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      2019年企業(yè)人力資源管理師基礎(chǔ)知識(shí)搶先練習(xí)題(5)_第3頁

      來源:考試網(wǎng)  [ 2019年04月27日 ]  【

        31、已經(jīng)有很多的專家對(duì)于工作分析進(jìn)行了深入的科學(xué)分析,總結(jié)出了一些系統(tǒng)的科學(xué)方法,其中最為著名的有兩種,即( B )。

        A、FAQ法和JIT法

        B、PAQ法和FJA法

        C、ERP法和LP法

        D、KPI法和FJA法

        32、獵頭公司是我們招聘高級(jí)管理人員的渠道之一,獵頭公司的英文名稱叫做( C )。

        A、Talent?Hunter

        B、Hunting?Company

        C、Head?Hunter

        D、Management?Hunter

        33、筆試是我們錄用人員的一個(gè)常用的辦法,在進(jìn)行筆試的時(shí)候,對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和素質(zhì)能力的測試一般包括兩個(gè)層次,即( D )

        A、思維能力和應(yīng)用能力

        B、知識(shí)能力和動(dòng)手能力

        C、知識(shí)能力和舉一反三能力

        D、一般知識(shí)能力和專業(yè)知識(shí)能力

        34、開放式的提問和封閉式的提問各有其目的,那么,封閉式的提問,目的是( B )。

        A、獲得更多有關(guān)應(yīng)聘人員的信息

        B、盡快確認(rèn)自己對(duì)應(yīng)聘人員的判斷

        C、了解應(yīng)聘人員的職業(yè)道德

        D、了解應(yīng)聘人員的工作技能

        35、情景模擬測試法至少有兩個(gè)優(yōu)點(diǎn),即( B )

        A、可以得到最佳人選,并節(jié)省大量的招聘費(fèi)用

        B、可能得到最佳人選和節(jié)省大量的培訓(xùn)費(fèi)用

        C、挑選最佳人才,提高招聘工作效率

        D、多角度觀察和全面了解

        36、在心理測試中,能力測試是一個(gè)很重要的方面,它一般包括普通能力測試、特殊職業(yè)能力測試和( D )

        A、敏捷性測試

        B、思維反映能力測試

        C、心理承受能力測試

        D、心里運(yùn)動(dòng)機(jī)能測試

        37、企業(yè)培訓(xùn)的產(chǎn)出不能純粹以傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)核算方式來進(jìn)行,因?yàn)樗撛诘暮桶l(fā)展的因素,另外還有( B )

        A、戰(zhàn)略的因素

        B、社會(huì)的因素

        C、企業(yè)競爭力的因素

        D、企業(yè)員工隊(duì)伍素質(zhì)的因素

        38、培訓(xùn)激勵(lì)制度是做好培訓(xùn)工作的重要組成部分,所以,在培訓(xùn)激勵(lì)制度中,需要包括完善的崗位任職資格要求、業(yè)績考核標(biāo)準(zhǔn)、公平競爭的晉升規(guī)定和( B )等四個(gè)方面。

        A、培訓(xùn)成績的衡量標(biāo)準(zhǔn)

        B、以能力和業(yè)績?yōu)閷?dǎo)向的分配原則

        C、明確的培訓(xùn)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)

        D、合適的培訓(xùn)條件

        39、重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)分析法是培訓(xùn)需求分析信息收集的主要手段之一,這樣的重點(diǎn)小組人員不宜太多,一般為( D )

        A、2-4人

        B、4-6人

        C、6-8人

        D、8-12人

        40、績效考評(píng)的方法和方案,必須在實(shí)踐當(dāng)中不斷進(jìn)行改善和完整,而不是一成不變的,這個(gè)體現(xiàn)了績效考評(píng)的( B )。

        A、可行性原則 B、反饋原則

        C、制度化原則 D、實(shí)用性原則

        41、員工績效的多因性,是指績效的優(yōu)劣不是取決于單一的因素,員工的激勵(lì)、技能、環(huán)境和集會(huì)等都是這些因素,其中前后兩者我們分別稱為( B )。

        A、個(gè)人影響因素和組織影響因素

        B、主觀影響因素和客觀性影響因素

        C、心理影響因素和能力影響因素

        D、管理影響因素和體制影響因素

        42、下面的績效考評(píng)因素中,不屬于能力考核的因素是( C )。

        A、創(chuàng)新能力

        B、技能熟練程度

        C、計(jì)劃能力

        D、經(jīng)驗(yàn)閱歷

        43、按照具體形式區(qū)分的績效考評(píng)辦法,通常我們也稱之為特征法,包括三個(gè)主要的具體方法,即( B )、混合標(biāo)準(zhǔn)尺度法和書面法。

        A、日?荚u(píng)法

        B、量表評(píng)定法

        C、關(guān)鍵事件法

        D、排隊(duì)法

        44、績效考評(píng)中的目標(biāo)管理法,實(shí)際上就是績效管理的具體體現(xiàn),這個(gè)方法是系統(tǒng)的績效管理方法,這里要求( C )。

        A、個(gè)人目標(biāo)和企業(yè)目標(biāo)完全一致

        B、個(gè)人目標(biāo)與部門目標(biāo)完全一致

        C、個(gè)人目標(biāo)與企業(yè)的目標(biāo)盡可能一致

        D、個(gè)人目標(biāo)與企業(yè)目標(biāo)可以不一致

        45、將企業(yè)眾多類型的崗位工資歸并組合成若干等級(jí),形成一個(gè)薪酬( B )。

        A、幅度系列 B、等級(jí)系列

        C、水平系列 D、范圍系列

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