【考點】績效計劃的制定

　　1. 績效計劃的內容除了績效工作目標和發(fā)展目標外，還有( B )

　　A.績效溝通

　　B.績效權重

　　C.激勵手段

　　D.員工滿意度

　　2. 某高校通過校長與學生共進午餐活動來增強校領導與學生之間的交流，這種溝通形式屬于 ( D )

　　A.正式溝通

　　B.報告溝通

　　C.會議溝通

　　D.非正式溝通

　　3. 在績效管理中績效計劃的作用主要有( ABCDE )

　　A.加強信息溝通

　　B.明確員工對組織的承諾

　　C.提升執(zhí)行者對績效內涵的了解

　　D.促進工作目標和績效目標一致

　　E.提高員工對組織管理的參與度

　　4. 一份完整的績效計劃不包括( D )

　　A.績效工資目標

　　B.績效發(fā)展目標

　　C.績效權重

　　D.績效考核目標

　　【考點】過程控制

　　1. 員工通過文字或圖表的形式向管理者匯報工作的進展情況，這是哪種溝通方式?( C )

　　A.書面溝通

　　B.會議溝通

　　C.書面報告

　　D.非正式溝通

　　2. 面談溝通屬于下列哪種溝通方式?( A )

　　A.正式溝通

　　B.非正式溝通

　　C.直接溝通

　　D.間接溝通

　　3. 管理者采取走動式管理，現(xiàn)場解決問題，及時激勵員工，這屬于那種溝通方式?( D )

　　A.面談溝通

　　B.會議溝通

　　C.書面報告

　　D.非正式溝通

　　4.績效溝通的方式包括(ABCDE )

　　A.面談溝通

　　B.會議溝通

　　C.正式溝通

　　D.非正式溝通

　　E.書面報告

　　【考點】績效考核

　　1.績效考核主體不包括( D )

　　A.上級

　　B.同級

　　C.下級

　　D.客戶