16、按照彼德·圣吉的觀點，學習型組織應在下列哪幾個方面進行修煉? (ABCDE)

　　A.自我超越

　　B.改善心智模式

　　C.建立共同遠景

　　D.群體學習

　　E.系統(tǒng)思考

　　17、以下哪幾種類型的培訓應選聘大學或研究機構的相應學科的教師兼任( AE )。

　　A.理論型

　　B.系統(tǒng)補缺型

　　C.技術應用型

　　D.業(yè)務專題型

　　E.高級研究型

　　18、培訓評估的成果包括( ABCE )這些方面內(nèi)容。

　　A.認知成果

　　B.技能成果

　　C.情感成果

　　D.績效成果

　　E.投資回報率

　　19、在評估報告的撰寫過程中，撰寫評估過程及方法這一部分重點是對問卷質量進行( ABCE )的評估。

　　A.信度

　　B.效度

　　C.難度

　　D.出題難度

　　E.區(qū)分度

　　20、為了保證績效評估的順利進行，必須事先制訂計劃。首先要明確評估的 ，然后再根據(jù)以上這點選擇重點的評估時間、( AB )和方法。

　　A.評估內(nèi)容

　　B.目的和對象

　　C.評估標準

　　21、一般來說，考評的指標應當具有( B )和( D )，而且考評的標準要具體明確，易于考評者和被考評者理解和掌握。

　　A.全面性

　　B.代表性

　　C.多樣性

　　D.典型性

　　22、下列哪些做法可以鼓勵下屬在績效評估面談中表達自己的意見( BEF )。

　　A.采用限制性的問題

　　B.使用開放式問題

　　C.提出忠告

　　D.說話使用帶強制性判斷

　　E.使用選擇性的問題，引導下屬陳述答案

　　F.根據(jù)下屬前一句說話引申出另一個問題，多方面了解客觀的情況

　　23、定量考評的結果是否客觀、準確，關鍵取決于( ABD )。

　　A.指標設置是否合理

　　B.所得數(shù)據(jù)是否客觀

　　C.上級領導者是否滿意

　　D.數(shù)據(jù)處理方法是否得當

　　E.考評是否有群眾投票

　　24、有效的績效評估制度，應該具備( ABCDE )條件。

　　A.清晰的目的

　　B.有管理層和員工的認同

　　C.具靈活性

　　D.可預測性

　　E.績效評估對話

　　25、在60年代，索尼公司總裁盛田昭夫寫過一本書《讓學歷見鬼去吧》，燒掉公司所有人員的人事檔案，用人從來不看學歷和文憑，而主要依靠及時的考試和平時對能力的考察。這種做法主要是為了對人員考評避免出現(xiàn)( AB )。

　　A定勢誤差

　　B首因效應誤差

　　C與我相似誤差

　　D過嚴或過寬誤差;E暈輪效應

　　26、薪酬計劃的制訂完成后，需提交報告，其主要內(nèi)容應包括( ABD )。

　　A.預計下一年度企業(yè)的薪酬總額

　　B.同行業(yè)下一年度企業(yè)的薪酬總額

　　C.下一年度的薪酬增長率

　　D.同行業(yè)下一年度的薪酬增長率

　　27、對高級管理人員的薪酬構成項目可以包括( ABC )。

　　A.崗位工資

　　B.職務津貼

　　C.股票期權

　　D.提成工資

　　E.計件工資

　　28、確定補充養(yǎng)老保險的繳費比例可根據(jù)( ADE )。

　　A.員工的工齡

　　B.員工的年齡

　　C.員工的薪酬水平

　　D.企業(yè)支付能力

　　E.企業(yè)員工年齡結構

　　29、勞動合同是否有效由有關機構確認，下列有權確認勞動合同無效的機構包括( AB )。

　　A.人民法院

　　B.勞動爭議仲裁委員會

　　C.勞動爭議調解委員會

　　D.勞動局

　　30.在企業(yè)文化建設中，必須強調職工主體意識，也就是主人翁意識，它包括( ABCD)。

　　A.強烈的參與意識

　　B.高度的社會責任感

　　C.真誠的敬業(yè)精神

　　D.熱愛集體的團隊精神

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