2018教師資格《小學教育知識與能力》試題及答案一

　　一、單項選擇題(本大題共20小題。每小題2分，共40分)

　　1.西方古代以其雄辯和與青年智者的問答法著名的教育家是(　　)。

　　A.柏拉圖

　　B.蘇格拉底

　　C.亞里士多德

　　D.德謨克里特

　　2.新課改倡導分配課程的課時容量，適當減少“主課”的課時，增加音、體、美等學科的容量，體現(xiàn)了新課程改革的(　　)。

　　A.均衡性

　　B.綜合性

　　C.基礎性

　　D.選擇性

　　3.羅素說：“須知參差多態(tài)乃是幸福的本源。”給我們的教學啟示是教育必須要(　　)。

　　A.抓關鍵期

　　B.量力而行

　　C.因材施教

　　D.循序漸進

　　4.“教學相長”“及時而教”等教育思想最早出自我國的(　　)。

　　A.《中庸》

　　B.《大學》

　　C.《論語》

　　D.《學記》

　　5.很多學生都認為只要他們有較高的學習動機，就能取得好成績。但其實。動機強度與工作效率之間是(　　)。

　　A.倒U型曲線關系

　　B.U型曲線關系

　　C.線性關系

　　D.W型曲線關系

　　6.能對觀察資料進行定量分析和對比研究的是(　　)。

　　A.自然情景觀察

　　B.實驗室觀察

　　C.結構式觀察

　　D.非結構式觀察

　　7.“把自己當成學生，把學生當成自己”這句話所體現(xiàn)的心理機制是(　　)。

　　A.移情

　　B.從眾

　　C.期望

　　D.順從

　　8.人們平時所說的“第一印象”是指(　　)。

　　A.暈輪效應

　　B.刻板效應

　　C.首因效應

　　D.近因效應

　　9.王老師觀察到。在若干次探究性小組合作學習的討論環(huán)節(jié)中.孫麗同學自己總是拿不定主意，要靠同伴拿主意。這說明孫麗的學習風格屬于(　　)。

　　A.場獨立型

　　B.沖動型

　　C.沉思型

　　D.場依存型

　　10.“只要考出好成績就不會挨罵”屬于操作性條件反射規(guī)律中的(　　)。

　　A.正強化

　　B.負強化

　　C.懲罰

　　D.消退