1.在中國浩瀚的史學(xué)著作中,有兩本史書如同突兀的雙峰,并峙于歷史峻嶺之中,被譽(yù)為“史學(xué)雙壁”,它們分別是( )。
A.《漢書》《史記》
B.《史記》《資治通鑒》
C.《后漢書》《資治通鑒》
D.《漢書》《后漢書》
2.“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”采用的修辭手法是( )。
A.比喻,夸張
B.比擬,夸張
C.比喻,借代
D.借代,比擬
3.世界上最早種植棉花的國家是( )。
A.中國
B.美國
C.印度
D.埃及
4..心理發(fā)展上主要表現(xiàn)為半成熟、半幼稚的兒童,處于( )。
A.童年期
B.少年期
C.青年初期
D.青年期
5.初中一年級學(xué)生入學(xué)以來,班主任陳老師立即深入了解每個學(xué)生的特點(diǎn)和情況,并為每個學(xué)生指定學(xué)習(xí)發(fā)展規(guī)劃。陳老師的做法關(guān)注了( )。
A.學(xué)生發(fā)展的順序性
B.學(xué)生發(fā)展的曲折性
C.學(xué)生發(fā)展的互補(bǔ)性
D.學(xué)生發(fā)展的差異性
6.盲人的觸覺、聽覺一般比較靈敏,這說明了人的身心發(fā)展具有( )。
A.順序性
B.不平衡性
C.互補(bǔ)性
D.個別差異性
7.根據(jù)皮亞杰的理論,能夠解決“5×6=30”這個問題的兒童屬于( )。
A.前運(yùn)算階段
B.直觀動作階段
C.感知運(yùn)動階段
D.具體運(yùn)算階段
8.恐懼癥是對特定的無實(shí)在危害的事物與場景的( )。
A.嚴(yán)重懼怕
B.原因不明地懼怕
C.非理性懼怕
D.持久性地懼怕
9.表現(xiàn)為過分的自我約束和自制,對人和事死板、不靈活,謹(jǐn)小慎微、顧慮多疑、墨守陳規(guī),也要求別人和自己一樣行事。這是( )。
A.癔病型人格
B.偏執(zhí)型人格
C.自戀型人格
D.強(qiáng)迫性人格
10.小麗在生活中遇到了一些困難,心理老師通過引導(dǎo)他梳理錯誤觀念,形成正確認(rèn)識,解決了問題,小麗所接受的這種心理輔導(dǎo)方式是( )。
A.精神分析法
B.來訪者中心療法
C.系統(tǒng)脫敏法
D.合理情緒療法
人力資源考試教師資格考試出版專業(yè)資格健康管理師導(dǎo)游考試社會工作者司法考試職稱計(jì)算機(jī)營養(yǎng)師心理咨詢師育嬰師事業(yè)單位教師招聘公務(wù)員公選考試招警考試選調(diào)生村官
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一級建造師二級建造師消防工程師造價工程師土建職稱公路檢測工程師建筑八大員注冊建筑師二級造價師監(jiān)理工程師咨詢工程師房地產(chǎn)估價師 城鄉(xiāng)規(guī)劃師結(jié)構(gòu)工程師巖土工程師安全工程師設(shè)備監(jiān)理師環(huán)境影響評價土地登記代理公路造價師公路監(jiān)理師化工工程師暖通工程師給排水工程師計(jì)量工程師
執(zhí)業(yè)藥師執(zhí)業(yè)醫(yī)師衛(wèi)生資格考試衛(wèi)生高級職稱護(hù)士資格證初級護(hù)師主管護(hù)師住院醫(yī)師臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師臨床助理醫(yī)師中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師中醫(yī)助理醫(yī)師中西醫(yī)醫(yī)師中西醫(yī)助理口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師口腔助理醫(yī)師公共衛(wèi)生醫(yī)師公衛(wèi)助理醫(yī)師實(shí)踐技能內(nèi)科主治醫(yī)師外科主治醫(yī)師中醫(yī)內(nèi)科主治兒科主治醫(yī)師婦產(chǎn)科醫(yī)師西藥士/師中藥士/師臨床檢驗(yàn)技師臨床醫(yī)學(xué)理論中醫(yī)理論