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      中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試試題人力資源模擬試卷第五套_第6頁
      51 戰(zhàn)略性人力資源管理產(chǎn)生的理論基礎(chǔ)是( )。

      A.激勵(lì)理論

      B.科學(xué)管理理論

      C.資源學(xué)說

      D.領(lǐng)導(dǎo)理論

      參考答案:C

      參考解析

      本題考查戰(zhàn)性人力資源管理的產(chǎn)生背景。資源觀的提出使得人的因素從幕后走上了前臺(tái),為人力資源管理從微觀到宏觀的發(fā)展提供了支持。這一觀點(diǎn)的發(fā)展,顯著地影響了戰(zhàn)管理和人力資源管理兩個(gè)領(lǐng)域,架起了兩個(gè)領(lǐng)域之間的橋梁。

      52 是否擁有大學(xué)畢業(yè)證書與一個(gè)人是否具有高生產(chǎn)率之間存在一定的聯(lián)系,因而,企業(yè)把大學(xué)畢業(yè)文憑作為篩選員工的工具之一是有一定道理的,這種觀點(diǎn)與關(guān)于高等教育作用的( )是一致的。

      A.成本分析模型

      B.收益分析模型

      C.信號(hào)模型

      D.投資回報(bào)率模型

      參考答案:C

      參考解析

      本題考查高等教育的信號(hào)模型。高等教育的信號(hào)模型認(rèn)為,由于高等教育文憑與高生產(chǎn)率之間存在一定聯(lián)系,因此企業(yè)可以利用文憑作為篩選員工的工具。

      53 下列關(guān)于激勵(lì)的陳述不正確的是( )。

      A.激勵(lì)就是通過滿足員.廠.的需要而使其努力工作,從而實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的過程

      B.從激勵(lì)對(duì)象的角度可分為物質(zhì)激勵(lì)和精神激勵(lì)

      C.從激勵(lì)作用的角度可以分為正向激勵(lì)和負(fù)向激勵(lì)

      D.激勵(lì)對(duì)于調(diào)動(dòng)人們潛在的積極性、出色地完成工作目標(biāo)以及不斷提高工作績(jī)效具有{.分重要的作用

      參考答案:B

      參考解析

      本題考查激勵(lì)的相關(guān)內(nèi)容。從激勵(lì)內(nèi)容的角度可分為物質(zhì)激勵(lì)和精神激勵(lì),所以選項(xiàng)B錯(cuò)誤。

      54 處于職業(yè)發(fā)展維持階段的個(gè)體。在組織中的主要身份是( )。

      A.學(xué)徒

      B.同事

      C.導(dǎo)師

      D.顧問

      參考答案:C

      參考解析

      本題考查職業(yè)生涯發(fā)展階段及主要任務(wù)。處于職業(yè)發(fā)展維持階段的個(gè)體,在組織中的宅要身份是導(dǎo)師。

      55 基本薪酬和福利所占比重較大的薪酬結(jié)構(gòu)適用的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略類型是( )。

      A.成長(zhǎng)戰(zhàn)略

      B.收縮戰(zhàn)略

      C.穩(wěn)定戰(zhàn)略

      D.精簡(jiǎn)戰(zhàn)略

      參考答案:C

      參考解析

      本題考查戰(zhàn)性薪酬管理。穩(wěn)定戰(zhàn)或集中戰(zhàn),在薪酬結(jié)構(gòu)上基本薪酬和福利所占的比重較大,從薪酬水平來說一般采取市場(chǎng)跟隨或高于市場(chǎng)水平的薪酬,但長(zhǎng)期內(nèi)不會(huì)有太大的增長(zhǎng)。

      56 用人單位應(yīng)當(dāng)及時(shí)為失業(yè)人員出具終止或者解除勞動(dòng)關(guān)系的證明,并將失業(yè)人員的名單自終止或者解除勞動(dòng)關(guān)系之日起( )日內(nèi)告知社會(huì)保險(xiǎn)經(jīng)辦機(jī)構(gòu)。

      A.3

      B.7

      C.10

      D.15

      參考答案:D

      參考解析

      本題考查失業(yè)登記。用人單位應(yīng)當(dāng)及時(shí)為失業(yè)人員出具終止或者解除勞動(dòng)關(guān)系的證明,并將失業(yè)人員的名單自終止或者解除勞動(dòng)關(guān)系之口起15日內(nèi)報(bào)社會(huì)保險(xiǎn)經(jīng)辦機(jī)構(gòu)備案。

      57 從組織的戰(zhàn)略目標(biāo)出發(fā),從財(cái)務(wù)、客戶、內(nèi)部流程和學(xué)習(xí)發(fā)展四個(gè)角度關(guān)注組織績(jī)效的績(jī)效管理方法是( )。

      A.關(guān)鍵事件法

      B.平衡計(jì)分卡法

      C.強(qiáng)制分布法

      D.因素比較法

      參考答案:B

      參考解析

      本題考查平衡計(jì)分卡法。平衡計(jì)分卡法是一種新型的戰(zhàn)性績(jī)效管理工具和方法。它從組織的戰(zhàn)目標(biāo)出發(fā),從四個(gè)角度關(guān)注組織的績(jī)效,即財(cái)務(wù)角度、客戶角度、內(nèi)部流程角度和學(xué)習(xí)發(fā)展角度。

      58 人口普查發(fā)現(xiàn),某地區(qū)共有人口10萬,其中16歲以上的人口總數(shù)為8萬人,就業(yè)人口為5萬人,失業(yè)人門為1萬人。則該地區(qū)的勞動(dòng)力參與率為( )。

      A.80%

      B.75%

      C.70%

      D.60%

      參考答案:B

      參考解析

      本題考查勞動(dòng)力參與率。勞動(dòng)力參與率主要是指就業(yè)人口與失業(yè)人口之和在16歲以上人口中所占的比例;或者實(shí)際勞動(dòng)人口與潛在勞動(dòng)力人口的比例。[(5+1)/8]×100%=75%。

      59 有心理學(xué)研究表明,出色經(jīng)理人的成就需要、權(quán)力需要和親和需要的特點(diǎn)是( )。

      A.成就需要較低、權(quán)力需要較低、親和需要較高

      B.成就需要較低、權(quán)力需要較高、親和需要較低

      C.成就需要較高、權(quán)力需要較高、親和需要較低

      D.成就需要較高、權(quán)力需要較低、親和需要較高

      參考答案:B

      參考解析

      本題考查三重需要理論。麥克里蘭認(rèn)為出色經(jīng)理人往往都有較高的權(quán)力欲望,以希望獲得更高的職位;在成就需要?jiǎng)訖C(jī)方面,杰出經(jīng)理們?yōu)榱岁P(guān)心下屬以提高他們的業(yè)績(jī),就會(huì)降低自己的成就需要;在親和需要?jiǎng)訖C(jī)方面,杰出經(jīng)理們?yōu)榱吮苊庥捎谟H和下屬可能導(dǎo)致管理效力的下降,會(huì)自覺降低自己的親和需要。因此選B。

      60 組織結(jié)構(gòu)體系中的橫向結(jié)構(gòu)指的是( )。

      A.職能結(jié)構(gòu)

      B.層次結(jié)構(gòu)

      C.部門結(jié)構(gòu)

      D.職權(quán)結(jié)構(gòu)

      參考答案:C

      參考解析

      本題考查組織結(jié)構(gòu)。部門結(jié)構(gòu)是指各管理部門的構(gòu)成,又稱組織的橫向結(jié)構(gòu)。

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      責(zé)編:daibenhua

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