16、“你好像不太適合我們這里的工作，你看呢?”這類問題屬于( )

　　(A)壓力性問題

　　(B)知識(shí)性問題

　　(C)思維性問題

　　(D)經(jīng)驗(yàn)性問題

　　17、( )是從多角度對(duì)個(gè)體行為進(jìn)行的標(biāo)準(zhǔn)化評(píng)估。

　　(A)評(píng)價(jià)中心

　　(B)管理中心

　　(C)控制中心

　　(D)學(xué)習(xí)中心

　　18、人事心理學(xué)專家認(rèn)為人力資源或財(cái)務(wù)部門所屬崗位，應(yīng)當(dāng)安排穩(wěn)重型和( )的人員。

　　(A)活潑型

　　(B)膠滯型

　　(C)急躁型

　　(D)溝通型

　　19、以摸清情況，了解測評(píng)對(duì)象的優(yōu)勢和不足為目的的員工素質(zhì)測評(píng)類型是( )

　　(A)選拔性測評(píng)

　　(B)考核性測評(píng)

　　(C)開發(fā)性測評(píng)

　　(D)診斷性測評(píng)

　　20、( )是指該指標(biāo)在整體評(píng)價(jià)體系中的相對(duì)重要程度，常常用測評(píng)指標(biāo)在總分中應(yīng)占的比重來表示。

　　(A)權(quán)重

　　(B)分類

　　(C)比重

　　(D)量化

　　21、確定測評(píng)的項(xiàng)目或參考因素不包括( )。

　　(A)工作目標(biāo)因素分析法

　　(B)工作內(nèi)容因素分析法

　　(C)工作經(jīng)驗(yàn)法

　　(D)工作行為特征分析法

　　22、在素質(zhì)能力測評(píng)中，最常使用的差異量數(shù)是( )。

　　(A)平均數(shù)

　　(B)中位數(shù)

　　(C)標(biāo)準(zhǔn)誤

　　(D)標(biāo)準(zhǔn)差

　　23、面試考官應(yīng)提問一些應(yīng)聘者一般有所準(zhǔn)備的、比較熟悉的題目的面試實(shí)施階段是( )。

　　(A)結(jié)束階段

　　(B)導(dǎo)入階段

　　(C)核心階段

　　(D)確認(rèn)階段

　　24、面試考官根據(jù)面試階段的感受對(duì)應(yīng)聘者做出主觀評(píng)價(jià)，這屬于( )

　　(A)第一印象

　　(B)對(duì)比效應(yīng)

　　(C)暈輪效應(yīng)

　　(D)錄用壓力

　　25、在員工招聘中通常使用的群體決策法，其特點(diǎn)不包括( )。

　　(A)決策人員的來源廣泛

　　(B)提高了決策的主動(dòng)性

　　(C)決策人員不是唯一的

　　(D)運(yùn)用了統(tǒng)籌學(xué)的原理

　　26、以下對(duì)無領(lǐng)導(dǎo)小組場地選定的表述不正確的是( )。

　　(A)座次安排無主次之分

　　(B)考場布置要求莊嚴(yán)，使人產(chǎn)生壓力感

　　(C)桌子排成圓形或方形

　　(D)環(huán)境要滿足安靜、寬敞、明亮等條件

　　27、( )亦稱人員編制、勞動(dòng)定員。

　　(A)企業(yè)定員

　　(B)勞動(dòng)定額

　　(C)崗位員工

　　(D)人力配置

　　28、( )作為測量“人”的尺度，在員工與崗位之間架起了橋梁。

　　(A)崗位分析

　　(B)員工素質(zhì)測評(píng)

　　(C)崗位評(píng)價(jià)

　　(D)員工績效評(píng)價(jià)

　　29、作為員工素質(zhì)測評(píng)量化的主要形式，類別量化與模糊量化都可以看作是( )。

　　(A)當(dāng)量量化

　　(B)二次量化

　　(C)等距量化

　　(D)比例量化

　　30、若選用集中方式對(duì)員工進(jìn)行素質(zhì)測評(píng)，則測評(píng)時(shí)間應(yīng)該選在( )。

　　(A)星期一

　　(B)星期三

　　(C)星期五

　　(D)周末

　　(D)技能

　　【參考答案】16~20:AABCA 21~25:CDBAB 26~30:BABBB