教師資格證

各地資訊

當(dāng)前位置:考試網(wǎng) >> 教師資格證 >> 小學(xué) >> 綜合素質(zhì) >> 模擬試題 >> 2019年小學(xué)教師資格證綜合素質(zhì)預(yù)習(xí)題(一)

2019年小學(xué)教師資格證綜合素質(zhì)預(yù)習(xí)題(一)_第5頁

來源:考試網(wǎng)  [ 2018年11月27日 ]  【

  參考答案

  一、單項(xiàng)選擇題

  1.【答案】C。解析:素質(zhì)教育的核心理念就是促進(jìn)每一個學(xué)生的充分發(fā)展,因此,教師只有關(guān)注學(xué)生的個體差異,才能因材施教,實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育的目標(biāo)。故選C。

  2.【答案】D。解析:新的課程體系包括幼兒教育、義務(wù)教育和普通高中教育。中職業(yè)教育不屬于其中。故選D。

  3.【答案】A。解析:教育改革涉及觀念的變革、實(shí)踐的拓展等環(huán)節(jié),但改革的起點(diǎn)是觀念上的變革,思想觀念具有先導(dǎo)作用,真正實(shí)現(xiàn)教育觀念上的變革,是教育改革的起點(diǎn)和依據(jù)。故選A。

  4.【答案】C。解析:素質(zhì)教育面向所有學(xué)生,德、智、體、美、勞動技術(shù)教育全面推進(jìn),重視各種能力的培養(yǎng),倡導(dǎo)發(fā)展性評價,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,弱化學(xué)科體系,教學(xué)內(nèi)容結(jié)合學(xué)生經(jīng)驗(yàn),為每一個學(xué)生今后的發(fā)展和成長奠定堅實(shí)而穩(wěn)定的基礎(chǔ)。故選C。

  5.【答案】C。解析:《人民共和國義務(wù)教育法》第二十二條規(guī)定,縣級以上人民政府及其教育行政部門不得以任何名義改變或者變相改變公辦學(xué)校的性質(zhì)。故選C。

  6.【答案】B。解析:根據(jù)《人民共和國教師法》規(guī)定,聘任或任命教師擔(dān)任職務(wù)應(yīng)當(dāng)有一定的任期,每一任期為3—5年。故選B。

  7.【答案】C。解析:《義務(wù)教育法》規(guī)定:在民族地區(qū)和邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)工作的教師享有艱苦貧困地區(qū)補(bǔ)助津貼。故選C。

  8.【答案】D。解析:按照《人民共和國教育法》的規(guī)定,對在校園內(nèi)結(jié)伙斗毆,尋釁滋事,擾亂學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)教育教學(xué)秩序或者破壞校舍、場地及其他財產(chǎn)的,由公安機(jī)關(guān)給予治安管理處罰。故選D。

  9.【答案】A。解析:按照《義務(wù)教育法》實(shí)施細(xì)則的規(guī)定,實(shí)行助學(xué)金制度的具體辦法,由省級人民政府規(guī)定。故選A。

  10.【答案】D。解析:《人民共和國教師法》第十條:國家實(shí)行教師資格制度。中國公民凡遵守憲法和法律,熱愛教育事業(yè),具有良好的思想品德,具備本法規(guī)定的學(xué)歷或者經(jīng)國家教師資格考試合格,有教育教學(xué)能力,經(jīng)認(rèn)定合格的,可以取得教師資格。故選D。

  11.【答案】D。解析:《教育法》第二十八條:學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)按照章程自主管理。故選D。

  12.【答案】C。解析:《憲法》第四十六條規(guī)定,人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。故選C。

  13.【答案】C。解析:教育教學(xué)權(quán)是教師最基本的權(quán)利。故選C。

  14.【答案】B。解析:疏導(dǎo)原則是指德育要循循善誘,以理服人,以提高學(xué)生認(rèn)識人手,調(diào)動學(xué)生的主動性,使他們積極向上.疏導(dǎo)原則也就是循循善誘原則。故選B。

  15.【答案】C。解析:坦誠相見、贊美欣賞是教師同事之間良好溝通的基礎(chǔ)。故選C。

  16.【答案】B。解析:師表美最重要的是道德的美。道德美是師表美的精神內(nèi)涵或內(nèi)在方面。故選B。

  17.【答案】B。解析:“礎(chǔ)潤而雨”指柱子的基石濕潤了,是要下雨的征兆。從氣象科學(xué)的角度看,這是因?yàn)橄掠昵翱諝鉂穸雀摺⒔咏柡,而石柱的表面溫度低,?dāng)濕潤的空氣碰到它們,溫度降低、飽和度上升,就會因過飽和而在石柱表面凝結(jié)成水珠。故選B。

  18.【答案】B。解析:食物中的碳水化合物、脂肪和蛋白質(zhì)是供給機(jī)體熱能的主要營養(yǎng)素,所以又稱生熱營養(yǎng)素或三大營養(yǎng)素。故選B。

  19.【答案】B。解析:B項(xiàng)運(yùn)用的是反問的修辭手法。故選B。

  20.【答案】B。解析:元曲四大家分別是關(guān)漢卿、鄭光祖、白樸、馬致遠(yuǎn)。故選B。

  21.【答案】B。解析:《詩經(jīng)》中作品的分類有三類,分別是:風(fēng)、雅、頌。故選B。

  22.【答案】C。解析:六經(jīng)論五行者,始見于《尚書·洪范》,日:“五行,一日水、二日火、置日木、四曰金、五日土!惫蔬xC。

  23.【答案】A。解析:硝石、硫磺、木炭等都是制作火藥的重要成分。故選A。

  24.【答案】B。解析:張擇端的《清明上河圖》描繪的是當(dāng)年汴京近郊清明時節(jié)社會各階層的生活景象,具有重要的史料價值,堪稱風(fēng)俗畫的典范。故選B。

  25.【答案】B。解析:《高山流水》是我國最古老的琴曲之一,相傳戰(zhàn)國時伯牙鼓琴、子期知音,所奏即為此曲。樂曲抒發(fā)了對大自然壯麗河山的贊頌,隱喻開闊的胸襟和百折不回的精神。故選B。

  26.【答案】A。解析:A選項(xiàng)既說這個問題“時時刻刻”纏繞著我,又說“暫時拋開”這個問題,“顧不上去想它了”,同時肯定了兩個互相矛盾的命題,違反了矛盾律;B選項(xiàng)中所列舉的理由是“我的當(dāng)事人”的部分生活狀況,不能推出他“不可能去搶劫銀行”這個結(jié)論,二者之間沒有必然的邏輯聯(lián)系,違反了“充足理由律”;C選項(xiàng)中甲所說的“影響別人”這一概念包括了甲本人在內(nèi),而乙所說的“影響別人”這一概念把甲排除在外,乙在這里偷換了概念,違反了同一律;D選項(xiàng)前半句否定了“一切金屬都是固體”,后半句否定了“有的金屬不是固體”,同時否定了兩個互相矛盾的命題,違反了排中律。故選A。

  27.【答案】A。解析:考查概念間的關(guān)系。根據(jù)題干信息可知:大連人真包含于北方人:福州人和北方人是全異關(guān)系。若兩個特長生都是共產(chǎn)黨員,則最多有兩個北方人(包括大連人),一個福州人,三個共產(chǎn)黨員(包括兩個特長生),共有6個人,與題干矛盾,因此A項(xiàng)是不可能的;其他選項(xiàng)都是可能的。故選A。

  28.【答案】C。解析:當(dāng)Excel工作簿中既有工作表又有圖表時,執(zhí)行“保存文件”

  命令則將工作表和圖表一起保存。故選C。

  29.【答案】C。解析:搜索引擎按其工作方式的不同,可以分三種,分別為全文搜索引擎、目錄索引類搜索引擎和元搜索引擎。故選C。

責(zé)編:limingjuan2018

報考指南

焚題庫
  • 職業(yè)資格
  • 會計考試
  • 建筑工程
  • 醫(yī)藥考試
  • 外語考試
  • 學(xué)歷考試