián)合起來向福利機構(gòu)負責人反映

　　D.結(jié)合大小孩子的共同興趣讓他們一起組織活動

　　12.小月今年13歲，父母離異后與母親一起生活。最近，她結(jié)交了一些不良少年，開始經(jīng)常夜晚外出，有時徹夜不歸。媽媽很擔心小月，希望她能好好學習。母女倆經(jīng)常發(fā)生爭執(zhí)，關(guān)系非常緊張。在評估了小月母女的需求后，社會工作者決定采取親職教育的方式開展服務。下列服務中屬于親職教育的是( )。

　　A.為小月提供溝通技巧訓練

　　B.為小月提供課業(yè)輔導

　　C.讓小月改變夜不歸宿的行為

　　D.為小月母親提供溝通技巧訓練

　　13.某地幼兒園出現(xiàn)了教師虐待兒童事件，社會工作者進行緊急介入，首先應做的是( )。

　　A.協(xié)助警察逮捕施虐教師

　　B.運用量表評估兒童受傷害程度

　　C.保護受虐兒童的安全

　　D.協(xié)助受虐兒童表達他們的感受

　　14.社會工作者小王對有厭學傾向的小軍進行個案輔導�？紤]到小軍平時沉默寡言，小王選擇了沙盤治療的方法。

　　下列操作中，正確的做法是( )。

　　A.按小軍的指示把模具擺放到沙盤中

　　B.向小軍母親解釋小軍每個擺放行為的象征意義

　　C.將小軍喜歡的模具玩偶作為配合治療的獎勵送給他

　　D.守護和陪伴在小軍旁邊觀察記錄，讓小軍自己和沙盤交流

　　15.社會工作者為某打工子弟中學的新生設(shè)立了“大哥哥大姐姐”項目，其主要內(nèi)容包括幫助新生適應學校生活，并在他們學習遇到困難的時候提供課業(yè)輔導，促進新老學生的交流。該項目屬于( )青少年社會工作。

　　A.治療性

　　B.發(fā)展性

　　C.預防性

　　D.康復性

　　16.小琴今年17歲，初中文化程度，性格內(nèi)向，平時喜歡畫漫畫，但從來不敢把自己的畫給別人看。在家里無論她做什么事情，父母總是說“你不行的”、“你不會的”，所以她覺得處處不如別人，非常自卑。社會工作者老王決定運用個案工作的方法提升小琴的自信心。當看到小琴畫的漫畫時，老王適宜的回應是( )。

　　A.“你畫的漫畫是全世界最好的”。

　　B.“你能和我說一說這畫的意思嗎?”

　　C.“父母說你不會畫畫你肯定很難過”。

　　D.“父母說你畫得不好是他們不太懂漫畫”。

　　17.小強父母向社會工作者反映，小強進入青春期后性格有了很大的改變，追求另類，不僅將頭發(fā)染成黃色，在胸前和手臂上繪有紋身，還在學校組織了一個搖滾樂隊。父母覺得小強應該將精力放在學習上，而小強認為父母觀念落后，雙方經(jīng)常發(fā)生爭執(zhí)，有時小強甚至一個星期不和父母說話。

　　從文化角度分析，小強屬于( )。

　　A.政治偏激青年

　　B.問題青年

　　C.文化叛逆青年

　　D.正直青年

　　18.16歲的小紅因為填報中考志愿與父母發(fā)生沖突。父母希望小紅填報本市最好的中學，小紅卻因沒有充分把握而拒絕。社會工作者了解小紅的情況后，采取的恰當做法是( )。

　　A.建議父母尊重小紅的選擇

　　B.肯定小紅拒絕的理由

　　C.鼓勵小紅自己分析拒絕的理由

　　D.勸說小紅聽從父母的要求

　　19.某社區(qū)的不少居民反映，他們擔心孩子暑假期間無人照管，不是上網(wǎng)就是閑逛，希望社區(qū)能夠組織一些活動。針對社區(qū)居民的要求，社會工作者可以設(shè)計和組織的發(fā)展性青少年社會工作活動是( )。

　　A.網(wǎng)癮戒除小組

　　B.課業(yè)補習小組

　　C.父母親職小組

　　D.戶外拓展小組

　　20.在一次青少年小組活動中，社會工作者先引導組員畫出自畫像，然后讓組員分別介紹自己的優(yōu)點和不足。通過分享，組員們增進了彼此之間的了解，加深了對自己的認識，獲得了成長。上述小組工作的效果是通過( )取得的。

　　A.情緒疏導

　　B.技能學習

　　C.自我探索

　　D.知識傳授