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      2017年人力資源管理員臨考沖刺試題及答案(10)_第3頁

      來源:考試網(wǎng)  [ 2017年04月09日 ]  【

        21職業(yè)教育不包括(  )。

        A.就業(yè)前的職業(yè)教育

        B.農(nóng)村職業(yè)技術(shù)教育

        C.就業(yè)后的職業(yè)教育

        D.城市職業(yè)技術(shù)教育

        參考答案:D

        參考解析:職業(yè)教育是按照社會(huì)上各種職業(yè)的需要,對勞動(dòng)力或預(yù)備勞動(dòng)力開發(fā)智力,培養(yǎng)職業(yè)興趣,使其掌握從事特定職業(yè)所需要的基礎(chǔ)知識(shí)、實(shí)用知識(shí)和技能技巧。職業(yè)教育包括就業(yè)前的職業(yè)教育、就業(yè)后的職業(yè)教育和農(nóng)村職業(yè)技術(shù)教育。

        22(  )不屬于直線職能制職能部門的職責(zé)。

        A.須向廠長經(jīng)理請示和匯報(bào)

        B.具有參謀指導(dǎo)的作用

        C.對業(yè)務(wù)部門進(jìn)行直接指揮

        D.受其直接上屬的指揮和命令

        參考答案:C

        參考解析:直線職能制是一種以直線制結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ),在廠長(經(jīng)理)領(lǐng)導(dǎo)下設(shè)置相應(yīng)的職能部門,實(shí)行廠長(經(jīng)理)統(tǒng)一指揮與職能部門參謀、指導(dǎo)相結(jié) 合的組織結(jié)構(gòu)形式。廠長(經(jīng)理)對業(yè)務(wù)和職能部門均實(shí)行垂直式領(lǐng)導(dǎo),各級直線管理人員在職權(quán)范圍內(nèi)對直接下屬有指揮和命令的權(quán)利,并對此承擔(dān)全部責(zé)任。

        23績效管理對員工個(gè)人的貢獻(xiàn)不包括(  )。

        A.抑制功能

        B.激勵(lì)功能

        C.發(fā)展功能

        D.規(guī)范功能

        參考答案:A

        參考解析:績效管理對員工個(gè)人的貢獻(xiàn)包括:①激勵(lì)功能;②規(guī)范功能;③發(fā)展功能;④控制功能;⑤溝通功能。

        24以下不屬于員工動(dòng)態(tài)特征的是(  )。

        A.員工學(xué)習(xí)

        B.員工自我保護(hù)機(jī)制

        C.員工激勵(lì)

        D.員工的成熟和發(fā)展

        參考答案:A

        參考解析:人是由一系列復(fù)雜交錯(cuò)、不斷變化更新的因素組成的多面體。因此注意研究人的動(dòng)態(tài)性,這對人力資源管理來說是至關(guān)重要。具體而言,員工的動(dòng)態(tài)特征包括員工激勵(lì)、員工的自我保護(hù)機(jī)制、員工的成熟和發(fā)展等。

        25各級主管在分配工作劃分職責(zé)范圍時(shí),必須避免重復(fù)、遺漏、含糊不清等情況的出現(xiàn),這體現(xiàn)了組織工作實(shí)施的(  )原則。

        A.管理系統(tǒng)一元化

        B.分配職責(zé)

        C.明確責(zé)任和權(quán)限

        D.優(yōu)先組建管理機(jī)構(gòu)和配備人員

        參考答案:B

        參考解析:根據(jù)分配職責(zé)的原則,各級主管在分配工作劃分職責(zé)范圍時(shí),必須避免重復(fù)、遺漏、含糊不清等情況的出現(xiàn)。同時(shí)還應(yīng)做到:①將相同性質(zhì)的 工作歸納起來進(jìn)行分析;②分配工作要具體、明確;③每一項(xiàng)工作不要分得過細(xì),令許多下屬一起承擔(dān);量材施用,任人唯賢;④經(jīng)常檢查,拾遺補(bǔ)缺,以防止出現(xiàn) 工作上缺口。

        26企業(yè)若要進(jìn)行全員培訓(xùn),應(yīng)采用(  )。

        A.崗前培訓(xùn)

        B.脫產(chǎn)培訓(xùn)

        C.在崗培訓(xùn)

        D.輪崗培訓(xùn)

        參考答案:C

        參考解析:全員培訓(xùn)是指對所有員工進(jìn)行培訓(xùn),以提高企業(yè)全員素質(zhì)。A項(xiàng),崗前培訓(xùn)針對的是新人職的員工;B項(xiàng),脫產(chǎn)培訓(xùn)的費(fèi)用一般比較高,對工作影響大,并不適合于全員培訓(xùn);D項(xiàng),輪崗對于儲(chǔ)備高層人員的培養(yǎng)比較有效,不適合全員培訓(xùn)。

        27企業(yè)薪酬管理的基本目標(biāo)不包括(  )。

        A.減少企業(yè)人工成本

        B.肯定員工對企業(yè)的貢獻(xiàn)

        C.增強(qiáng)企業(yè)產(chǎn)品的競爭力

        D.謀求員工與企業(yè)共同發(fā)展

        參考答案:A

        參考解析:企業(yè)薪酬管理的基本目標(biāo)包括:①保證薪酬在勞動(dòng)力市場上具有競爭性,吸引并留住優(yōu)秀人才;②對各類員工的貢獻(xiàn)給予充分肯定,使員工及 時(shí)得到相應(yīng)的回報(bào);③合理控制企業(yè)人工成本,提高勞動(dòng)生產(chǎn)效率,增強(qiáng)企業(yè)產(chǎn)品的競爭力;④通過薪酬激勵(lì)機(jī)制的確立,將企業(yè)與員工長期、中短期經(jīng)濟(jì)利益有機(jī) 地結(jié)合在一起,促進(jìn)公司與員工結(jié)成利益關(guān)系的共同體,謀求員工與企業(yè)的共同發(fā)展。

        28(  )是指最先的印象對人的知覺所產(chǎn)生的強(qiáng)烈影響。

        A.光環(huán)效應(yīng)

        B.投射效應(yīng)

        C.首因效應(yīng)

        D.刻板印象

        參考答案:C

        參考解析: 首因效應(yīng)是指最先的印象對人的知覺產(chǎn)生的強(qiáng)烈影響,即人們常說的“第一印象作用”。

        29人員的(  )是招聘過程中最關(guān)鍵的一步。

        A.招募

        B.選拔

        C.錄用

        D.評估

        參考答案:B

        參考解析:人員選拔是指從應(yīng)聘者中選出企業(yè)所需要的人員的過程,包括資格審查、背景調(diào)查、初選、面試、其他測試、體檢、個(gè)人資料核實(shí)等一系列活動(dòng)過程。這一工作階段直接關(guān)系到崗位最終候選人的質(zhì)量,是招聘過程中最關(guān)鍵的一步,也是技術(shù)性最強(qiáng):難度最大的一步。

        30領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格與下屬參與決策相聯(lián)系,討論如何選擇領(lǐng)導(dǎo)的方式和參與決策的形式以及參與程度的是(  )。

        A.費(fèi)德勒的權(quán)變模型

        B.領(lǐng)導(dǎo)情境理論

        C.路徑-目標(biāo)理論

        D.參與模型

        參考答案:D

        參考解析:弗羅姆和耶頓提出了“領(lǐng)導(dǎo)者參與模型”。他們把領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格與下屬參與決策相聯(lián)系,并在具體情境和工作結(jié)構(gòu)下討論如何選擇領(lǐng)導(dǎo)方式和參與決策的形式以及參與的程度。

      責(zé)編:chenzhu

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