21. 以下關(guān)于行為觀察法的表述,不正確的是( )
A. 首先確定工作行為處于何種水平
B. 是在關(guān)鍵事件法的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的
C. 在量表的結(jié)構(gòu)上與行為錨定等級評價法有所不同
D. 評價者根據(jù)某一工作行為發(fā)生頻率對被評價者打分
【答案】A
【解析】行為觀察法是在關(guān)鍵事件法的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的,與行為錨定等級評價法大體接近,只是在量表的結(jié)構(gòu)上有所不同。本方法不是首先確定工作行為處于何種水平上,而是確認員工某種行為出現(xiàn)的概率,它要求評定者根據(jù)某一工作行為發(fā)生頻率或次數(shù)的多少來對被評定者打分,如從不(1 分).偶爾(2 分).有時(3 分).經(jīng)常(4 分).總是(5 分)。
22. 上下級之間的( )是企業(yè)績效管理活動的基本單元。
A. 考評關(guān)系
B. 引導(dǎo)關(guān)系
C. 溝通關(guān)系
D. 協(xié)作關(guān)系
【答案】A
【解析】上級主管與下屬之間所形成的的考評與被考評的關(guān)系,是企業(yè)績效管理活動的基本單元。
23. 在工傷事故分類中,按照傷害而致休息的時間長度劃分,休息( )以上的失能傷害為重傷。
A.100 日
B.104 日
C.105 日
D.125 日
【答案】C
【解析】按照損傷程度劃分,工傷事故可分為輕傷事故(休息 1~104 天的失能傷害).重傷事故(休息 105 天以上的失能傷害).死亡事故三類。
24. 衡量勞動定額水平的方法,不包括( )
A. 用實耗工時來衡量
B. 用標準工時來衡量
C. 通過現(xiàn)行定額比較來衡量
D. 用同行業(yè)同類定額來衡量
【答案】D
【解析】衡量勞動定額水平的方法包括:用實耗工時來衡量.用實測工時來衡量.用標準工時來衡量.通過現(xiàn)行定額之間的比較來衡量.用標準差來衡量。
25. 布告法經(jīng)常用于( )的招聘。
A. 非管理層人員
B. 管理層人員
C. 高層管理人員
D. 一線員工
【答案】A
【解析】布告法經(jīng)常用于非管理層人員的招聘,特別適合于普通職員的招聘。目的在于企業(yè)中的全體員工都了解到那些職務(wù)空缺,需要補充的人員,為企業(yè)員工職業(yè)生涯的發(fā)展提供更多的機會。
26. 以下有關(guān)工作崗位評價的說法,不正確的是( )
A. 崗位評價的中心是現(xiàn)有的人員
B. 以崗位員工的工作活動為對象
C. 工作崗位分析的進一步延續(xù)
D. 為崗位的分類分級提供了前提
【答案】A
【解析】崗位評價的中心是“事”不是“人”,是以崗位為對象進行的客觀評比和估計。
27. 以下關(guān)于工作時間的敘述,不正確的是( )
A. 每月制度工作日為 20.83 天
B. 用人單位延長工作時間每日可以超過 3 個小時
C. 勞動者在法定節(jié)假日.公休日工作的稱為加班
D. 勞動者超過日標準工作時間延長工作時間的稱為加點
【答案】B
【解析】用人單位延長工作時間,一般每日不得超過 1 小時。因特殊原因需要的,在保證勞動者身體健康的條件下,每日不得超過 3 小時.但每月不得超過 36 小時。
28. 企業(yè)短期可變的生產(chǎn)要素是( )
A. 勞動工具
B. 勞動資料
C. 勞動對象
D. 勞動投入
【答案】D
【解析】短期的生產(chǎn)實際上就是產(chǎn)量取決于一個可變要素的投入?勺円赝度氚l(fā)生變化, 產(chǎn)量相應(yīng)地發(fā)生變化。當把可變的勞動投入增加到不變的其他生產(chǎn)要素上,最初勞動投入 的增加會使產(chǎn)量增加;但是當其增加超過一定限度時,增加的產(chǎn)量開始遞減。故短期企業(yè) 唯一可變的生產(chǎn)要素是勞動投入。
29.( )是人力資源總規(guī)劃目標實現(xiàn)的重要保證。
A. 人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃
B. 人力資源費用規(guī)劃
C. 人力資源培訓(xùn)規(guī)劃
D. 人力資源制度規(guī)劃
【答案】D
【解析】企業(yè)人力資源管理制度規(guī)劃是保證人力資源總規(guī)劃目標實現(xiàn)的重要保證,包括人力資源管理制度體系建設(shè)的程序.制度化管理等內(nèi)容。
30. 在績效管理的各個環(huán)節(jié)中,管理者關(guān)心的中心和焦點應(yīng)當始終是( )
A. 考評目的
B. 考評標準
C. 考評方法
D. 被考評者
【答案】A
【解析】企業(yè)績效管理具有雙重功能,一方面是要為企業(yè)重要的人事決策提供依據(jù);另一方面行使開發(fā)企業(yè)員工潛能的職能。為了使績效管理的雙重功能得以貫徹并口體現(xiàn),在績效管理各個環(huán)節(jié)中,被考評者應(yīng)當始終是管理者關(guān)注的中心和焦點,其一言一行都應(yīng)當置于考評者的關(guān)懷之中,使被考評者在優(yōu)化的寬松氛圍和環(huán)境中得以提高和發(fā)展。
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