2017特崗教師招聘考試《教育理論綜合》模擬題試卷(1)
一、單項(xiàng)選擇題
1.學(xué)校產(chǎn)生于( )
A.原始社會(huì)
B.奴隸社會(huì)
C.封建社會(huì)
D.資本主義社會(huì)
2.下列屬于一般能力的是( )
A.色調(diào)感
B.曲調(diào)感
C.節(jié)奏感
D.觀察力
3.下列教學(xué)方法中以實(shí)際訓(xùn)練為主的方法是( )
A.討論法
B.讀書(shū)指導(dǎo)法
C.演示法
D.實(shí)驗(yàn)法
4.現(xiàn)代教育發(fā)展的根本動(dòng)因是( )
A.政治需要
B.科技進(jìn)步
C.生產(chǎn)力發(fā)展水平
D.產(chǎn)業(yè)革命
5.教育史上最早提出“教學(xué)具有教育性”這一命題的是( )
A.孔子
B.杜威
C.夸美紐斯
D.赫爾巴特
6.屬于條件反射的是( )
A.眨眼反射
B.吸吮反射
C.防御反射
D.信號(hào)反射
7.1993年,中共中央、國(guó)務(wù)院頒布《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》,正式將“兩基”作為新的奮斗目標(biāo),開(kāi)始了普及義務(wù)教育的第二次跳躍,其中“兩基”指的是( )
A.基本普及九年義務(wù)教育和基本掃除青壯年文盲
B.基本普及九年義務(wù)教育和基本掃除文盲
C.基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能
D.基本理論和基本知識(shí)
8.關(guān)心集體、關(guān)心社會(huì)、助人為樂(lè)、誠(chéng)實(shí)、正直,屬于( )
A.性格的態(tài)度特征
B.性格的意志特征
C.性格的情緒特征
D.性格的理智特征
9.我國(guó)中小學(xué)課程計(jì)劃的最基本部分是( )
A.課程設(shè)置
B.學(xué)科順序
C.課時(shí)分配
D.學(xué)周安排
10.“學(xué)不躐等”講的是教學(xué)要重視( )
A.啟發(fā)性原則
B.直觀性原則
C.循序漸進(jìn)原則
D.因材施教原則
11.常用電吹風(fēng)來(lái)吹頭發(fā),卻沒(méi)想過(guò)用它來(lái)烘干潮濕的衣服,這種情況屬于( )
A.負(fù)向遷移
B.原型啟發(fā)
C.功能固著
D.醞釀效應(yīng)
12.埃里克森人格發(fā)展理論認(rèn)為兒童人格發(fā)展的每一個(gè)階段都有一種沖突和矛盾所決定的發(fā)展危機(jī)。比如12~18歲面臨的沖突是( )
A.勤奮感對(duì)自卑感
B.主動(dòng)感對(duì)內(nèi)疚感
C.自我同一性對(duì)角色混亂
D.自主感對(duì)羞恥感
13.突然的敲門(mén)聲,將聽(tīng)課學(xué)生的注意力吸引過(guò)去,這種情況屬于( )
A.隨意注意
B.不隨意注意
C.隨意后注意
D.注意的動(dòng)搖
14.班級(jí)授課制的特征可以用( )幾個(gè)字來(lái)概括。
A.班、課、室
B.師、生、課
C.師、生、時(shí)
D.班、課、時(shí)
15.學(xué)生害怕在社交場(chǎng)合講話(huà),擔(dān)心自己會(huì)因發(fā)抖、臉紅、聲音發(fā)顫、口吃而暴露自己的焦慮。覺(jué)得自己說(shuō)話(huà)不自然,因而不敢抬頭,不敢正視對(duì)方的眼睛。這種心理癥狀是( )
A.恐懼癥
B.抑郁癥
C.強(qiáng)迫癥
D.焦慮癥
16.我國(guó)《義務(wù)教育法》的立法宗旨是發(fā)展( )
A.專(zhuān)業(yè)教育
B.基礎(chǔ)教育
C.中等教育
D.職業(yè)教育
17.教育學(xué)研究的對(duì)象是( )
A.教育過(guò)程
B.教育事例
C.教育規(guī)律
D.教育問(wèn)題
18.我國(guó)將九年義務(wù)教育全13制小學(xué)、初級(jí)中學(xué)“教學(xué)計(jì)劃”改為“課程計(jì)劃”的文件頒布于( )
A.1985年
B.1992年
C.1993年
D.1994年
19.“隨機(jī)應(yīng)變”是思維的( )品質(zhì)。
A.廣闊性
B.獨(dú)立性
C.靈活性
D.邏輯性
20.下列不屬于學(xué)校法律關(guān)系的是( )
A.學(xué)校與學(xué)生
B.學(xué)校與家長(zhǎng)
C.學(xué)校與教師
D.學(xué)校與政府